Разности. Современная проза - Александр Руденко

Опять проснулся. Уже светало, и солнце вынырнуло из сновидения в комнату, где спал наш герой. Зашла мама и помогла ему перевернуться на другой бок.

– Зачем ты, я сам могу, – крикнул он ей.

Она ласково посмотрела на сына, улыбнулась и вышла.

Медленно, не торопясь, парень потянулся в кровати, затем собрался с силами, помогая себе руками, рывком приподнял тело с постели, и осторожно опустил ноги на пол. Он сидел на кровати, и его ноги тоже сидели рядом с ним. Парень давно им помогал руками, и его ноги были ему за это благодарны, что не оставил их в покое.

Он хотел, чтобы ноги подчинялись его мозгу и желаниям. Но они его не слушались, и были ему не подвластны.

Он давно уже был таким, с самого раннего детства. Сколько себя помнил, всегда были рядом заботливые руки мамы и неиссякаемая вера в ее голубых глазах.

Когда тебе восемнадцать лет, уже не совсем сложно смотреть на большой мир, делать самостоятельные шаги, большие и поменьше. Хочется достичь своей цели, с непреодолимым чувством будущего обладания, ориентир куда идти – всегда есть.

Его цель – это жить, быть таким, как все остальные люди – с нормальными руками, ногами и всем остальным мироощущением.

– Интересно, а какая цель у обычных людей?

– Что им нужно от этой жизни?

– К чему они стремятся и куда они идут?

– Ничего, разберусь и с этим, мне ещё долго жить на этом свете, – подумал парень.

Наш герой был обычным юношей, в меру красивым и умным, как все подростки в его возраст. Только бОльшую часть времени суток он проводил дома.

ОН БЫЛ ИНВАЛИДОМ.

Школьное обучение прошло не в школе – как у большинства ребят его класса, оно было в его комнате. Учителя приходили и уходили, он уверенно осваивал школьную программу, сдавал контрольные работы и экзамены, писал сочинения и самостоятельные работы. Весь учебный процесс был таким, как у его школьных товарищей.

Одноклассники были настоящие и интересные ребята. Они приходили к нему в гости, помогали разбирать домашние задания, по вечерам они все вместе гуляли и смеялись на улице, вывозили его во двор. Не чувствовалось никакого отличия между ними, у всех были общие шутки и анекдоты.

Были несколько ребят из класса, с которыми он дружил и поддерживал приятельские отношения. Это были Борис и Сергей, можно сказать его друзья. Наш герой часто с ними созванивался по телефону, они сообща обсуждали, что интересного в мире музыки и какие новые вещи придумали в сфере виртуальных технологий.

Пролетели годы учебы, и школа была окончена, наш парень сдал последние экзамены и получил аттестат зрелости, и теперь нужно было подумать, куда дальше «идти» учиться, благо направлений и возможностей для удалённого образования сейчас много. Есть выбор и в их городе, и в стране, и за рубежом – по всему необъятному миру. Тем более, что с английским языком у него полный порядок, и можно будет попробовать и поступить в английский или американский вуз, а дальше уже станет ясно – где он будет жить.

Вчера, практически целый день, сидел и «рубился» в очередную игру – «стрелялку», лег поздно ночью.

– Нужно, конечно, не с восходом солнца засыпать.

– Но всё-таки здорово быть полноценным человеком, хотя бы в игре: можно бегать и прыгать, ездить и летать на различной технике, быть настоящим бойцом и супергероем, к сожалению, только в собственных мыслях и на экране компьютера.

– Ничего, прорвемся, – подумал наш герой, и подкатив к себе коляску, взобрался на нее и поехал приводить себя «в порядок».

Мама уже сделала завтрак и смотрела по телевизору какой-то советский фильм.

Потрепала его по голове, налила сыну чай.

Он перебрался – из коляски – на кухонный диван, и стал кушать блинчики с вареньем – яблочно – грушевым. Вкусно!

– Какие планы на сегодня? – спросила мама сына.

– Планов много. Главное: хочу с ребятами съездить вечером на концерт, приезжают наши кумиры, – ответил сын.

– А билеты?

– Да взяли уже.

– И когда начало концерта? – спросила мама.

– В семь вечера должны начинать, но всегда выходят позже. А я планирую вернуться где-то в полночь.

– Ладно, ешь, рокер! – ласково сказала мама, и нежно посмотрела на сына.

Парень с аппетитом ел блины с вареньем, запивал чаем, и вел разговор с мамой.

