Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Поэзия, Драматургия » Поэзия » Нерабочая тетрадь школьника. Или – нам Петрович рассказал… - Олег Соломатов

Нерабочая тетрадь школьника. Или – нам Петрович рассказал… - Олег Соломатов

Читать онлайн Нерабочая тетрадь школьника. Или – нам Петрович рассказал… - Олег Соломатов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 2 3 4
Перейти на страницу:

Как Петрович рассказывал про деревья…

На скамейке в старом паркеСидя, я глядел на небо…Птицы мимо пролетали,Шел июль – средина лета.

Мальчуган, с площадки детскойПротянул мне лист зелёный,А потом спросил серьёзно:– Это с Дуба или с Клёна?

Почесал я свой затылокСомневаясь, что ответить,Потому что лист рябиныРазвивал в ладонях ветер…

И тогда, собрав все мыслиЯ, присесть ему предложил,Чтоб поведать о деревьях,На животных не похожих.

Есть у них от нас отличья —Все они стоят на месте,Под землёй – ветвистый корень,Над землёю – ствол и ветви.

На ветвях могучих – листья,Чтоб расти смогли деревья,Листья – фабрики крахмала,Он – еда для роста стебля.

Если не срывать листочкиС веток дерева, прохожим —Вырастит оно быстрееИ другим ещё поможет!

Потому что кроме пищиЛистья воздух очищают —Всех снабжают кислородом,Атмосферу насыщают.

Осенью, на длинных веткахОстаются только почки,А весной из этих почек —Появляются листочки,

Но, не все на ветках почкиНачинают жизнь листочков,Из верхушечных из почек,Могут вырасти цветочки!

У одних – они пучками,У других – поодиночке,Есть – огромные, цветные,Есть – невзрачные, все в точках.

Есть у них одна задача —Чтоб из них плоды развились,Став началом новой жизни —Все под дерево свалились.

И тогда, дав корень в землюВверх потянется росток…Так рождаются деревьяИз плодов у наших ног.

Посмотри-ка под скамейку,Видишь желудей семейку?Сунешь их в сырой песок —Новый вырастит Дубок.

Для того чтоб ты не спуталДуб тут вырос или клён,У деревьев есть различьяВ листьях, по строенью форм.

Лист у Дуба – с плавным краем,Словно волны тихой речки,Клён – походит на ладошку,Тополь – с формою сердечка…

Лист Берёзы – словно пилкаМного зубчиков по краю,А вот тот, что дал мне в руки —Ну-ка, дай-ка, отгадаю…

На одной центральной ножкеМного ножек боковых,И на каждой много мелкихЛистиков, таких резных,

Это, брат ты мой – с Рябины!Не с Берёзы, и не с Клёна…Вон растёт она вдоль парка,Много ягод, но зелёных.

Встал парнишка со скамейки,И ушел к себе в песочник,Посадить в него листочек —Чтобы вырастить росточек.

Не запомнил, видно сразу,Что росток растёт из плода,А в песке – листок РябиныНе даёт корней и всходов.

Лист в песке подхватит ветер,Понесёт его по парку…Чтоб взлетел он птицей к небу,А потом – упал на травку.

Как Петрович случайно узнал про медицинские специальности…

Шел на лыжах я по лесу,Любовался небом синим…,Куртка пропиталась потом,Пить хотелось очень сильно.

На пути моём сосулькаНа ветвях застыла гордо,Я лизнул её три раза,А теперь – проблема с горлом.

Поднялась температура,Голова болит, простужен,На столе – таблеток горка,И уколы ставить нужно…

Приходил на вызов доктор,Осмотрел меня умело,Выписал рецептов кучу —Чтобы горло не болело.

Я поутру за талономВ поликлинику пришёл,Прочитав специалистов —Кабинета не нашёл.

Да, названий много странныхНа стене в Регистратуре,Что они обозначаютВ нашей мед. литературе?

Из всего, что было в списке —Только понял – где буфет,Медсестра, Главврач и дворник…И завхоза кабинет.

А ещё в том списке было«…Ологов» – десятка два,Но без знаний медицинских —Непонятные слова.

Справочник в библиотекеЯ нашел по медицине,Чтоб понять – что означаютТе названия чудные.

Вот теперь узнаю точно —Кто, и чем, в больнице занят,Кто ларингоскопом светит,Кто укол и клизму ставит.

Офтальмолог – лечит зренье,Он же – доктор-окулист,Стоматолог – сверлит зубы,Сильно в кресле не вертись!

Если ты задашь вопрос —Уши лечит кто? и нос?Это – ОтоларингологНа него огромный спрос!

