Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Религия и духовность » Религия » Живое мышление - Владимир Овощников

Живое мышление - Владимир Овощников

Читать онлайн Живое мышление - Владимир Овощников

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 64
Перейти на страницу:

Т.е., какая у вас доступная для вас реальность?

Доступная - это и есть ваш Мир. Хотя включены будут и личность, и сущность, совершенно понятно. И психоэнергетика будет работать, но лидер индивидуальность, биологическая среда.

Какой Мир биологический для вас актуальный?

Где телесные ощущения являются лидирующими. Телесные, как биологические. Для этого можете собирать грибы, ягоды... Прошу только, не общайтесь друг с другом. Только, если не в силах... Это не запрет формальный. Формальный запрет это глупость, для тупоумных, вы - относительно умные.

Огромные просторы, но прошу, в Вильнюс не идти! Рано еще.

Там будет возникать этот опыт:

- что такое другая жизнь, у которой можно сделать мой замысел?

Не как ты живешь, а что я живу. И не упустите, это ценнейшая будет информация.

Как только:

- "Боже, как прекрасно";

- "Ой, как красиво!";

- "Боже мой!",

вы попались, пролетели мимо. Вам некогда ахать, там жить надо! Если проследить, вы увидите, какое гигантское творчество было совершено для того, чтобы пролетать. Возможно, у кого-то возникнет вопрос: "Что такое сентиментальность?". Обратите на это внимание, во-первых, это очень интересно, во-вторых, это потом вызывает веселье. Веселье освобождения. Прошу вас, если сразу не освободились, не мудрствуйте лукаво.

Если вы будете делать то, что я вам показал, вы увидите, какую гигантскую за 40000 с лишним лет провел социум, чтобы поизобретать тончайшие способы пролета мимо жизни. Стимулятором этого творчества является страх жить. Мощнейшее средство проявления таланта - страх жить. Обалденно разветвленная, тончайшая штука. Внедренные в психику, и в интеллект, и в программы тела. Обалденная конструкция, тончайшая, узоры, красоты необыкновенной, очень изящные.

- "Вот одуванчик качается!";

- "Камыш качается";

- "На что это облако похоже?",

мимо.

И тогда вы увидите, какова цена чуда, когда вдруг не мимо.

Если нарисовать условно:

График включенного самосознания за жизнь:

Что-то типа азбуки Морзе. Только минусы (ТЬМА) очень длинные, а светлые точки (НОЛЬ) - чрезвычайно редки. Вот это и есть автобиография жизни. Потом, через 70 или 80 лет, смотришь, точки все собрал и получил 1,5 или 2 месяца. Конечно, умирать не хочется, страшно, еще ничего не прожил. За 70 лет прожил 1,5 месяца! КПД - машина Черепанова, 1-ый паровой двигатель. Потому что вся сила в гудок уходит. Энергии масса, но гудит! Свистит! А чтобы гудок включался, торчат кнопки. Поэтому хочешь- не хочешь, потерял... Хоть хаос, какофония, но громко.

- "Как ты думаешь, проживем мы с тобой жизнь?"

- "Давай никогда не ссориться, никогда, никогда!" Завтра точно будет скандал. Потому что маятник только и ждет, кто его качнет. И сидит (извините, не будем давать определение в ассоциации) живое существо на маятнике и ждет, кто качнет маятник и в какую сторону. С той стороны - всегда хорошо, с этой - плохо. Но - маятник!

Да, почти все - мимо. Но это - теплицы. Я о них говорил. Там это нужно, действительно. Это подготовка. Теплицы - это нормально. В теплице нужно вырастить сознание. Потому что, если бы не нужно было вырастить сознание, то, в общем-то, на уровне ребенка - уже все в порядке. Но сознание:

- слабенькое;

- нетренированное;

- неструктуированное;

- неразвитое;

- не готовое к работе.

Зачем дано человеку сознание?

Для того, чтобы его приучить работать. Но сознание у человека не может работать само по себе, если есть замысел, потому что человек - целый. Сознание должно работать и на биологический носитель, т.е. на биологический Мир, и на тело, т.е. на физический Мир, и на сущность, т.е. на Мир духовный ибо все это миры живые. В теплице сознание тренируют для того, чтобы оно освоило хотя бы игру пустых форм. Это развивает до определенного времени. Вот для этого теплицы. Теплицы не ставят задачу, чтобы человек занимался своим бытием. Но пока сознание тренируется, людям нужно жить вместе, потому что сознание изготавливается из других сознаний. Оно структуируется из сознания других людей. Это и есть, так называемое:

- воспитание;

- опыт жизни.

Оно тренирует. В этом смысле - все люди от Бога. Не от сюсюканья, а потому что они тебя тренируют. Но тренинг, как самоцель - это уже "бычки в томате". И задаются вопросы:

- Зачем мне тренированное сознание?

