Эротически не разбуженная женщина - Диля Еникеева

И, тем не менее, вы должны знать, какие факторы негативно влияют на женскую сексуальность, и в частности, на способность женщины испытывать оргазм.

Наверное, вы не раз слышали крылатую фразу: «Все мы родом из детства». Она как нельзя более уместна в данном случае.

Да, именно в детстве и отрочестве подчас происходят какие-либо события, которые, явившись психической травмой, оставляют после себя, образно говоря, шрам в душе. По аналогии с физической травмой — рана на коже заживает, но остаётся рубец, перелом зарастает, но формируется костная мозоль. Но последствия физических трав видны, а следы психической травматизации, увы, невидимы…

В нашем обществе существует запрет на сексуальность. Мало того, что родители ничего не рассказывают своим детям о взаимоотношениях полов, и уж тем более об интимной стороне взаимоотношений, они ещё и наказывают детей, когда те проявляют естественное сексуальное любопытство.

Но не только запреты и наказания — причина оргазмической дисфункции (отсутствия оргазма) у женщин. Здесь множество нюансов, которые могут негативно повлиять на сексуальность девочки. Все возможные «методы», которыми родителя подавляют природную сексуальность своего ребёнка, я описывать буду — это тема для отдельной книги, — важно уяснить одно: подавляющее большинство сексуальных проблем взрослого человека уходит корнями в его детство.

И вот женщина приходит ко мне с жалобами на отсутствие оргазма. И вроде бы всё в её жизни складывается неплохо… Мужским вниманием не обделена, в достаточной мере уверена в себе, замужем (или была замужем, имеет любовника). И что самое, казалось бы, удивительное — у неё были (или и сейчас есть) хорошие сексуальные партнёры! Они хотели доставить ей удовольствие и прилагали немало усилий. Но одной лишь сексуальной техники недостаточно. Вы скажете — значит, не было любви… Да в том-то и дело, что были чувства! И сама женщина любила этих мужчин (или до сих пор любит того, с кем делит постель), и они её! Казалось бы — все «компоненты» налицо. Но ни с одним своим партнёром она не испытывала высшего пика наслаждения.

В этих случаях имеет место так называемая блокировка оргазма.

Иными словами, женщина способна испытывать оргазм, но в её подсознании есть «механизм», который не позволяет переживать это великое наслаждение.

Для того чтобы объяснить, как и почему это происходит, далее я расскажу вам об основах психоаналитической концепции. Хотя Фрейд создал её в прошлом веке, а за это время она претерпела существенное развитие, без родоначальника психоанализа не обойтись. Эти два интригующих слова: «Фрейд» и «психоанализ» — едва ли не первые из всего многообразного психиатрического{19} лексикона, с которыми познакомились наши соотечественники, когда в первые годы перестройки на прилавки хлынула переводная литература.

О психоанализе мы поговорим позже, а для начала подробно разберём причины, которые приводят к блокировке оргазма.

Неспособность (мимоходом отмечу — временная!) испытывать оргазм может быть связана с ощущением стыда (или вины) за собственную чувственность.

Как ни удивительно, немалая часть неоргазмичных женщин имеет высокую половую конституцию!

Их чувственность пробудилась рано — это вызвало опасения родителей. Последние предприняли определённые «воспитательные» меры: наказывали девочку, ругали её, пугали «страшными последствиями», запретили прикасаться к своим половым органам.

Многие из моих пациенток отмечают, что в дошкольном или раннем школьном возрасте их наказывали за игры с эротической окраской или раннюю мастурбацию. Застав дочку за этим занятием, родители так сильно корили и винили её, что у девочки возникало сильнейшее чувство стыда, затем формировался комплекс вины. В последующем она отказывались от любой сексуальной активности. Любой! Даже не фантазировала! А нормальному развитию либидо присуще вначале эротическое, затем сексуальное фантазирование.

Если какие-либо важные этапы выпадают, это негативно сказывается на психосексуальном развитии.

С момента «запретительных санкций» девочка росла с убеждённостью в том, что ни в коем случае нельзя прикасаться к себе обнажённой. И уж тем более трогать свои половые органы! Она, во-первых, боялась наказания, а во-вторых, на неё давило чувство вины.

Закономерно, что чувствительность генитальных эрогенных зон снижалась.

В возрасте, когда пробуждается либидо, мастурбируют многие девочки. Данные статистики варьируют — от 40 до 60% девочек имеет опыт мастурбации (а по некоторым данным — 81%).

