'Фантастика 2025-23'. Компиляция. Книги 1-21 - Евгений Дес

перекрывают всё, что у нас было до этого. Если так пойдёт и дальше, уже через несколько лет на выходе у нас будут отличные маги, умелые, талантливые, полные энтузиазма...»

«Иностранные школы магии одобряют кандидатуру дроу на пост директора школы Хогвартс. Что это? Заговор или совпадение?»

— П-ха-ха-ха-ха... — засмеялся я, прочитав последнюю статью. Чего только не пишут в газетах, упасть не встать.

Отложив прессу, откидываюсь в кресле. Да, моя затея показала себя... с интересной стороны. Моё появление ускорило развал магической Англии на части. Министерство Магии уже потеряло контроль над школой и над Азкабаном. Дементоры решили, что зачем унижаться перед министерством и полностью перешли под мой контроль.

Помимо них на меня начали играть вампиры, оборотни и прочая шушера этого мира. Словно мотыльки на свет, они летели в сторону Хогвартса, в запретный лес. Лорд Малис, один из высших вампиров, но занимающий далеко не первое среди них место, первым примчался ко мне с желанием меня завербовать. Меня. Завербовать. Пришлось кровососу пояснить его место, но к моему удивлению, вместо того чтобы валить, он принял печать верности и... поселился в замке под видом нового преподавателя по магии крови и учителя по физической подготовке. Физрук — лорд вампир. Ага. И если другие профессора отреагировали на это не очень оптимистично, то я ржал до слез. С оборотнями проще, они просто организовали в запретном лесу деревеньку и подписали со мной своего рода пакт, в котором разрешалось проживание на моей территории. Помня Римуса и имея на руках вакцину, предложил вервольфам более интересные условия с контролируемым обращением. Так у меня в школе появилась охрана. Оборотни, которых взялись обучать этикету и ведению боя вампиры, в скором времени заступят в патруль школы.

А вот то, что возросла преступность, было очень плохо и для меня в том числе. Ведь одно дело, когда люди грабятнасилуютубиваютприносят в жертву забавы ради или для себя, и совсем другое, когда в твою честь. Если честно, у меня буквально пригорало, когда я читал в сводках что-то вроде: «Сегодня, бла-бла-бла, в честь демона Аэлора Аидо было совершенно массовое жертвоприношение». Мать вашу! Они там совсем рехнулись?!

Нет, если так пойдёт и дальше, мне придётся вмешаться, ибо ну его нафиг такую репутацию, аж перед соседями стыдно. Спросите, а как же хвалёный «аврорат»? А эти кое-как держат отморозков в куче в Годриковой Лощине, и то сил не хватает, о чём тут можно говорить? А ко мне обратиться не могут, ибо травля. Придурки, видят же, что не справляются, так нет же, делают ещё хуже. Володик, кстати, засветился в Годриковой Впадине. В одно лицо разнёс отряд авроров, когда те попытались его арестовать. Если так посмотреть, то он изменился. Стал явно сильнее, а вот адекватнее ли — это ещё предстоит узнать. Мне вот интересно, когда до министров дойдёт, что ну не вытянут они сами это, не вытянут. По любому нужно привлекать стороннюю помощь, но кого? Это столь большой вопрос, что даже мне интересно.

Тук-тук-тук.

— Можно? — в двери показалась голова Гермионы.

Это чудо с недавних пор затесалось в мои личные ученики наравне с Гарри и Сивиллой, ибо в этом маленьком прелестном дитя было столько энтузиазма и решимости на эксперименты, что не принять было бы верхом кощунства для меня. Даже мелкий так не хватал знания, как она, вот уж дитя науки от магии. Такими темпами вопрос о том, кто займёт главный пост в исследованиях отпадает сам собой.

— А не боишься, что укушу? — отшутился я и улыбнулся. Поначалу это была моя любимая с ней шутка, ибо девочка никак не могла привыкнуть. Но потоооом, когда привыкла...

— Вы не кусаете, а целиком глотаете, — рассмеялась она и вошла.

— По какому поводу?

— Профессор Дубровин из России просил передать, что третий тур уже через две недели. Он хотел бы, чтобы вы лично зашли к ним и увидели химеру, над которой работали, воочию.

— Вот, значит, как... он прав, увидеть плоды своих трудов действительно интересно. Спасибо. Всё?

— Нет, — она мотнула головой и вынула... маховик?! Точно, это был маховик времени, но разобранный. — Я нашла поломанный маховик времени в закромах МакГонагалл, когда мы с ней убирались, и разобрала его. И как видите, не только физически, но и на структуры, — я кивнул и заинтересованно подался вперёд. — Вы не знаете принцип его работы?

— Нет, но хотел бы узнать.

— Разрешите это будет моя исследовательская работа?

— Почему ты спрашиваешь?

— Гарри сказал, что любой серьёзный проект может быть реализован только с вашего одобрения.

— Правильно, ибо зачастую такие работы очень опасны. Я дам тебе добро, Герми... — улыбка на лице девочки тут же расцвела в полную силу, — ...но позже. Обещаю. Сейчас ты не готова к такому. Я понимаю твоё стремление, но тебе ещё очень многое нужно узнать.

— Мне отдать это вам? — она протянула маховик и схемы.

— Нет. Оставь себе. Можешь копаться, изучать, в общем, заниматься им. Но! Никаких экспериментов или опытов, ясно?

— Да, профессор! Спасибо! — радостная, она выпорхнула за дверь, не забыв аккуратно её за собой прикрыть. Усмехнувшись, откидываюсь в кресле. Говорю же, золото, а не ребёнок.

К слову, о детях.

Месяц назад сразу же на следующий день после моего объявления половина учеников собрали вещи и, что было ожидаемо, уехали. Как можно догадаться, в основном это были дети обычных магов. Остальные, а это дети маглов и частично высшего света, загорелись ТАКИМ фанатизмом, что мне пришлось поставить Гарри на пост преподавателя... Его и... пикси. На последних Снейп почему-то перекрестился, хотя никогда христианином не был. Альбус просто упал в обморок, а Гарри дико и зловеще захохотал. Зря они так, мелкие знают, что это надо, а потому будут вести себя нормально... в их понимании, но всё же. А почему, поясню чуть позже.

Помимо этого, в школе появилась пара учебников моего авторства, полностью переделанная система обучения и, собственно, новые предметы. Чтобы всегда и везде успевать, я задействовал свои старые доспехи, чтобы преподавать одновременно в семи классах. В своём, для «личной группы» и пока ещё зелёных учеников. Теперь занятия делились на три категории. Устные, практические и демонстрационные. Первых было меньше всего, ибо материал задавался для самостоятельного ознакомления. На демонстрационных ученикам показывали, как действует на практике то или иное заклинание с последующим изучением его по составным