Рентгенолог – аппаратомСнимет фото всех костей,Травматолог – гипс наложит,Чтоб срослись они скорей,

Защемило нерв в боку —Я к Неврологу бегу,Если прячусь между полок —Значит, нужен мне Психолог!

Сердце лечит – Кардиолог,Зуд на коже – Дерматолог,Хрипы в лёгких – Пульмонолог,В почках колики – Нефролог,

Зоб большой – Эндокринолог,Пчёл укусы – Аллерголог,Боль в суставах – Ревматолог,Мочевой пузырь – Уролог,

А в желудке заболело,Словно ткнули сто иголок,Есть в больнице нужный доктор,Это – Гастроэнтеролог.

Если вдруг аппендицит —Удалят слепой отросток,Врач Хирург всегда поможет,У него есть скальпель острый.

Для детей – отдельный врач,В кабинет входи, не плачь,Добрый он ко всем ребятамИ зовётся – Педиатр.

Вот теперь я знаю всех!Своего врача найду,Когда утром за талономВ поликлинику приду.

Мне не нужен Кардиолог,Травм и ссадин тоже нет,У меня больное горло,Значит, нужен – Терапевт!

Но пока учил названьяСпециальностей врачей,Вниз пошла температураБез уколов и свечей…

Видно, с пользой я болел,Много нового узнал!Снова в лес пойду на лыжах —Где сосульку полизал…

Как Петрович с дедом учился собирать грибы…

Как-то раз, в конце июляДал корзину в руки дед,И сказал – вот лес за речкой,По-грибы сходи в обед.

А под вечер их с картошкойСунет бабушка в духовку,И на ужин будешь ложкойПроявлять свою сноровку.

Я представил это чудо…Много жареной картошки,А внутри – грибочки в масле…– Где моя большая ложка?

Через мостик в лес за рекуЯ пошел с корзиной чинно,Чтоб не повредить грибницуДал дед ножик перочинный.

Три часа плутал по лесу…Шел то в горку, то в низину,Раздобыл грибов «красивых»Еле дотащил корзину.

Встретил дед меня у дома,Урожай окинул взором,И, присев на край скамейки,Прокряхтел, с немым укором.

– Знать учили плохо в школе,Раз принес одни поганки…Из корзины все грибочкиДед разложил по полянке.

Будем проходить урокиМы с тобой вдали от школы,Срезав ветку, как указку,Дед очки надел сурово…

И с указкой, как учитель,Он подвёл меня к полянке,На которой из корзиныВысыпал мои поганки.

Вот, грибов большая кучаПод большою красной шляпой,Сверху – много белых точек,А нюхнёшь – болотный запах!

У него на ножке «юбка»,Гриб, как уличный танцор,Глянь, все мухи разлетелись!Значит это – Мухомор.

Для людей он не съедобен,Ты его рукой не трогай,Не пинай ногой, а простоПроходи своей дорогой,

Служит он лосям лекарством,А для нас – в нём много яда!Все запомните! В корзинуСобирать его не надо!

Ну а вот поменьше кучка,В белых шляпках на полянке,Очень тоненькие ножки,Это – Бледные поганки!

Все они одеты в юбки,Как в театре – балерины…Но и в них, как в Мухоморе —В каждой клетке – лишь токсины!

Если встретишь в чаще лесаТы грибок такого цвета,Посмотри ему на ножку,С «юбкой» – значит под запретом!

Но бывают исключеньяИ в лесных заветных знаньях,У Опят бывают – «юбки»,Но всеобщее признанье.

Собирают их в низинахТам, где пни в траве стоят,Подойдёшь, на пне «семейка» —Десять желтеньких опят.

Шампиньоны – тоже в «юбках»Мы их так же кушать можем,Шляпки в розовых пластинкахИ на мячики похожи…

«Юбка» есть и у МасленкаНо его ни с кем не спутать,Он – коричневого цвета,В шляпке – будто сотни «трубок»,

Он вдобавок – очень скользкий,Убегает из ладошекВот его то – надо жарить,Знай, Масленок – гриб хороший!

Дед в траве поковырялсяТам, где из корзины сыпал,И нашел большой МаслёнокТолько был он весь червивый!

Знай, сказал мне дед с усмешкой,Наш червяк не глупый малый!Будет кушать гриб съедобный,Не полезет на отраву.

А теперь – пойдем за речку,В руки забирай корзину,Соберем грибов съедобных,Нож возьми свой перочинный…

Подходя к опушке леса,Наклонившись за березку —Дед в траве нашел Волнушку,Шляпка – в круглую полоску.

Бледно-розовых оттенков,

Конец ознакомительного фрагмента.

1 2 3 4
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Нерабочая тетрадь школьника. Или – нам Петрович рассказал… - Олег Соломатов.
Комментарии