Месть сурка (СИ) - Абрамов Владимир "noslnosl"

И вот спустя восемнадцать лет жизни Дункана в этом мире, человечество ожидало открытие семнадцатого чувства — магии.

Он не стал ни от кого скрывать новой грани своих способностей. Наоборот, написал научную статью и отправил послание председателю. Арва всё ещё занимала этот пост. Она мгновенно примчалась в лагерь Лаборатории времени и покинула его с одухотворённым видом.

После её визита левую половину лица Дункана украшали пять Жирных точек. Первые пять точек за всю историю местной цивилизации. Пятую точку он получил за магию. Первая же точка та самая, которую он когда-то в самом начале получил за телекинез. Раньше она была маленькая, как у ребёнка. Но он упорно тренировался, пока не добился применения телекинеза без трансдюсера.

Снова наступил конец спокойным временам. Снова к нему со всех концов Солнечной системы слетались учёные для изучения феномена семнадцатого чувства. В рекордные сроки был изобретён прибор для тестирования наличия подобной способности. Его тут же внедрили во все лазареты и быстро получили результат.

Среди миллиардного населения мира удалось обнаружить десять тысяч волшебников. Большинство уже взрослые и пожилые люди, но среди них оказалось около трёх тысяч детей и подростков, которых не поздно научить волшебству.

Под напором председателя Арвы Хоггарту пришлось бросить свой пост и организовать создание школы магии. Поспешно создавался план обучения. Ведь в одиночку он неспособен научить такую толпу. Но искин справился — создал идеальную схему, в которой Дункан будет учить лишь десять магов, и на основе этих занятий будет создана учебная программа для других волшебников. Их будут учить наставники, которым искины станут передавать учебный план, методички и тому подобное.

Волшебная палочка была разобрана на кварки и изучена со всех сторон. В результате на свет появился новый тип трансдюсера, созданный специально для обладателей редчайшего семнадцатого чувства. Он получил название трансдюсер-семнадцать или сокращённо с-транс. Из-за этого обучение волшебству ничем не отличалось от обычных уроков по использованию трансдюсера. Безопасность на высшем уровне, риски неправильного колдовства сведены к минимуму. В учебных с-трансах в случае ошибки ученика срабатывает предохранитель, и подача магии от волшебника прекращается.

И снова Дункан натянул на себя шкуру наставника. Только следующие семь лет он учил не шаманизму, а волшебству, которое и сам учился применять, ведь до этого он знал лишь теорию. Хорошо знал — этого не отнять, но ведь не колдовал же.

Лорен всегда оставалась вместе с ним. Она бросила работу в лаборатории времени и снова стала его помощницей, только на этот раз в обучении детей магии.

Как-то Дункан не спешил вернуться обратно к Джессике. По Кошкотуну лишь искренне скучал — этого не отнять. Но Джессика казалась далёкой. А Лорен рядом и всегда поддерживает его. С ней интересно и дома, и в работе, и на отдыхе. Она не только любовница, но и друг, что редко встречается в парах. Она поддерживала все его начинания, разделяла его увлечения. Он не мог её бросить, хотя в любой момент уже может вернуться домой. Но считает ли он тот мир домом? Скажи ему кто-нибудь, что ему понравится жить в аскетичном коммунизме, а не купаться в роскоши капитализма, он бы рассмеялся этому человеку в лицо. А сейчас нет. Этот мир был ему милее всего.

Он был диктатором, но был ли он счастлив? Служил убийцей, но и это не принесло ему счастья. В каждой из прошлых жизней лишь семья дарила ему настоящее счастье, а теперь его лучиком света в тёмном царстве стала Лорен.

Вокруг школы магии с невообразимой скоростью вырос большой научно-исследовательский институт. Каждые чары пристально изучались.