А девочка, запуганная родителями, боялась даже прикоснуться к области гениталий, не говоря уже о том, чтобы стимулировать клитор.

Вот и получается, что естественная сексуальность ребёнка подавляется родителями.

Наиболее суровы родители к тем девочкам, у которых рано проявляется сексуальность. Из таких девчонок вполне могли бы вырасти чувственные женщины, но увы…

И это не единственный случай, когда родители калечат психику и сексуальность своего ребёнка.

Не по злому умыслу, конечно. По незнанию.

Но кому от этого легче?..

Воспитание дочерей, как правило, более строгое, чем воспитание сыновей. Во всех отношениях, в том числе сексуальном. До сих пор во многих семьях звучит суровый наказ: «Девочка должна…» И далее перечень, что именно «должна» бедная девчонка. А вот о том, на что она имеет право — никто не скажет.

Любой человек, независимо от возраста, имеет право на то, чтобы уважали его права как личности, считались с его потребностями и давали возможность развиваться в соответствии с возрастными нормами.

Для того чтобы женщина стала чувственной, необходимо, чтобы она умела прикасаться к себе. Опыт мастурбации необходим — это позволяет девочке (а впоследствии девушке, женщине) понять, каким образом стимулировать зону клитора (и иные эрогенные зоны), чтобы достигать оргазма.

Считается, что 91–98% мальчиков мастурбирует. А среди девочек этот процент существенно меньше (см. выше). Это одна из причин, почему у слабого пола с оргазмом больше проблем, чем у представителей сильного пола.

Динамика развития сексуальной дисфункции такова: родители своими угрозами, запретами, упрёками, наказаниями и прочими «воспитательными» мерами формируют у дочери чувство вины за собственную чувственность, однако им не удаётся полностью подавить её сексуальность. Зато создаются условия для блокировки способности испытывать оргазм!

Повзрослев, такие девушки (женщины) активны, они нравятся мужчинам, — определённый уровень сексуальности существует, да и гормональный фон в норме. Однако способность переживать оргазм блокирована — от этого возникают различные проблемы.

Поскольку родители наиболее строги к девочкам, у которых рано проявляется их природная сексуальность, то получается, что зачастую неоргазмичны женщины, изначально обладающие высоким темпераментом (в сексологии вместо слова «темперамент» используется термин «половая конституция»).

И вот такая женщина приходит на приём и говорит: «Доктор, я сама удивляюсь — мои подруги, не сказать, что прям огонь, а то и вовсе квёлые, — в постели кайфуют. А обо мне говорят, что я такая яркая, темпераментная, эмоциональная, и секса мне хочется, и в постели я веду себя раскованно, но оргазма нет».

Вот и получается парадокс: природная сексуальность этой женщины высока, однако она не испытывает наслаждения от секса — происходит блокировка оргазма.

Но не только родители подавляют естественную сексуальность своих детей, но и любой человек, с которым контактирует малыш. В частности, воспитатели детских учреждений. Те ещё более бестактны.

Мне рассказывала одна моя пациентка, назовём её Машей, чудовищный случай, когда воспитательница в детском саду жестоко наказала её за то, что они с мальчиком, сняв трусики, разглядывали половые органы друг друга. Эта злобная тётка раздела девочку догола и во время тихого часа поставила её на подоконник. В то время дети лежали в своих кроватках, им полагалось спать, а воспитательница со словами: «Вот ты показывала Диме свою писю, теперь пусть все на неё смотрят, чтоб ты знала, как это стыдно! И пусть все над тобой смеются, чтоб ты больше никогда этого не делала!»

Эта садистка, — другого слова у меня нет, — поставила обнажённого четырёхлетнего ребёнка на холодный подоконник (дело было зимой) и заставила простоять там два часа. Тяжелейшая пытка, которой бедного ребёнка подвергла эта, с позволения сказать, воспитательница, место которой, пожалуй, — надзирательницей в тюрьме, да и то, я думаю, она не должна пройти профессиональный отбор из-за своих садистских склонностей.

Девочке было холодно — она же была обнажённой. Вдобавок, подоконник был высокий, спрыгнуть с него Маша не могла, да и боялась она ослушаться грозную воспитательницу. У неё кружилась голова, — представьте, два часа простоять на высоком подоконнике! — ведь страшно. И самое главное, Машенька испытала чувство великого стыда.