Другая химия - Денис Бурхаев

В то время мама так же продолжала работать в музыкальной школе, поэтому денег ни на что не было. Поэтому я периодически приворовывала у неё золото, сдавала в ломбард и на эти деньги как-то себя развлекала. Как-то я сдала один перстень, и потом целый месяц хорошо обедала.

Когда произошла эта история с лекарствами, мама задумалась о том, что надо зарабатывать деньги, потому что так дальше жить нельзя. И она устроилась риэлтором. В начале она очень долго раскручивалась. Первые два года денег не было вообще. Потом она более или менее раскрутилась, появились какие-то деньги.

Ей никогда ничего не нравилось! Она всегда была всем недовольна! Если я сегодня приготовила рис, то это дерьмо, потому что она хотела капусту. Я говорила: «Хорошо, я завтра приготовлю капусту!», на что она отвечала: «Нет, я сегодня хотела капусту!».

Как-то она сидела и жаловалась, что у неё болят ноги. Я налила ей горячей воды, принесла полотенце, накапала в воду несколько капель миндального масла. «Зачем ты туда накапала масла?!!». Она устроила из-за этого скандал. Я не стала устраивать дебаты, а просто пошла в свою комнату спать. На утро она бросила фразу «ну ладно, извини меня!».

Ещё у неё была такая привычка. Она знала, что я в 12 ложусь спать. Она до 12–ти сидела, смотрела телевизор, а потом где-то в час ночи шла в душ. Ванна находилась около моей комнаты, поэтому я слышала, как льётся вода, просыпалась и потом не могла очень долго заснуть. Такое происходило практически каждый день.

Когда уже во взрослом возрасте у меня появилось понимание всего, что она вытворяла, у меня возникло к ней такое отвращение, что я вообще перестала хотеть её видеть и слышать. Я думаю, если бы не было меня, то они с отцом так всю жизнь и прожили бы, и её бы это устраивало.

Дедушка рассказывал, что она и в детстве была такой же больной на всю голову. Её родили, когда деду было 40 лет, и у него была плохая генетика. Потому что в 18 лет он был на войне, и после войны конкретно бухал до 40 лет, и потом они с бабушкой сделали её. Жертва пьяного зачатья.

По мне, так хрена с два какой-нибудь Вася-быдлан, или какая-нибудь Пиздося Хуйкина сможет зачать и родить ребёнка и испортить жизнь будущему человеку! Сначала изволь пройти курс по воспитанию детей, сдать экзамены и получить сертификат и ЛИЦЕНЗИЮ НА БЕРЕМЕННОСТЬ. И уже потом в зависимости от твоих показателей, тебе либо даётся разрешение на повторное деторождение, либо хрен! А то «повышаем рождаемость». Плодим уродов, бомжей, наркоманов и закомплексованных невротизированных бездельников. Ни о какой лицензии на беременность тут конечно ни у кого и в мыслях нет. Дескать «Как это так, у нас и так мало населения, а тут ещё лицензию!!!»

В своё время, когда появились прививки, для всех это было дичью. Как это колоть всякую заразу в здорового человека и подвергать его здоровье риску. С точки зрения такой «нормальной» обычной банальной логики заражать здоровый организм это нонсенс, пусть и полудохлой бактерией. Но, тем не менее, прививки действуют. Подчас, лучшие результаты приносит не линейная долбёжка головой об стенку, а какие-то альтернативные неожиданные шаги. Противодействовать этому «демографическому кризису» смысла мало. Имеет смысл искоренять дебилизм.

Организации по правам человека конечно же будут верещать «Как такое возможно!», но со временем это новшество приживётся и станет цивилизованным, как часть жизни.

Да, конечно, и там будет эта вечная история с покупными дипломами. Но, по крайней мере, будет прецедент. В начале будет полная вакханалия. Будет и «заочное обучение». Я сам преподавал в ВУЗе, я знаю, как учатся заочники. Нихрена не делают! Но даже это «нихренанеделание» налагает какой-то отпечаток. Да, я учил не психологии. Я учил химии. Приходили эти кондовые тётки 30–40 лет. Они вообще ничего не понимали, ни в химии, ни в биохимии, ни в биоорганической химии. Но они хотя бы знали названия формул! Они могли отличить бензол от толуола.

Никто не говорит, что после введения таких мер все научатся психологии и педагогики! Но хотя бы элементарный ликбез. Они не будет знать специальных игр для развития интеллекта у детей, они не будут знать, как решать конфликтные ситуации, они не будут понимать глубинные процессы, происходящие в психике ребёнка! Но они хотя бы не будут совершать вот этих идиотических поступков, когда ребёнок сидит с паяльником или с конструктором, они не будут подходить и выпендриваться перед ним: «Чем ты тут занимаешься? Иди уроки лучше учи, пидарас малолетний!». Вот этого дерьма хотя бы не будет, и уже гораздо улучшиться ситуация в стране. Потому что не будет таких, которые сидят уже в полной жопе и даже не думают об этом, потому что больно думать.