В таком обществе, помешанном на саморазвитии и технологиях, полезных человечеству, произошло то, что и должно было случиться. Магия начала сплетаться с техникой. Действия чар быстро воплощались в технических приборах, которые повторяли их эффекты. Аппарация родила технологию телепортации. Протеевы чары открыли новый взгляд на квантовую запутанность, родив технологии мгновенной связи, которые по своей эффективности и экономии энергии превосходили гиперпространственные передатчики на основе червоточин. Трансфигурация и чары копирования вывернули наизнанку мозги многим учёным, но они благодаря её изучению открыли технологию материализации вещества и квантовой печати.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-144', c: 4, b: 144})

И так со всем волшебством. Незримое расширение дало толчок к созданию стабильных пространственных аномалий и изобретению на основе их и исследованиях института времени поля стазиса. Появились приборы для уменьшения и увеличения.

Ментальные чары вызвали эффект взрыва в использовании телепатии. Их почти сразу отнесли к запретным знаниям, которым могут учиться лишь опытные взрослые маги во избежание искушения молодых умов.

И вот, миновало семь лет с основания школы. Казалось, что всё — Хоггарт выдал все известные заклинания. Но тут он выложил козырь. И не репродукции картин — они лишь пошли бонусом для музеев. Он представил миру философский камень и улучшенный вариант его создания.

Бессмертие для всей расы — вот что он подарил. Сто пятьдесят лет перестали быть пределом человеческой жизни.

Учёные принялись биться над повторением эффекта Эликсира молодости, и добились его. Он фактически делал то же самое, что и лечение с помощью трансдюсера, только более эффективно, мгновенно доставляя концентрированную дозу исцеляющей биоэнергетики.

В результате на свет появился накопительный кристалл. Его необходимо наполнять исцеляющей силой с помощью трансдюсера, после чего накопленную положительную бионергетику можно использовать для создания целебного напитка путём «зарядки» воды. Несколько месяцев копишь силу, раз в полгода выпиваешь эликсир, и остаёшься вечно молодым.

Силу кристалла можно использовать не только для этого. Ею можно лечить смертельные раны, выращивать леса на поверхности Марса вопреки малому содержанию жидкости и кислорода. Это настоящее богатство нации, но чтобы получить его, каждый человек должен сам постараться.

Но не только технологии получали развитие благодаря магии. Волшебство тоже развивалось благодаря науке. Искины под руководством юных волшебников и учёных выдумывали новые чары и артефакты.

Единственное, что несколько печалило Дункана — его слабость как волшебника. На фоне самого слабенького местного «маглорожденного» волшебника (они тут все были такими) он смотрелся откровенно блекло. И хотя силы немного росли, но с каждым годом разница между ним и учениками увеличивалась. Он считал, что незаслуженно носит пятую Жирную точку. Ведь без палочки или с-транса он ноль. Не может применить никаких чар. В то же время все ученики к последнему году обучения освоили как минимум парочку невербальных беспалочковых заклинаний.

Ещё Дункану было грустно смотреть на Лорен. Она не показывала вида, но он подозревал, что она завидует ему. И в какой-то момент он не выдержал и решил воспользоваться ресурсами своей бывшей вотчины, то есть лаборатории времени, чтобы раздобыть ещё один дом духа с куском души Реддла в альтернативной вселенной. Он хотел сделать Лорен снова счастливой — открыть и для неё мир семнадцатого чувства.

Бруно с радостью предоставил дополненный вариант КМВ с серьёзно расширенным функционалом и использованием всех наработок в управлении временем. Например, появилась возможность поставить искажающий пространство-время щит. Ещё можно в несколько раз ускорить время для пользователя или поместить его в стазис.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-145', c: 4, b: 145})

Глава 64

Дункан переместился в прошлое альтернативной вселенной, в которую их забросило со Скорпиусом Малфоем. Он появился там в своём доме через минуту после исчезновения капсулы времени.

В медитации он сразу ощутил устойчивую связь со своим фамильяром.

— Перси, найди устойчивый канал ментосвязи на моей биоэнергетике.

— Канал найден, — доложил женским приятным голосом персокомп.

— Вычисли гармоники мира на том конце канала.