Трени-ян - Андрей Геннадьевич Кощиенко
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Правда? — тоже расплывается в ответной улыбке ЛиХерин.
Чувствуется, что она расслабилась.
— Спасибо, за то, что ты на моей стороне, — говорит она.
— Мне нравится быть на твоей стороне, — отвечаю я и предлагаю, — Кофе? Я угощаю.
ЛиХерин несколько мгновений колеблется.
— А ты мне расскажешь что-нибудь о «FreeStyle»? — спрашивает она.
Смотрю на неё. Вообще-то, всем тем, кто задавал мне похожие вопросы я вежливо, но твёрдо отказал. Сказал, что люди умерли. Всё, что следовало о них сказать — есть в фильме. Всё остальное — это моё, личное, которым я делиться не хочу. Народ глазами повращал, что-то там себе подумал, но с ножом к горлу приставать не стал.
— Ты говорила, что у тебя было что-то личное, — видя, что я молчу, говорит ЛиХерин и просит, — расскажи хоть маленький кусочек, а? Ну, пожалуйста?
Личное? Блин! Похоже, я либо не те слова использовал при ответе, либо, у кого-то, что-то, в голове не так замкнуло. Скорее, второе. Что я могу рассказать? Пфф… Например, как меня под зад коленом выгнали неудачники. Вполне себе интимный момент, в котором можно будет в конце и позлорадствовать над идиотами.
— Только тебе, — говорю я и предлагаю, — Пошли?
— Пошли! — с энтузиазмом откликается ЛиХерин.
(сетевое сообщество школы Кирин)
(*) — Эта ЮнМи! У-у, ненавижу таких!
(**) — Каких?
(*) — У которых всё получается само собой!
(**) — Это как?
(*) — Можно подумать, что ты и вправду не понимаешь! Все трудятся не покладая рук, а она пришла, раз! И всё сделала! И всё ей!
(**) — Что сделала? Что — ей?
(*) — Ей? Слава и популярность. И внимание всех учителей.
(**) — Я бы не сказала, что она популярна. Она так и ест одна.
(*) — Да, но о ней все знают. Любого спроси, скажет, кто такая ЮнМи. Ненавижу!
(**) — Эй, полегче! Ненависть слишком сильное чувство, чтобы его испытывать!
(*) — Значит, я терпеть должна? Молча смотреть, как какая-то нищенка получает славу, которой она недостойна?
(**) — Почему — недостойна?
(*) — Потому, что недостойна. Она её не заслужила!
(**) — Почему, не заслужила? Она написала музыку, которая понравилась людям…
(*) — Она недостаточно работала для того, чтобы получить такой успех! Она — не трудилась как нужно! За такое короткое время добиться таких результатов! Это — не по правилам! Или, ты не согласна?
(**) — Вообще-то да, это действительно неприятно, когда кто-то трудится из последних сил, а кто-то получает всё легко, и не задумываясь.
(*) — Вот про это я и говорю!
(**) — Мир несовершенен. Стоит ли обижаться на то, что у судьбы есть любимчики?
(*) — А почему не я? Ну чем, чем я хуже её?!
(**) — Пфф… Ты действительно хочешь знать ответ?
(*) — А что? Скажешь — я дура?
(**) — Ты не дура. Наверное, она немножко талантливей, чем ты.
(*) — Немножко? Немножко таланта можно заменить упорным трудом!
(**) — Если ты завидуешь, то, значит, ты недостаточно упорна, или, мало трудилась.
(*) — Это я — мало трудилась?! Я — не упорна?!
(**) — Всё, я пошла! Нужно срочно сделать одно дело!
(*) — А ну-ка сейчас же вернись! Я не закончила с тобою разговаривать!
…
(*) — Эй! Я тебя в школе найду!
Время действия: следующий день
Место действия: школа Кирин, класс танцев
— ЮнМи! Почему ты не улыбаешься?
Я ещё и улыбаться должен? Тут не успеваешь следить, куда какую конечность в каком положении ставить, так ещё и улыбаться надо?!
— Я не успеваю, сонсен-ним, — неприязненно смотря на ДжуБона, отвечаю я.
— Плохо, — говорит он мне в ответ, — танцор на сцене должен всегда улыбаться, даже если он танцует со сломанной ногой. Тогда он может считаться профессионалом. Минус десять баллов, ЮнМи!
— Да, сонсен-ним, — делаю я кивок головою и злясь, стараясь это не показывать.
ДжуБон с интересом смотрит на меня.
— Когда танцуешь, думай о чём-то приятном, — советует он, — о том, что вызывает у тебя улыбку.
Да он издевается! Если во время танца я буду о чём-то думать, то, как я буду следить за своими руками и ногами?! Ими же нужно вовремя двигать! Никаких мозгов не хватит, чтобы танцевать и ещё думать! Это он специально мне такие дурацкие советы даёт. Чтобы я никогда не оторвался от дна!
— Да, сонсен-ним, спасибо, сонсен-ним, делаю я головою кивок.
(несколько позже)
— ЮнМи, что ты делаешь?!
— Танцую, сонсен-ним…
— А! А я думал тебя — парализовало! Что за скованные движения?
— Зато я улыбаюсь, сонсен-ним!
— Ленивая Задница, я тебе сказал танцевать и улыбаться, а не улыбаться и танцевать! Разницу понимаешь?!
— Но у меня хорошо же получается улыбаться, сонсен-ним?
— У тебя с улыбкой стало получаться ещё хуже, чем было!
— Я не успеваю!
— Что ты не успеваешь?!
— Улыбаться и танцевать!
— Как может улыбка мешать танцевать?
— Но я же думаю, сонсен-ним? Как вы сказали, я думаю о приятном и танцую. Я не успеваю одновременно думать и танцевать!
— Все успевают, а ты — не успеваешь? У тебя что, мозг усох? Тренируйся! Больше дополнительных занятий!
— Хххх…
(некоторое время спустя, в том же классе)
— СинХе! А ты почему не улыбаешься? — обращает внимание на одну из своих учениц ДжуБон и приводит пример, как нужно, — Вон смотри, как ЮнМи улыбается! Правда, двигается как кальмар, но с улыбкой!
СинХё озадаченно смотрит на оскалившуюся ЮнМи. Пару раз моргает.
— Если не знаешь о чём думать, спроси её! — видя, что ученица «подвисла» советует учитель и обращается к ЮнМи, — ЮнМи, ты о чём думаешь!