1000 и 1 прикол, или Лучшие шутки сезона - Ольга Дружкова

Смеясь и прикалываясь над учителем, не стоит забывать и о себе. Иногда шутка, обращенная на себя, получается намного смешнее, чем шутка, задевающая другого человека. Никогда не стоит забывать о том, что шутить – это значит хотеть завоевать любовь. Объект любого прикола становится очень знаменитым, потому что смешные рассказы имеют свойство переходить из уст в уста и становиться достоянием общественности.

А посему прикалываться можно и нужно, периодически перемещая свое внимание с учителя, и делать объектом прикола и других людей, чтобы дать прославиться и остальным. Широко известно, что смех обладает целительной силой, и потому человек, дарящий смех людям, должен чувствовать себя в роли врача-смехотерапевта. Конечно, подобная должность ко многому обязывает. Кредо любого врача – не навредить пациенту. Но если обыкновенный врач, выбрав правильный курс лечения и проводя его в жизнь, будет только помогать пациенту, то врач-смехотерапевт, пользуясь своим единственно верным курсом лечения – смехом, должен знать меру в дозах. Иначе не исключен летальный исход от смеха, чему подтверждение поговорка – лопнуть со смеха.

И еще одно замечание, которое должны учесть любители приколов: услышанные или самостоятельно исполненные приколы нужно записывать. Возможно, к концу жизни у некоторых приколистов собираются целые тома с описанием приколов, чтением которых они скрашивают длинные вечера в старости. Но эти записи будут пользоваться популярностью и у их благодарных потомков, которые обязательно выберут лучшие приколы и повторят их, но уже в совершенно другой обстановке. И кто знает, может быть, эффект прикола будет намного лучше, чем у предка. Некоторые приколисты считают неприемлемым для себя делиться с другими своими приколами, считая их своей интеллектуальной собственностью. В какой-то мере это справедливо, но настоящие приколисты придумывают свои шутки для людей, которые и являются истинными почитателями их таланта. А то, что кто-то решит повторить придуманный кем-то прикол, должно лишь свидетельствовать о том, что этот прикол действительно крутой.

Рассказ: ловкость рук и немного мошенничества

Прозвенел долгожданный звонок, и занудное гудение историка, который весь урок неизвестно кому рассказывал об искусстве древних греков, наконец смолкло. Раздалось долгожданное: «Урок окончен. Все свободны», и под нарастающий в классе гул началось почти самое приятное время в школе – большая перемена. Самое приятное – это, конечно, окончание уроков, но большую перемену и эту счастливую минуту разделяли еще целых три урока.

Чтобы набраться сил перед этим испытанием, многие решили подкрепиться – и в разных концах класса можно было услышать хруст сухих завтраков, которые со старанием поглощались проголодавшимися школьниками. Маша Заводная прислушивалась к аппетитному чавканью, которое перекрывало шум и гам носившихся по классу мальчишек, но она даже не поворачивала головы, потому что любая мысль о еде рождала судорожные глотания в горле. Сохранять равнодушный вид ей удавалось с трудом.

Но, как ни была голодна Маша, идти в школьную столовую ей даже в голову не приходило. Хитом сезона там были странные мучные изделия, которые повара почему-то называли «пирожки». То ли настоящих пирожков никто из них никогда в глаза не видел, то ли это было новое изобретение местных кулинаров, но сравнить их внешний вид с чем-то знакомым не представлялось возможным.

Трудно сказать, какими они были на вкус, потому что попробовать эти внушающие невольный страх творения работников «половника и топора» никто из класса до сих пор не решился. Наверно потому, что работу поваров действительно кроме как «топорной» не назовешь. Да и цена этих пирожков была такой, как будто внутри у них было мясо экзотического осьминога, откормленного красной икрой. Вот, кстати, и сравнение нашлось – пирожки были очень похожи на маленького осьминога, которого разбил паралич и все восемь ног свело судорогой.

В общем, сидела Маша Заводная, кляла себя за забытый дома завтрак и тихонько урчала голодным животом. Но она была не одинока в своей печали, и ее урчанию вторила соседка по парте – Оля Компотова. Но Оля не могла совладать с собой и неотрывно смотрела на соседний ряд, откуда раздавалось шуршание разворачиваемых кем-то пакетов.

Маше надоело смотреть в окно – и она попыталась для разнообразия повести взглядом поверх голов сидящих за партами учеников. Но попытка оказалась неудачной, потому что взгляд уперся в разложенные пакетики на парте Иры Крутовой и больше не отрывался. На парте у Иры было такое изобилие явств, что даже у сытого человека наверняка вызвало бы приступ голода. А что творилось с Машей – даже передать трудно.

