Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Научные и научно-популярные книги » Психология » Живой театр тренинга. Технологии, упражнения, игры, сценарии - Наталья Самоукина

Живой театр тренинга. Технологии, упражнения, игры, сценарии - Наталья Самоукина

Читать онлайн Живой театр тренинга. Технологии, упражнения, игры, сценарии - Наталья Самоукина

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 68
Перейти на страницу:

   · Вы работаете один, у вас нет сотрудников, следовательно, не делегируете полномочия, а придерживаетесь принципа «все сделаю сам»

   _______________________________________________

   · Вы пытаетесь слишком много сделать за один раз, возникают спешка, ошибки и исправления ошибок

   _______________________________________________

   · Вы долго переживаете неудачи, жалуетесь коллегам и друзьям

   _______________________________________________

   · Вы человек творческий, на рабочем столе у вас беспорядок, на поиск нужных бумаг, записей, телефонных номеров и адресов уходит немало времени

   _______________________________________________

   · Вы сидите в большой комнате, через открытое окно слышится шум проспекта , рядом работает телевизор, бегают дети, общаются ваши домашние

   _______________________________________________

   · Утром вы выясняли дома отношения и чувствуете себя обиженным

   _______________________________________________

   · Вы делаете частые перекуры и чаепития, гуляете с собакой и болтаете по телефону

   _______________________________________________

   · Запишите сумму своих ежедневных временных потерь:

   _______________________________________________

   Сколько времени в итоге вы потеряли в течение дня? Час? Полтора? Или больше?

   Что вы чувствуете? Вы озабочены? Растеряны? Не ожидали такого результата?

   Не переживайте. Устраните поглотители времени и полностью перестройте свой день, который вы запланировали для работы дома. Предлагаю сделать так.

   · Если в ы предполагали встать в 7 часов утра, поставьте будильник на 6:50 и после того как будильник зазвонил, разрешите себе 10 минут поваляться в постели. Потом быстро вставайте!

   · Утром сразу «берите быка за рога», начинайте делать важное дело. Например, писать новую статью! Перед включением в работу ненадолго откройте электронную почту, напишите оперативные ответы, но не блуждайте по Интернету и не общайтесь в социальных сетях – оставьте эти занятия на вечер.

   · Старайтесь планировать день с помощью блочного принципа: утро, день, вечер, уменьшайте число переключений.

   · Звонки клиентам, коллегам или партнерам делайте во время телефонного блока, позвоните сразу всем, кому планировали, по списку.

   · Если звонок друга связан с просьбой, которая отнимет у вас много времени, обсудите, можно ли решение этой задачи отложить на ближайшее время, которое у вас свободно.

   · Если вам некому делегировать задачи, подумайте о том, кому вы их можете передать по аутсорсингу. Например, поддержку сайта поручите дизайнеру, продукты заказывайте по Интернету, а для уборки квартиры воспользуйтесь услугами клининг-менеджера. В итоге освободится время, которое можно потратить на свою работу.

   · Не торопитесь, делайте все спокойно, с удовольствием, находите оптимальное время для каждой задачи.

   · Не переживайте о неудачах. Помните правило «пяти минут»: скажите себе, что пять минут вы немного переживаете, а потом беретесь за дело!

   · Вечером разберите письменный стол, все ненужные бумаги выбросьте, оставьте на столе только то, что нужно в данный момент.

   · Найдите в доме удобное место для работы, закрывайте дверь, когда вы работаете, домашние должны к этому привыкнуть, чтобы не отвлекать вас в рабочие часы.

   · Старайтесь не конфликтовать, а если возникло напряжение в отношениях, все равно работайте спокойно: разберетесь с проблемой вечером, после работы.

   · Не курите, не пейте часто чай или кофе, концентрируйтесь на работе.

   Если получилось оптимизировать рабочее время, похвалите себя за успехи. Так, если получена экономия времени на 30 минут – можно поставить себе четверку. Если же выигрыш времени составил до полутора часов – вы заслуживаете пятерки и поощрения за старания.

   Предлагаю выбрать из списка понравившуюся награду.

   · Купите себе что-то приятное.

   · Пообщайтесь с близкими.

   · Поговорите с детьми, поиграйте, сходите с ними куда-нибудь.

   · Организуйте встречу с друзьями, с которыми давно не виделись.