– И когда дома-то будешь сидеть? Ты все в разъездах! – спросила мама сына.

– Никогда, – ответил сын, доедая завтрак.

– Все, спасибо, поел, поехал на работу, до встречи в эфире! Спасибо за завтрак! – сказал сын маме, и уехал к себе в комнату.

Посмотрела мама на уезжавшего на коляске сына, и вспомнила, как было ей одной, без мужа и с двумя работами, «поднимать» сына и себя. Как ездили по врачам и боролись за него и его здоровье, возможность ходить на ногах, на своих ногах. Но пока всё было бесполезно, процедуры и операции не помогли. Нет никакой возможности поставить сына на ноги, она это поняла спустя пятнадцать лет борьбы за свое дитя.

– Но вот он боец – он ВОИН, он не сдастся, он будет драться за себя, за жизнь, за свою ВЕРУ в себя и за РАДОСТЬ БЫТЬ!

– Слава Богу, он это понимает, – подумала мама.

Ее сын действительно понимал, что он должен делать, и жил так, что другие, «здоровые», могли бы ему позавидовать: его неуёмной энергии и вечной занятости, вере в то, что всё получиться – как задумано.

И это было ЗДОРОВО!

Когда мама ездила по делам, на свою работу, неоднократно видела одиноких людей – таких как ее сын, которые сидели у дороги, и просили деньги – милостыню!

Невыносимо на это смотреть!

Как она была рада тому, что смогла воспитать сына достойным человеком, который, не считая себя обделенным чем-то, жил полной жизнью. И не смог бы так, как люди в колясках у метро – с табличками и баночками под мелочь, признаться в собственном бессилии перед СОБОЙ – быть человеком, и своей обязанностью – ЖИТЬ.

– Мама, принеси, пожалуйста, салфетку, – крикнул ей сын из своей комнаты.

Зашла к нему в комнату, положила салфетку на его рабочий стол.

Он сидел в наушниках, разговаривал с кем-то на английском языке, по компьютеру.

– Наверное, что-то обсуждает по работе, – подумала мама.

Он жестикулировал ручкой, которую раскатывал между пальцев, записывал в компьютере какую-то информацию. Весь был в работе.

С английским у нашего героя было не всегда хорошо – но благодаря общему терпению и настойчивости – тоже общей, он хорошо выучил английский язык. Начал учить лет с десяти, по школьной программе, и потом стали учить язык самостоятельно, с помощью репетитора, благо, мама сумела найти среди своих студенческих друзей, хорошую и грамотную преподавателя английского языка. Репетитор посещала сына на протяжении пяти лет, пока он не смог сам, без подсказки и словаря, свободно разговаривать и вести диалоги на английском языке.

Сейчас сын уже свободно разговаривал с друзьями из Европы, Японии, Бразилии, Китая, Америки. И друзей у него было много, со всего мира.

И еще немаловажное, что сейчас он смог сделать САМ – это было полтора года назад, когда парень окончил курс американского университета, естественно дистанционно, специализация – программирование, языки программирования. И теперь у него не стояла задача, как набрать баллы для поступления в учебное заведение, кем быть.

Он работал в «мировой сети» уже более года, зарабатывая больше, чем его мама, она работала бухгалтером в трех организациях.

Наш герой работал в совместном американо – японском проекте, по системной коммуникации и интеграции информации, участвовал в конференциях и семинарах, был одним из инженеров – а их в компании было около пятидесяти человек, со всего мира.

Отбор на работу был очень жесткий – парень проходил собеседование по сети на английском языке, потом в течение двух недель были тесты и задания. И вот недавно, месяц назад, он подписал контракт, на пять лет, и работа его была расписана так, как работают часы из Швейцарии – точно и в срок.

Его коллеги знали о его ограниченной возможности передвигаться, и год назад, от компании – в которой он работал, получил посылку на дом, в которой был передвижной современный аппарат для людей с ограниченными возможностями, стоивший десятки тысяч долларов.

Специально для этого приятного события, коллеги по работе, создали видеоконференцию всей его компании. И все радовались как дети, когда их друг сел за управление современной коляской – чудом двадцать первого века, и теперь мог передвигаться самостоятельно, без помощи мамы и друзей.

Все работники в компании, где он работал, были как одна большая семья, и помогали друг не только в рабочих моментах, но и неформально, как в случае с ним. Здорово!

Взаимопомощь могущих помочь – это акт сознания человеком сострадания – перед теми, кому нужна эта помощь, и нуждающиеся люди будут самостоятельно развиваться и реализовываться.