Цифровой журнал «Компьютерра» № 178 - Коллектив Авторов

По сути, предлагаемый мной список — это прообраз ФГОС в части спецпредметов (исключая общие дисциплины). Хотя этот список может быть использован и в менее глобальной и более приземленной задаче — повышении квалификации по темам, которые выпали из предыдущего опыта и образования.

Практика… В ФГОСах она прописана. Точнее говорится, что она должна быть. В какой форме — стандарты умалчивают, отдав это на откуп ВУЗам. А те, кто во что горазд. Мне кажется, что правильнее было бы развивать движение CTF. Это прикольно, это интересно, это свежо. Никаких лаб в душных помещениях на устаревшем оборудовании, которое и в реальности-то уже не использует. Вон и ФСБ на последнем PHDays III поддержало идею CTF (мало кто оценил это выступление Оксаны из ЦИБ ФСБ, но оно само по себе является небольшой революцией в доселе закрытой конторе, которая не любит высказывать позицию по таким вопросам).

Кто должен двигать тему «альтернативного» курса по ИБ, а точнее включение описанных в презентации тем в ФГОСы? Вариантов я вижу несколько.

- Сам Минобраз. Маловероятный сценарий, т.к. адекватных людей, способных и желающих продвигать и продвинуть эту тему ни в нем, ни в УМО по ИБ я не видел. Именно способных и желающих. Первых много. Вторых гораздо меньше. А вот сочетание двух качеств также редко, как и редкоземельные элементы. Может просто не очень везло или в образовании у нас такая жопа, что любые начинания там рубятся на корню и тонут как в болоте. Примерная ситуация у наших законодателей. Казалось бы, есть умный, инициативный человек. Болеет за дело. А попадает в ГД и все, превращается в полного зомби ;-(

- ВУЗы. Это более вероятный вариант, чем предыдущий. Хотя в условиях, когда над ВУЗами Дамокловым мечом висит вероятность их сокращения ввиду неэффективности, высовываться никто не будет. Кто-то пытается вводить у себя факультативы, но на такую самодеятельность тоже есть ограничения. Выше ФГОСа сильно не прыгнешь.А там еще и преподаватель должен подхватить этот флаг… И опыт у него должен быть. И время заниматься новой темой.

- Бизнес. Тоже вероятный… в будущем вариант. Надеюсь, что со временем бизнес будет не только брать выпускников и переучивать их, но и более активно устанавливать требования к выпускникам и участвовать в формировании программ обучения, в которых Минобраз будет заинтересован.

- Минкомсвязь. Это министерство озвучило, что к 2018-му году число ИТ-специалистов должно быть увеличено вдвое. Думаю не в последнюю очередь и за счет безопасников, которых начинать готовить по новому надо уже сейчас. Смогут ли наладить два министерства диалог?

- ФСТЭК. Это темная лошадка на старте. С одной стороны, кто как не основной регулятор может и должен заниматься подготовкой достойной смены? С другой — до недавнего времени ФСТЭК была очень консервативной «теткой за 50″, самоустранившейся от развития отрасли в глобальном масштабе. Но с конца 2012-го начались изменения во ФСТЭК и возможно она вновь превратится в серьезную методологическую базу для отрасли и сможет продвинуть и образовательную тему. В конце концов программы ФГОС согласовываются с же регуляторами. Почему и не вставить свое веское слово?

- ФСБ? Именно со знаком вопроса. Не знаю, не уверен. 8-ка, по сути, узурпировала тему ИБ и ввела на нее монополию. Так было раньше, так остается и сейчас. Но узурпация при полном отсутствии какого-то поступательного движения вперед ;-( Да и вся Контора достаточно консервативна и закрыта, чтобы надеяться на то, что она поднимет тему образования на свое древко. Достаточно вспомнить эпопею с ПП-313 в контексте требований по квалификации, когда даже не предусмотрев переходного периода, ФСБ начала кошмарить бизнес, требуя от него подтверждения 500-сотчасового обучения при полном отсутствии на тот момент учебных центров с согласованными программами.

- Сами абитуриенты. Неплохо бы, но тоже маловероятно. Абитуриент просто не знает, что ему понадобится в будущем. А когда он понимает, что обучают его «старперы», а не «стартаперы», бывает либо поздно, либо поменять ничего нельзя. Хотя ФГОСы и подразумевают возможность выбора студентами предметов для изучения. Но тут и ВУЗ должен иметь возможность дать требуемое студенту. А если он не можать дать?..

