Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Детская литература » Детская образовательная литература » Практикум по учебному курсу «Конституционные права и свободы личности в России» - Лидия Нудненко

Практикум по учебному курсу «Конституционные права и свободы личности в России» - Лидия Нудненко

Читать онлайн Практикум по учебному курсу «Конституционные права и свободы личности в России» - Лидия Нудненко

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Перейти на страницу:

Правовое регулирование государственно-конфессиональных отношений в Российской Федерации.

Конституционное право гражданина на публичные манифестации.

Правовое регулирование свободы передвижения: исторический опыт и российская действительность.

Защита чести и достоинства личности в Российской Федерации.

Право граждан Российской Федерации на референдум.

Конституционное право гражданина Российской Федерации на участие в отправлении правосудия.

Конституционное право гражданина Российской Федерации на объединение.

Право граждан на народное представительство в Российской Федерации.

Конституционное право граждан Российской Федерации на обращения.

Конституционное право граждан на объединение в политической партии.

Право гражданина РФ на информацию и проблемы конституционно-правовой регламентации информационных отношений.

Проблемы реализации и защиты конституционного права на жилище в Российской Федерации.

Конституционно-правовые аспекты образовательной деятельности в Российской Федерации.

Осуществление прав граждан Российской Федерации на образование: конституционные гарантии и социально-экономическое обеспечение.

Защита основных экономических прав граждан Российской Федерации.

Конституционное обеспечение права на охрану здоровья в Российской Федерации.

Конституционно-правовые основы охраны и защиты семьи в Российской Федерации.

Права женщин в системе прав человека: международный и национальный аспект.

Роль мировых судов в обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации.

Роль Конституционного Суда Российской Федерации в обеспечении конституционных прав граждан Российской Федерации.

Президент Российской Федерации – гарант прав и свобод человека и гражданина.

Роль органов внутренних дел в обеспечении конституционных прав граждан РФ.

Вопросы, задачи и задания к семинарским занятиям

Тема 1

История становления прав личности

Задания

1. Сравните правовой статус личности в античном мире и в феодальном обществе.

Какие идеи, предложенные мыслителями античного мира, получили развитие в концепциях светских и религиозных мыслителей Средневековья? Охарактеризуйте вклад в становление учения о правах человека Фомы Аквинского. Какова роль христианства в процессе становления универсальных понятий прав человека?

2. Проследите содержательную связь, логику преемственности в цепочке таких актов, как Великая хартия вольностей (1215 г.), Петиция о праве (1628 г.), Habeas Corpus Act (1679 г.), Билль о правах (1689 г.), Декларация независимости США (1776 г.), Конституция США (1787 г.), Билль о правах (1789–1791 гг.), французская Декларация прав человека и гражданина (1789 г.), Всеобщая декларация прав человека (1948 г.), международные пакты о правах человека.

3. Охарактеризуйте проблемы политической власти и ее формально равной для всех правовой организации для утверждения новых представлений о свободе личности в трудах Г. Гроция, Б. Спинозы, Д. Локка, Ш. Монтескье и других мыслителей.

4. Дайте анализ необходимой внутренней связи между свободой и законом.

Вопросы

1. Кто сформулировал принцип: «Мера всех вещей – человек»?

2. Назовите мыслителей Древней Греции, признавших равноправие женщин и мужчин?

3. Какой мыслитель Древней Греции впервые разделил политическое право на естественное и волеустановленное (позитивное) право?

4. Представители какого философского учения Древнего Рима обосновывали космополитические идеи, согласно которым все люди (по своей природе и по законам мироздания в целом) – граждане Вселенной?

5. Где закреплено правило человеческого поведения: «Не судите, да и не судимы будете. Ибо каким судом судите, таким будете судимы; и какою мерою мерите, такою и вам будут мерить»?

6. Кому принадлежит вклад в развитие естественного права, получившее выражение в предписании всем людям стремиться к самосохранению и продолжению рода, искать истину и истинного Бога, уважать достоинство каждого человека?

7. Назовите мыслителя Нового времени, написавшего, что «государство есть совершенный союз свободных людей, заключенный ради соблюдения права и общей пользы».

8. Кто разработал либеральную доктрину неотчуждаемых естественных прав и свобод человека на основе идей господства права, правовой организации государственной жизни, разделения властей и верховенства закона?