Часть 2: Чашка Петри

Я помню, как началось моё знакомство со смертью. На фоне этих конфликтов, пиления матери, постоянного недовольства мной и моим поведениям я помню такой случай, как я, будучи ещё в 6–ти летнем возрасте сидел в ванной под душем, а мать меня купала, и тут я ей заявил:

— Как ты думаешь, как мне лучше покончить с собой: зарезаться или утопиться, а то так жизнь надоела?

После этого моего заявления у неё случилась истерика, и она сутки со мной не разговаривала.

Любой ребёнок через это проходит. На определённом этапе он начинает интересоваться вопросами жизни и смерти. Я почитывал эзотерическую литературу и тогда же прочитал одиозную книгу «По ту сторону смерти», написанную американским врачом анестезиологом-реаниматологом, который занимался феноменом клинической смерти, когда люди возвращаются и говорят, что они там общались с ранее умершими родственниками и видели ангелов. В какой-то момент я всосал убеждение, что жизнь после смерти существует, колесо Сансары, перерождения и всё остальное.

Я понял, что самоубийство это не выход. Вывод, который я сделал, это то, что нет смысла себя убивать по той просто причине, что человек не живёт разные жизни, человек живёт одну жизнь, но много раз. И если себя убить, то не будет никакой разницы, если в результате получишь то же самое, плюс всё то же самое дерьмо, которое уже прошёл. Так оно уже всё позади. То колоссальное количество дерьма, которое уже случилось в одной жизни, уже больше не случится в другой. А так мало того, что всё то же самое, так ещё и заново это всё проходить, и от осознания этого мне становилось так грустно и тоскливо, что в какой-то момент я перестал задаваться вопросами о самоубийстве. Эта вера в инкарнацию подтолкнула меня к такому железобетонному конструктиву, что надо искать варианты конкретного решения проблем! Причём моё увлечение мистикой и эзотерикой возникло уже как закономерно вытекающее следствие моих вот этих самых душевных поисков и попыток ответить на вопрос: «каким способом мне разрулить всё то гавно, которое уже в моей жизни есть?».

Это был очень болезненный процесс для меня, потому что всё это происходило с большими сомнениями. Я перечитывал книги, не верил написанному, искал другие источники, прочитывал то же самое, начинал потихоньку верить, постоянно задавался вопросами и пытался анализировать различные утверждения с точки зрения формальной логики. Я строил свою картину мира и своё мировоззрение. Потому что это не происходит просто: живёт человек, живёт, потом раз, и картина мира уже есть! Нет, это длительный процесс с размышлениями перед сном, ночные бдения, когда лежишь, ворочаешься с боку на бок и думаешь: «Есть ли бог на марсе, нет ли бога на марсе, науке это неизвестно. А если бог есть, то, что он из себя представляет? Уж, наверное, не того седобородого старца, которого обычно рисуют, а что-то другое. А вот если он такой добрый, то почему он допускает войны, убийства и всю ту несправедливость? А если он на самом деле никакой не добрый, то почему его стараются сделать добрым и для чего? А если он вообще не человекоподобный, а нечто другое?»

Тогда же я занялся оккультизмом. Я пришёл туда достаточно инфернальным способом. Началось всё году в 92–м, когда в Россию хлынул вал всевозможной литературы трешового содержания, начиная от белой, чёрной, серой, серобурмалиновой, красной, розовой и в крапинку с оранжевыми полосками магией, и заканчивая гаданиями по руке, физиогномикой, психографологией, самогипнозом, гипнозом, аутогенными тренировками по Шульцу, реимпринтное научения, хари Кришна хари Рама, самадхи, сатори и весь тот бред, который этому сопутствует. Году в 94–м мне было 14 лет, я был сопляком, который перманентно находился в своей реальности. Естественно, другие мальчики дружили с девочками, интересовались машинками, солдатиками, а я тогда был заморочен на взрывчатке и эзотерике. У меня было два этих увлечения. Пиротехника, как форма химии. Но тогда это конечно была никакая не химия, а просто я что-то выкристаллизовал, счищал из спичек и т. д. Ну и чтение всех этих книг, я этим проникся.

Где-то уже к 16–17 годам, т. е. ближе к поступлению в универ я уже был совершенно стукнутым на всю голову человеком. Мне было абсолютно до узды на всякие социальные и околосоциальные вещи, а-ля машины, девушки, вечеринки, тусовки и т. д. Я был полностью забитым.