   · Посетите выставку, о которой слышали и на которую давно собирались, но не хватало времени.

   · Посетите театр или кино, почитайте интересную книгу.

   · Начните учиться чему-то новому, например вождению машины, художественной фотографии, живописи, вышиванию крестиком и т. п.

   · Начните учить второй (третий или четвертый) иностранный язык.

   · Сходите в дельфинарий и поплавайте с дельфинами.

   · Покатайтесь на лошадях в выходной день.

   · Организуйте поездку на природу, с костром, шашлыками и т. п.

   · Помогите престарелому и одинокому родственнику, что вы давно собирались сделать, но не хватало времени.

   · Займитесь на даче ландшафтным дизайном.

   · Поменяйте обстановку в квартире.

   · Сходите на развивающий тренинг.

   · Посетите мастер-класс своего коллеги.

   · Начните заниматься фитнесом.

   · Отправьтесь в выходные на дачу, чтобы ничего не делать, спокойно сидеть и смотреть на небо.

    1.3. Энергия бизнес-тренера и антистрессовая программа

   Поглощенность собой подавляет, выход из себя освобождает.

 Николай Бердяев

   Центр группы, «горящее место» и энергия на тренинге

   В любом групповом процессе всегда есть ведущий, лидер, автор общего, коллективного действа. В тренинге таким направляющим выступает бизнес-тренер.

   Тренер может сидеть вместе с группой в круге или стоять перед участниками рядом с флипчартом, находиться на сцене или за столом, показывая презентации на ноутбуке. Он может читать лекцию, задавать вопросы, предлагать игровую задачу или организовывать командное взаимодействие.

   При этом в любой из перечисленных ситуаций тренер находится в центре внимания слушателей. Они смотрят на него, слушают, задают вопросы, соглашаются или возражают, идут за ним или убегают вперед. В каждый момент тренинга тренер проявляет инициативу, становится в центр коммуникаций, удерживает тему обучения и реализует программу тренинга.

   В гештальттерапии есть понятие «горячего стула» или «горячего места», на котором находится человек, рассказывающий о своих проблемах (26). Бизнес-тренер не говорит и не должен говорить о собственных проблемах в группе, однако его центральная роль и лидирующая позиция также могут быть отнесены к «горячему» или даже «горящему месту».

   Знаю по опыту, что когда находишься в центре группы, в твоем организме меняются все жизненные процессы в сторону повышения энергии, активности и силы. Нередко кажется, что в центре группы не я сама, а кто-то другой, и как будто со стороны я слышу голос этой сильной и уверенной в себе дамы. Вроде бы несколько минут назад я была уставшей и измотанной, а сейчас во мне уже бурлит энергия, подпитывающаяся сама от себя! Как будто меня «включили в розетку» и приказали: «Работай!» Такое особое состояние возникает только в группе, на тренинге, в других жизненных ситуациях подобного не ощущаешь!

   Иногда я шучу: «Привезите меня на Северный полюс, поставьте рядом с флипчартом, посадите рядом группу – и я буду работать!»

   После окончания тренинга возникает ощущение удовлетворенности. «Прогорела» твоя энергия, в душе все разгладилось, успокоилось, и мысль, что не зря живешь на этой земле, согревает душу. Если в такой момент посмотреть на себя в зеркало, то увидишь, что лицо излучает смелость, активность и силу, в условиях тренинга оно молодеет, становится более ярким и выразительным. И подобный момент Олег Янковский отметил: «Отыграв спектакль, я чувствую, что как будто принял таблетку молодости».

   На тренингах навыков публичных выступлений я использую энергический феномен «горящего места» как технический прием. Известно, что многие люди боятся публичных выступлений, смущаются, краснеют и отказываются выступать с презентацией. Чтобы участник смог преодолеть психологический барьер, я приглашаю его выйти в центр и просто постоять перед группой.

   Когда человек выходит в центр, я вижу, как он меняется: начинает смотреть людям в глаза или отворачивается, переключая внимание на меня, закрывается учебной папкой и встает в закрытую позу или наоборот, принимает напряженно-открытую позицию. В этот момент я задаю такие вопросы:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 68
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Живой театр тренинга. Технологии, упражнения, игры, сценарии - Наталья Самоукина.
Комментарии