9. Кому принадлежат слова, что политическая свобода состоит не в том, чтобы делать, что хочется. «В государстве, т. е. в обществе, где есть законы, свобода может заключаться лишь в том, чтобы иметь возможность делать то, чего должно хотеть, и не быть принуждаемым делать то, чего не должно хотеть… Свобода есть право делать все, что дозволено законами. Если бы гражданин мог делать то, что этими законами запрещается, то у него не было бы свободы, так как то же самое могли бы делать и прочие граждане».

10. В каком нормативном правовом акте впервые было проведено разграничение прав человека и прав гражданина?

11. Назовите русского философа, который в своем учении о свободе человека отличает личность от индивида. Индивид, по его мнению, есть категория натуралистическая, биологическая, социологическая, а личность – категория духовная. Именно в качестве личности человек есть микрокосм, универсум, а не часть или атом какого-то внешнего целого (космоса, общества, государства и т. д.).

Тема 2

Понятие конституционно-правового статуса личности

Задания

1. Проследите влияние глобализации, цивилизации на развитие прав человека.

2. Охарактеризуйте взаимосвязь идеи социального государства, трансформации индивидуализма и прав человека.

3. Дайте анализ концепций по проблеме установления баланса свободы и равенства.

4. В чем заключается проблема устойчивого развития и права человека?

Тема 3

Гражданство России

Задания

1. Дайте сравнительный анализ правовых институтов подданства и гражданства в России.

2. Дайте сравнительный анализ института гражданства в советский и постсоветский периоды.

3. Охарактеризуйте международно-правовое регулирование вопросов гражданства.

4. Признание российского гражданства и его развитие в российском законодательстве.

5. Охарактеризуйте соотношение единого союзного гражданства и двойного гражданства.

Задача

А. Б. Смирнов родился 9 декабря 1950 года на территории РСФСР – в деревне Клинники Пушкинского района Московской области и до 1979 года проживал в городе Химки Московской области. В 1979 году в связи с регистрацией брака он выехал в Литву на постоянное жительство. В 1992 году А. Б. Смирнов расторг брак и 8 декабря того же года вновь прописался в городе Химки Московской области.

Паспортный отдел ГУВД Администрации Московской области отказал А. Б. Смирнову в выдаче вкладыша к паспорту гражданина СССР, свидетельствующего о принадлежности к гражданству Российской Федерации. Басманный районный народный суд города Москвы, куда А. Б. Смирнов обратился с жалобой на действия ГУВД Администрации Московской области, отказал ему в удовлетворении исковых требований. Московским городским судом и Верховным Судом Российской Федерации кассационная и надзорные жалобы А. Б. Смирнова оставлены без удовлетворения. В судебных решениях и ответах на надзорные жалобы со ссылкой на часть первую статьи 13 Закона Российской Федерации «О гражданстве Российской Федерации» указывается, что А. Б. Смирнов не может быть признан гражданином Российской Федерации, поскольку на день вступления названного Закона в силу (6 февраля 1992 года) он проживал за пределами Российской Федерации, но имеет право на приобретение российского гражданства путем регистрации как состоявший в гражданстве Российской Федерации по рождению (часть вторая статьи 13 Закона).

А. Б. Смирнов оспаривает конституционность пункта «г» статьи 18 Закона Российской Федерации «О гражданстве Российской Федерации», непосредственно примененного в его деле. Однако эта норма была применена фактически не в целом, а только в части, касающейся приобретения российского гражданства лицами, которые:

– родились на территории, входившей на момент их рождения в состав территории Российской Федерации;

– являлись гражданами бывшего СССР;

– не изъявляли свободно своего желания прекратить принадлежность к гражданству Российской Федерации;

– выехали ранее на постоянное жительство за пределы Российской Федерации, но в пределах бывшего СССР;

– не являются гражданами других государств, входивших в состав бывшего СССР;

– и впоследствии вернулись на постоянное жительство в пределы Российской Федерации.

Согласно части третьей статьи 74 Федерального конституционного закона «О Конституционном Суде Российской Федерации» Конституционный Суд Российской Федерации принимает решение только по предмету, указанному в обращении, т. е. в данном случае – в отношении части диспозиции оспариваемой заявителем нормы пункта «г» статьи 18 Закона Российской Федерации «О гражданстве Российской Федерации», затрагивающей конституционные права лиц, положение которых определяется совокупностью названных выше юридических фактов.

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Практикум по учебному курсу «Конституционные права и свободы личности в России» - Лидия Нудненко.
Комментарии