- Зачем этот участок жизни под названием "программа личности", "программа жизненной энергии потребления"?

Это тренинг, воспитание определенной сложности сознания. Потому что у ребенка оно хаотично, оно не структуированно. Оно изготавливается из структур, которые передают ему другие люди. Так изготавливается конкретное, реальное сознание, как начало. Т.е. оно приучается:

- работать;

- думать;

- комбинировать;

- анализировать.

Тренинг через жизнь, естественно. Поэтому этот тренинг сделан актуальным.

- Не додумался - не получил денег;

- не додумался - тебя обидели;

- не додумался - не получился замысел.

Через людей. Это и есть социум. Все имеет смысл, безусловно. И личность, в этой связи, тоже имеет смысл. Потому что личность образуется в результате отношений на базе сознания с Миром. Это в первую очередь - отношения с людьми. Так тренируется сознание, а потом, после тренировки, нужно чтобы оно начало работать на тебя. А работа - это сложнее, чем тренинг. Понимаете в чем извращение? "Тихой сапой" пролезем...

Теоретически считается, что человек, закончивший высшее учебное заведение, уже может работать по своей специальности. Опыт показывает, что нет. Даже шутка была: инженер попадает на предприятие, и мастер говорит ему: "Забудь все, чему тебя учили". Тут реально, у него тренированное сознание, у специалиста. Ему предстоит освоить тренинг работы, освоить работу. Он ни хрена не умеет. Он имеет понятия об умениях, типа:

- лабораторные работы;

- семинары;

- что-то в этом роде.

Но это - понятие о работе. Но у него определенным образом тренированное сознание. И теперь он может включаться в работу. Вот в чем штука. Некоторые специалисты, известные мне, искренне полагали, что, окончив высшее учебное заведение, они могут работать, и находили такую работу, где ничему не надо было учиться. Ночью - спишь, днем - пьешь чай. А оно работает само. Это не профанация, это - обман самого себя. Попытка избежать реальности, нажав себе на кнопку "удобство". Это и есть "кайф". Приходилось таких специалистов выдергивать, хотя они сопротивляются. Молодо-зелено. И надо сделать пока. Вот в чем штука. Примите, что учебный тренинг - это, примерно, как учебное заведение. Это и есть жизнь людей в социуме. Это очень правильно. Иначе не будет сознания структурированного. Но оно еще не работает, оно только тренируется.

Захотели жить - все, ребята. Тренинг закончился. Теперь надо осваивать не пустые формы. Вот в такой ассоциации, анекдотичной. Представьте себе, что вы хотите выразить свою глубочайшую привязанность, свое добротолюбие к другому человеку. Вы приходите и сообщаете. Понимаешь, интегрирую наши отношения с тобой, и рассматривая нечеткость, неявленность функции после интегрирования, если взять начальные условия от такого-то и до такого-то, и в этих пределах интегрировать наши отношения, то функция, которая получается, имеет разрыв в аналитической области. Полная аналогия, потому что сознание, которое тренировано на интегральном исчислении, оно просто натренировано на то, чтобы оперировать структурами. А теперь в эти структуры нужно влить жизнь, перейти от пустых структур к сути. Влить туда свою жизнь. И обнаружить, что то, чему тебя тренировали и как тренировали, привело к тому, что ты видишь:

- дерево;

- человека;

- рыбу;

- дом;

- облако

как пустую форму.

Это просто адекватность тренинга. А работу по вливанию туда сути нужно сделать тебе. С этого момента ты начинаешь добираться до своей жизни. Ты начинаешь проживать что, а не как. Поэтому, все, что видит так называемое обыденное сознание - это просто результат этого тренинга. Умение оперировать формами, натренированное по структурам, сознание. Не более чем.

Жизнь - это не жизнь. Но эту работу теперь надо сделать самому или под руководством учителя. А учитель - это не социум. Он не проверяет. Вот идиот! А! Он не ставит в дневнике оценки, не вызывает родителей, не уменьшает зарплату. Он сказал - и повернулся спиной.

Желаю творческих успехов.

Уважающий Вас, Владимир.

БЕСЕДА ВТОРАЯ

ОБНАРУЖЕНИЕ

Очертания хоть чуть-чуть обнаружили?

Боже мой! Аж заболело.

Давайте продолжим, по возможности. Итак, вы обнаружили, что звереныш имеет поставленное восприятие, которое не выходит за рамки биологических интересов. Поэтому у зверенышей Картина Мира достаточно богатая, но она биологическая. Она, в хорошем смысле этого слова, чисто прагматическая. Зато свойство и качество, которое через вот эти интересы индивидуальности попадают в самосознание, при эстетическом восприятии (а это уже человек) расширяют человека.

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 64
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Живое мышление - Владимир Овощников.
Комментарии