До и после Победы. Книга 1. Начало. - Сергей Суханов

Меня откровенно понесло. По глазам, возгласам, шевелениям зала я уже понимал, что нормального обсуждения пока не получится. Привыкшие к тому, что с трибун звучат только лозунги, победные реляции и славословия в адрес партии, правительства, Сталина, Ленина и прочих святынь нового общества, люди были не готовы воспринимать новую информацию без этих танцев с бубном. Что ж, станцуем. Тем более что за последние полтора месяца я уже поднаторел в митинговании, привычные слова сыпались из меня в любом порядке, тут главное было удерживать нужный накал в речи, менять высоту и силу голоса в начале, середине или конце фраз, подчеркивать интонацией слова, придающие окраску фразам, к которым они относятся - "краеугольный", "первейшее", "нашу" - подобный стиль действовал завораживающе. Вдалбливая в слушателей подобные слова, я вместе с ними проталкивал в их сознание и остальное, тут главное было не свалиться в чистое "всемерно улучшим", "не позволим" и "сплотим", а все-таки вставлять в речь и конкретные руководства к действию. Сейчас все шло так же. Периоды более-менее информативной речи сменялись бессодержательными пируэтами, из которых порой бывало трудно выбраться обратно на столбовую дорогу. Так, вихляя как пьяный извозчик на пустынном тракте, я и продолжал свою речь.

- Итак. Как же нам получить перечень этих навыков ? Для этого товарищи командиры вместе с товарищами психологами должны сесть и каждый расскажет по своей специальности - что же должны делать каждый член его подразделения. Вот предположим, я - новобранец ...

Зал грохнул. Хотя под моим руководством и прошло несколько успешных боевых операций, я не считал себя таким уж воякой, да и не был им - просто везло с удачным сочетанием моего желания прикрыть все нежные части своего тела и незнакомством большинства немцев с диверсионными действиями. Но, так как эти операции были успешными, то у меня и был ореол профессионального военного, который я естественно не спешил развенчивать, даже наоборот - старался по-возможности его поддерживать и укреплять. Поэтому я понимал этот дружный смех в зале и, чего уж там, было приятно.

- ... спокойно ! Предположим, я - новобранец. Об армии не знаю ничего ... спокойно !!! Какие будут действия командира, принимающего такого новобранца к себе в подразделение, какие будут действия меня, как новобранца, полтиработников, хозяйственных частей. Как они будут взаимодействовать на разных этапах, какие вообще этапы могут быть и что требуется от каждого на каждом из этапов. Вот все это и потребуется описать в виде списка самих действий, а также, где это возможно, с проставлением способов, какими можно оценить эти действия, и граничные параметры этих оценок. Допустим, стрельба - ее оценить просто. Или - посадка-высадка из транспортных средств - за какое время бойцы должны покинуть машины, какое время можно считать минимальным, а какое - недопустимым ? Все эти вопросы и надо изложить, формализовать в виде понятных и, главное, проверяемых действий.

- Мы ведь уже тренируем наши расчеты и команды по этой методике.

- Верно, тренируем. Но в этих тренировках нет системности. Сейчас мы все делаем по факту - про что-то вспомнили - включили в программу. А если что-то не вспомнили ? А если какие-то навыки требуют усиленной тренировки и на нее надо выделять дополнительное время, составлять особые упражнения ? Это я уж молчу про оценку достигнутых успехов - тут практически все на уровне интуиции, на уровне "вроде сойдет".

По залу пробежали смешки.

- Вот-вот. Сплошная махновщина. А мы все-таки - первое в мире социалистическое государство ! И мы должны быть примером другим странам во всем, в том числе и в боевой подготовке.

- А в политической ?

- И в политической. Но Вы за этим следите достаточно хорошо. Не так ли, Тимофей Ильич ? - этот бригадный комиссар пытался подбивать под меня клинья с самого своего здесь появления, как только у него не получилось подгрести под себя всю власть. Но делал он это ловко, в рамках сложившихся у нас отношений и командной иерархии - вот такими примерно вопросами, замечаниями - вроде и нужный вопрос, но нужный "вообще", а не в данный конкретный момент. Ан нет - показал что он бдит, а я не бдю, раз не упомянул этот момент в своей речи. И как бороться с этим - я пока не знал. Не было у меня опыта таких подковерных интриг, а этот - чувствуется, зубр, и съел не одного такого как я. Но в данном случае мне удалось вернуть ему той же монетой - следить должен действительно прежде всего он, а не я, и отвечать на мой вопрос должен тоже он, и прямо сейчас. А ответил на вопрос - значит признал мое старшинство, по-крайней мере - сейчас. Поэтому, скуксившись, он произнес:

- Верно.

- Ну так и следите. Мы надеемся что не подведете. - Надо было дожать - и отдать ему команду, и высказать сомнения в его квалификации. А не - все-таки чему-то учусь. Но все-равно - при первой же возможности надо будет его отсюда сплавить - не сживемся мы с ним, не смирится он с тем, что командую тут я. Но и отдавать ему руководство тоже нельзя - положит всех в лобовых атаках, а сам - на самолет и в Москву. Хотя этот - вряд ли - сам ляжет вместе со всеми - к нам он вышел с ранением и винтовкой с тремя патронами и, судя по состоянию ствола и синякам на плечах, потрелял он из нее изрядно. Но все-рано - нафиг-нафиг нам таких героев. Если уж хочет погибнуть - пусть хотя бы не тянет за собой других. Так что, как только установим связь с большой землей - чемодан-самолет-Москва.

- Я-то не подведу ... - а нет - еще трепыхается, причем удачно - перекинул на меня сомнения в квалификации. Ну - зубр, что тут еще сказать. У кого еще и учиться ... или оставить уж у нас - буду тренироваться "на кошках". Посмотрим.

- Вот и не подводите. Итак, составление карт боевой деятельности - наша основная задача на ближайшие две недели ...

Комиссар аж позеленел - мой "упрек" остался без ответа, так как я не дал ему слова, а сразу продолжил свою речь уже на другую тему, и ему останется только перебивать, но тогда он сразу получит ярлык скандалиста. А выкуси ! Мы тоже кой-чего могем !

- ... Как вы все видите, дело это уже не совсем новое, надо лишь структурировать уже накопленные знания и дополнить их тем, что будет выявлено. Причем, надо включать сюда всю жизнедеятельность бойца - не только его поведение на поле боя, но с самого начала - как он приходит на сборный пункт, в учебную роту и так далее вплоть до его выхода на гражданку. Думаю, на сегодня вводных достаточно, давайте проговорим конкретный план действий.

И еще три часа мы утрясали состав рабочих групп и сроки. Работы пришлось разбить на этапы - через три дня - перечень профессий, плюс три дня - первый набросок по каждой из них, плюс три дня - второй набросок, и уже через две недели - окончательные варианты. А то в начавшемся обсуждении я понял только одно - если выпустить процесс из-под плотного контроля, мы скорее всего ничего не получим. А так - на каждом промежуточном этапе я планировал организовать обсуждения, где группы представят свои результаты и их можно будет обсудить всем составом. Я надеялся, что такой подход не позволит вариться отдельным группам в собственном соку, когда глаз замылен, люди срослись с результатами своего труда и уже не видно ни допущенных ошибок, ни пробелов. А обсуждение другими людьми, наверное, позволит вскрыть недостатки и натолкнет на новые мысли. Эдакий мозговой штурм с подготовкой.