Она завороженно смотрела на пакет с надписью «Макдональдс», по которой можно было догадаться, что это наверняка тот самый «Хэппи Мил». Ира тем временем вынимала из объемного пакета все новые и новые упаковки, увенчав свой пир бутылкой «Фанты».

Вдруг эту прекрасную картину заслонил чей-то силуэт. Девочки подняли головы и увидели Сашку Ручникова.

– Хотите, фокус покажу? – с таинственным видом спросил Саша.

– Валяй, – хмуро произнесла Маша, решив, что это хоть немного отвлечет от мыслей о еде.

Саша вытащил из кармана шарик для пинг-понга и стал демонстрировать фокус под названием «исчезающий шарик». Девочки какое-то время смотрели на попытки Сашки подражать ловкости рук иллюзионистов. Но попытки были, откровенно говоря, корявыми, потому что исчезнувший шарик вдруг выпадал из Сашкиного рукава и весело скакал по полу, ловко упрыгивая от неудачливого фокусника. Вокруг них постепенно начали собираться одноклассники, глазеющие на это представление.

Оля наклонилась к Маше и тихо спросила:

– Машка, ты же умеешь показывать фокусы с шариком. Развлеки людей, покажи что-нибудь.

– Отстань, неохота, – протянула Маша Заводная и продолжала смотреть, как Саша «глотает» шарик, а потом тот волшебным образом оказывается у него в кармане.

И тут ее осенило.

– Ольга, хочешь «Фанты»? – спросила она, не отрывая взгляда от Сашкиного шарика.

– Спрашиваешь, – протянула подруга.

– Тогда смотри, – прошептала Маша и громко произнесла: – Это разве фокусы? Так и я смогу.

Все повернулись и удивленно посмотрели на нее. Никто, конечно, и не подозревал, что искусством фокуса Маша владела почти в совершенстве.

– Ну, смоги, – насмешливо протянул Саша и, ухмыляясь, подал ей шарик.

Маша Заводная положила его в рот и с усилием сглотнула. Через секунду, раскрыв рот, она захрипела и, схватившись руками за горло, стала задыхаться.

Поначалу все застыли в изумлении и молча смотрели на Машины потуги. Но когда Маша просипела: «Воды», все словно очнулись и кинулись поддерживать ее под руки, забегали вокруг нее, запричитали. Сашку как ветром сдуло, он вылетел из класса, бормоча себе под нос: «Я сейчас, я сейчас».

– Воды, – прохрипела Маша и слабеющей рукой потянулась к стоящей на столе Крутовой бутылке «Фанты». Крутова инстинктивно попыталась бутылку убрать, но сердобольные одноклассники ухватили бутылку, открыли ее и протянули задыхающейся Маше. Та припала к освежающему напитку и, когда бутылка опустела наполовину, пользуясь общей суетой, протянула ее подруге.

Та, не теряя времени, пропала под партой, где и «прикончила» газировку.

Конечно же, все объяснялось просто: шарик незаметно перекочевал в Машин карман, где и покоился все это время, пока одноклассники суетились вокруг Маши.

А Маша тем временем открыла ясные очи, вздохнула свободно и объявила, что все в порядке – шарик проскочил – и уселась на свое место. Одноклассники, какое-то время еще толпившиеся вокруг Маши и не переставая спрашивавшие ее, как она себя чувствует, вскоре разошлись, хотя со своих мест все еще поглядывали на Машу, которая с блаженной улыбкой косилась на остальных.

Тут в коридоре, приближаясь, послышался голос Саши:

– Да говорю же вам, она шарик проглотила. Она там задыхается.

Вскоре Сашка влетел в класс, а за ним следом шла встревоженная заведующая школьным медпунктом.

Сашка подбежал к сидевшей за партой Маше и, показывая на нее пальцем, оглянулся на заведующую:

– Вот она. Заведующая подошла к Маше.

– Это ты проглотила шарик?

– Какой шарик? – удивленно произнесла Маша. – Ты видела шарик? – обратилась она к Ольге.

– Шарик? – так же удивленно переспросила подруга и вопросительно посмотрела на заведующую.

– Но был же шарик. Я ведь… то есть, она его… Я сам видел!!! – Сашка растерянно переводил взгляд с Маши на Олю и силился понять, что происходит.

– Тебя ведь, кажется, Сашей зовут, – спросила зав. здравпунктом и, когда Сашка, все еще не вышедший из «ступора», кивнул головой, сказала: – Пойдем-ка со мной.

– Куда? – как бы очнулся Сашка.

– Пойдем, пойдем, – сказала заведующая и, взяв его за руку, вывела из класса.