Магия слова: дракон в академии (СИ) - Рина Вешневецкая
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Видели когда-нибудь эльфов с круглыми глазами? Нет? А я вот целых двух.
- Что? – посмотрела я на Владыку. – Раз уж вы отправили сына сюда, при этом не отказавшись от него и не передав полностью людям, - зуб даю, у человеческой наложницы Владыки о-очень богатая и знатная семья. – То хотите оставить его на службе в Великом лесу. Хм… Дипломатический корпус, полагаю?
Владыка величественно кивнул.
- Хочешь остаться с его фамилией или создать собственную репутацию? – повернулась я к мальчишке.
- Сам, - кивнул он.
- Амин! Ты мой единственный сын! – не сдержался Владыка.
- Отец, у тебя будут еще сыновья, - спокойно пояснил он. – И они будут чистокровными эльфами, наследниками. Для всех будет лучше, если я сам, добровольно отрекусь от рода и от лесного трона.
- Что ж, - Владыка откинулся в кресле и прикрыл глаза. – Я понимаю. Скажу твоим сестрам, чтобы поберегли свои яды для других.
Прощание вышло скомканным и немного помпезным. Владыка, разумеется, не стал извиняться за стресс, крики и мои погибшие нервные клетки. Когда в кабинете ректора нас осталось трое, Деш еще раз проговорил эльфийскому принцу, что того ждет три недели отработки и дополнительные занятия, а затем отправил его куда подальше.
- И за что ты назначила ему такое наказание? – поинтересовался все же он, разваливаясь в кресле и потирая глаза.
- Если коротко, то я глупа, истерична и путаю буквы староагоэльского, - вздохнула я. Мне было немного не по себе. С одной стороны, наказать студента за оскорбление преподавателя надо обязательно, иначе нас всех тут с грязью смешают, а с другой… - Не переборщила?
- Я бы отправил чистить клетки в магзверинце, - хмыкнул Деш. – Иногда полезно выдать эльфийскому принцу лопату для навоза.
Глава 5. Загадки для зануд.
Эта учебная неделя пролетела быстро, а следующая еще быстрее. Я только и успевала, что выдавать задания для семинаров. На занятиях мы потихоньку перешли от фонетики к морфемике и теперь изучали части слов. В староагоэльский в этом плане был немного попроще современного своего аналога: у него не было окончаний и практически не было приставок. Всего три штучки, это даже не считается. Окончаний же не было по другой, еще более великолепной причине – в этом языке нет родов! Совершенно! При такой его легкости я просто не могу понять, почему же его еще не изучают в школе?
В общем-то, я и с Дешем подобными соображениями делилась.
Мы с ним виделись примерно один-два раза в неделю. Чаще не получалось, поскольку он был загружен встречами и совещаниями, а я написанием своей научной работы.
Однако хотя бы раз в неделю, но мы виделись. Ужинали вместе, - чаще у него, - а потом я брала новую книгу для проверки на сохранность и чтения.
Я уже даже почти привыкла к своей работе, гомонящим студентам и этим ужинам…
К тому же на второй месяц моего преподавания у меня, наконец, появилась своя собственная лаборатория!
Ее организовали в подвале четвертого корпуса, где я веду лекции. Кабинет получился совсем небольшим, и основное место в нем занимали укрепленные магические стеллажи для книг и огромный рабочий стол по центру. Трехметровая столешница делилась на зону изучения, накрытую защитным куполом, и зону описания. То есть представляла собой рабочий стол с подготовленными инструментами. Ведь некоторые книги могут содержать скрытые проклятья, амулеты… А другие могут настолько крепко сжимать страницы, что их голыми руками не открыть.
В общем я с головой погрузилась в работу. Расставила в лаборатории свои книги, зелья, артефакты… Даже принесла горшок с цветком, потому что решила провести на нем небольшой эксперимент и на каждый листик нанесла по определенной букве староагоэлького. Хочу посмотреть, как это повлияет на его лечебные свойства.
Но самое важное – я закончила-таки теоретическую часть своей работы! Теперь нужно приступать к практике.
Во второй месяц осени уже заметно похолодало, и на занятия теперь студенты часто приходили промокшие до нитки с насморком или кашлем, так что мне пришлось немного отступить от положенных по плану тем и полностью посвятить одну из лекций целебным заклинаниям. Но зато после этого у меня снова была практически полная посещаемость.
Да и в целом студенты прониклись ко мне большой признательностью, потому что в лечебное крыло стояли километровые очереди из сопливых лоботрясов, неспособных вылечить себе простуду самостоятельно.
… В один из вечеров, когда я уже сидела в своей лаборатории, рассматривая цветок, на листья которого нанесла буквы, мне в голову неожиданно пришла идея. Да такая интересная, что я не выдержала и побежала к Дешу.
- Это я, - я поскреблась в дверь уже затемно, да на мне еще и отвод глаз висит. Так что надо было представиться.
- Заходи, - Деш приоткрыл дверь и запустил меня внутрь. Он выглядел немного сонно, но, кажется спать еще не ложился. – Неужели уже прочитала «Поучение»?
- Ну, конечно, я его прочитала, - фыркнула я, снимая верхнюю одежду и кидая ее на стоящее в углу комнаты кресло. Вешалок у ректора не водилось. – Но я здесь по другой причине.
- И какой же? – Деш широко зевнул, демонстрируя крепкие белые зубы. – Чаю?
- Да, спасибо, - я плюхнулась на диван и уставилась на кофейный столик. Он весь был завален какими-то книгами, чертежами, свитками. Похоже, я отвлекла кое-кого от работы.
- У-уу, Скальная госпожа, - со второго этажа пушистым комком спустился Ткын.
Он задорно вилял хвостиком и просился на руки, а я никак не могла привыкнуть, что он не просто домашнее животное. Поэтому абсолютно спокойно усадила его себе на колени и принялась тискать. Тролль блаженно попискивал.
- Разбалуешь, - усмехнулся Деш, когда вернулся в комнату с подносом. – Так и останется с тобой жить, а ты его не прокормишь.
- Бу-улочки, - блаженно протянул Ткын, почуяв запах выпечки с подноса. – Вку-усные.
- Только одну, - Деш поставил на пол блюдце с еще дымящейся румяной сдобой. Хм, где же он ее взял так поздно вечером? – Так что случилось?
- Смотри, - я сдвинула в сторону вещи, что загромождали стол и водрузила поверх «Поучение». – Вот тут. Видишь?
- Хм, кривая черточка, - хмыкнул Деш и шумно отхлебнул из чашки.
- Это тотра,