Какой-то длинный пост получился. Видимо, наболело… Если вдруг сейчас еще не поздно и в планируемые к 1 сентября новые ФГОСы (уже четвертого поколения) можно внести изменения, то пусть кто-нибудь причастный внесет их…

К оглавлению

Промзона

На улицах Нью-Йорка появились солнечные станции для зарядки мобильников

Николай Маслухин

Опубликовано 21 июня 2013

Нью-Йорк – это город, где бесплатный Wi-Fi есть практически повсюду, даже под землёй. Так что трудностей с выходом в интернет горожане не испытывают, а вот быстрая разрядка аккумуляторов – проблема распространённая. Крупнейший оператор сотовой связи США компания AT&T, фабрика по производству солнечных батарей Goal Zero и студия дизайна Brooklyn Design Firm скооперировались и создали проект Street Charge – уличные зарядные станции для различных гаджетов. Главными достоинствами инициативы являются свободное пользование для всех жителей и работа от солнечной энергии.

Каждая станция Street Charge оснащена тремя пятнадцативаттными монокристаллическими солнечными панелями и встроенными аккумуляторами. Имеются разъёмы для iPhone 4 и 5, один mini-USB и три стандартных USB-коннектора – на случай, если у пользователя будет свой кабель.

В случае простоя энергия копится во встроенных аккумуляторах и расходуется в пасмурное или ночное время. По замыслу организаторов, Street Charge не должна служить для полной зарядки мобильного устройства, но предназначена для 10-15-минутных сессий, необходимых для экстренного пополнения аккумулятора.

По плану AT&T станции Street Charge должны постепенно появиться в крупных общественных местах. В настоящий момент запущена первая станция в Бруклине. Если опыт использования окажется успешным, его распространят и на другие районы города.

К оглавлению

Внешний аккумулятор для смартфона размером с кредитку

Николай Маслухин

Опубликовано 20 июня 2013

Японская компания Thanko представила резервный внешний аккумулятор Gokuusu Portable Battery со сменной картой памяти. Аккумулятор предназначен для подзарядки смартфонов и планшетов, а кроме того, выполняет функции внешнего накопителя ёмкостью 4 Гб. При этом размеры аккумулятора сравнимы с обыкновенной кредиткой и позволяют носить его в кошельке.

Из-за скромных размеров Gokuusu Portable Battery оснащён литий-ионной батареей ёмкостью всего 1000 мАч. Помимо этого в аккумулятор встроен выдвижной шнурок с USB-коннектором. Внешние размеры Gokuusu Portable Battery составляют 4,5 мм в ширину, что несколько толще кредитной карты, но всё равно приемлемо для удобного ношения в бумажнике.

Время зарядки аккумулятора — порядка трёх часов, на выходе пользователь получает 5В, 600мА. Иными словами, аккумулятор поможет гаджету «дотянуть» до полноценной зарядки или выполнить экстренный вызов по мобильному, то есть работает в качестве скорой энергетической помощи. Стоимость Thanko Ultra-Slim на сайте производителя составляет 2980 иен, что эквивалентно 30 долларам США. Цена, естественно, обуславливается габаритами, а не ёмкостью аккумулятора.

К оглавлению

Этот стакан стимулирует живое общение, так как упадёт, если под него не подложить смартфон

Николай Маслухин

Опубликовано 19 июня 2013

В одном из баров Сан-Паоло придумали интересную хитрость для того, чтобы подстегнуть общение между клиентами вживую и заставить их отложить смартфоны со всеми сопутствующими социальными сетями и почтовыми ящиками. Находчивые бразильцы поменяли форму дна своих пивных стаканов таким образом, чтобы устоять на столе они могли, лишь опираясь на телефоны посетителей.

Как видно из ролика, владельцы бара даже не стали заказывать специальное производство новых бокалов, а просто срезали часть толстого дна у старых пивных кружек. Толщина среза рассчитана ровно таким образом, чтобы бокал стоял ровно, если под него подложить смартфон (ориентация опять же на стандартные iPhone).

Авторы идеи отмечают сложности с хранением и уходом за такой посудой, а также тот факт, что официанту сложно разносить в ней напитки: теперь нельзя больше отнести сразу целый поднос. Однако общая атмосфера в заведении полностью поменялась, стала душевнее и веселее, количество заказов и посетителей возросло, и люди очень довольны этой акцией.