В стране невыученных уроков-2, или Возвращение в страну невыученных уроков - Лия Гераскина

Поняв, что стоит уступить девочке, я подозвал собаку свистом.

- Что случилось? - спросил Рекс, подбегая. - Почему вы здесь расселись? Разве мы не идём домой?

- Давай хоть немного отдохнём. Просто посиди рядом, - попросил я.

- Хорошо, - недовольно проворчал Рекс, - если уж вы такие неженки, то можно и отдохнуть.

- Витя, - обратилась ко мне Люся, - а кто такой Посейдон? Когда мы были на острове, я слышала, как Полифем обращался к нему.

- Посейдон - это отец Полифема, повелитель морей и океанов, брат верховного греческого бога Зевса.

- А он отомстил Одиссею за то, что тот ослепил его сына?

- Да. Он потопил его корабль.

- А ты не знаешь, были ли у Одиссея ещё какие-нибудь интересные приключения? - смущённо поинтересовался Женьчик.

- Ого! - сказал я. - Ещё какие! Одна волшебница Цирцея чего стоит! Когда Одиссей приплыл к её острову, она захотела, чтобы он остался с нею навсегда. Спутников Одиссея она превратила в свиней, а его самого околдовала, чтобы он никогда не вернулся на Итаку, где его ждала жена и сын.

- А дальше?

- Ну, это долго рассказывать! Когда вернёмся, я дам тебе книжку о его приключениях.

- Но он всё-таки вернулся на Итаку? - заволновалась Люся.

- Не скажу. Сами прочитаете. Я рад, что вас заинтересовала эта история. Значит, мы не зря побывали в Стране невыученных уроков.

- Мне тоже так кажется, - убеждённо заметил Женьчик. - Не зря.

Рекс поднялся на лапы.

- Пошли? - спросил он. - Запах зовёт меня.

Мы встали и двинулись за ним.

Пёс уверенно бежал вперёд, иногда останавливаясь и нюхая землю.

Мы миновали лес, потом поле, потом начались какие-то огороды, сады, замелькали дачи.

- Не отставайте, - крикнул нам Рекс, - сейчас мы выйдем на шоссе!

И правда, вскоре мы подошли к шоссейной дороге, по которой изредка проезжали машины.

Надеясь, что кто-нибудь нас подвезёт, мы стали поднимать руки, но все как одна машины проезжали мимо.

Наконец остановился большой грузовик. Шофёр взглянул на нас и спросил недовольным голосом.

- Чего надо?

- Подвезите нас, пожалуйста, - жалобно сказала Люська.

- Бабки есть? - мрачно поинтересовался шофёр.

- Нет, - ответила Люська, - какие бабки! Нас всего два мальчика, одна девочка и собака.

Шофёр разочарованно свистнул и покатил дальше. Рекс залаял ему вслед.

- Замолчи, пожалуйста! - одёрнул я его.

- Это злой и жадный человек, - прорычал пёс, - я бы ни за что не позволил вам сесть к нему. Кто знает, куда бы он вас завёз!

В это время на дороге в ответ на наше выразительное размахивание руками остановились «Жигули». Мы подошли.

- Вам куда, ребята? - спросила выглянувшая из машины молодая женщина.

- В Москву! - хором закричали мы.

Рекс тоже засуетился и завилял хвостом.

- С экскурсии, что ли?

- Да, - соврал я.

- Ну, залезайте. А овчарка ваша?

- Да. Это очень добрая собака.

- Вижу. Сама собачница, - улыбнулась женщина. - Девочка, сядь сюда, на переднее сиденье, а вы, ребята, с овчаркой на заднее. Вам в какую сторону?

- На Северо-Запад, - сказал я.

- О, да мы с вами соседи! - обрадовалась женщина и нажала на педаль газа.

Домой! Домой! Домой!

Часа через два мы уже доехали до своего района. Сердечно поблагодарив владелицу «Жигулей», мы вышли из машины. Рекс в знак благодарности даже лизнул ей руку.

- Ребята! Утром в школу, - сказал я. - И чтоб ни слова!

- Так обещали же мы! - обиделась Люся. - Правда, Женьчик?

- Не зови меня больше Женьчиком, - недовольно ответил Женьчик. - Меня зовут Евгений, в крайнем случае - Женя. Ясно?

Мы рассмеялись и побежали к своему дому. А Евгений уверенной походкой направился к своему.

- Где это вы гуляли с Рексом? - спросила меня мама, когда мы с псом вошли в дом.

- Да тут, неподалёку.

- Мой руки и садись обедать, а Рекса ждёт его любимый «чаппи».

Рекс бросился к своей миске.

Как же мне хотелось рассказать маме о наших приключениях! Но слово есть слово!

Кузя вошёл в комнату и вопросительно взглянул на Рекса, потом на меня. Я снял с бутерброда кружок колбасы и протянул ему.

- Здравствуй, Кузя! - сказал я.

- Мур-мур, - довольно ответил Кузя, то ли приветствуя нас, то ли благодаря за угощение.

В школе никто не спросил, почему нас несколько дней не было на занятиях. Все считали, что наш памятный визит к директору состоялся только вчера.

Прошло несколько месяцев.

Люся и Женя после путешествия в Страну невыученных уроков удивляли и радовали учителей и родителей. Двойки исчезли из дневников, словно их никогда и не было. А вот четвёрки и пятёрки стали там частыми гостями.

Может, этому помогло наше сказочное путешествие, может, то, что ребята стали внимательно слушать учителей на уроках, а может, это произошло потому, что все домашние задания мы теперь делали вместе.

Как-то раз, встретив меня в коридоре, директор попросил нас с Люсей и Женей зайти к нему в кабинет на большой перемене.

Ребята немного испугались, когда я сказал им об этом приглашении. Но едва мы переступили порог директорского кабинета, как Виктор Васильевич улыбнулся, привстал со своего кресла и предложил нам сесть.

- Я хочу сказать вам, ребята, - начал он без обиняков, - что очень доволен. Не скрою, я стоял перед трудным решением - перевести вас обратно в четвёртый класс. Но теперь нет никаких сомнений в том, что вы перейдёте в шестой класс, как и все ваши друзья.

Вы все трое справились с трудной задачей. Витя приложил немало трудов, чтобы пробудить у вас интерес к урокам, а вы постарались всерьёз взяться за учебу. Вот и результат. Теперь я уверен, что вы навсегда запомнили, что только знания могут помочь принять правильное решение, выбрать хорошую профессию, стать классным специалистом и просто интересным человеком. Молодцы!

Мы поблагодарили директора за добрые слова и вышли из кабинета. Тут прозвенел звонок на урок. Мы бросились в класс.

- Знал бы он, где мы побывали! - заметил Женя, шагая через две ступеньки вверх.

- Мне так хотелось ему обо всём рассказать! - призналась Люся.

- Что?! - воскликнул я. - Ты хотела нарушить честное слово?

- Но не нарушила же! - улыбнулась она.

- Так держать! - директорским голосом произнёс я.

Мы засмеялись и успели вбежать в класс до прихода учителя.