Вооруженные Силы СССР после Второй Мировой войны: от Красной армии к Советской - Виталий Феськов

Примечание к табл. 9.5.1: * – нет данных.

Вызывает интерес наличие в этих войсках гвардейских частей (в годы войны таковых в НКВД не было): эти звания перешли от армейских частей связи. Вместе с большинством развёрнутых полков на территории страны дислоцировались и запасные полки кадра, например, в Риге вместе с 8-м полком стоял 1-й запасный, на станции удельной с 6-м полком – 2-й запасный, в Миргороде с 4-м полком – 9-й запасный и т.д. Имелись также 3-й, 10-й, 15-й, 16-й и другие запасные палки. Во второй половине 1980-х гг. началось переформирование ряда полков в бригады (без изменения мест дислокации и с передачей номеров войсковых частей и регалий). Всего было создано 18 бригад с номерами от 1-й до 18-й – на их формирование были направлены следующие полки с номерами (перечислены в порядке нумерации созданных бригад): 6, 13, 21, 37, 29, 36, 25, 32, 22, 4, 51, 24, 20, 28, 8, 23, 34, 35.

Кроме полков имелись другие части, наиболее известными из которых были:

– 1-й Краснознамённый узел радиоразведки (в/ч 54985, Юхнов);

– 4-й отдельный орденов Александра Невского и Красной Звезды батальон (в дальнейшем 18-й эксплуатационно-технический узел связи, в/ч 65240) в Дубне (Тульская обл.) – наследник 292-го отдельного батальона правительственной связи НКВД;

– 15-й отдельный инженерно-строительный батальон (в/ч пп 35812, Миловице, ЦГВ);

– 106-й отдельный орденов Александра Невского и Красной Звезды батальон (в/ч пп 25821, Коттбус, ГСВГ) – наследник 250-го отдельного батальона правительственной связи НКВД;

– 311-й отдельный линейно-станционный ордена Красной Звезды батальон (в/ч пп 26153, Кабул).

Можно назвать в составе войск ряд других батальонов связи с номерами 20, 26, 107, 137, 168, 235, 247, 300, 307, 308, 310, от 302 до 305. Кроме того, имелись 10-й, 30-й, 31-й, 37-й инженерно-строительные батальоны связи.

Глава 10

Военно-учебные учреждения и иные структуры Министерства обороны СССР

К середине 1943 г. в условиях уже определившегося коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны военно-учебные заведения всех родов войск и специальностей Красной Армии сумели подготовить и выпустить такое количество офицерского состава, которое не только обеспечивало текущие потребности Вооружённых Сил, но и позволяло создать во фронтах, армиях и военных округах значительные резервы командных кадров. В связи с этим в 1943 г. было проведено большое сокращение штатной численности военных училищ – в общем на 132 тыс. человек в результате чего наличие обучаемых уменьшилось с 420 тыс. курсантов до 288 тыс., но количество самих училищ было сокращено только на 13 (вместо 223 их стало 210) [57, с. 224-225; 442, с. 355].

К маю 1945 г., с честью выполнив свою задачу по предназначению, на территории СССР функционировали 206 военных училищ общей емкостью 245550 человек с двухгодичным в основном сроком обучения [57, с. 224-225].

Осенью этого же года в связи с переводом Вооружённых Сил СССР на мирное положение, проведением демобилизации и уменьшением численности армии началось достигшее в течение следующего года весомых величин сокращение военных училищ, в число которых в первую очередь попадали военные училища, созданные в годы Великой Отечественной войны. Только в Сибирском военном округе за 1945-1946 гг. были расформированы 7 военно-пехотных училищ [442, с. 380].

Наряду с задачей по приведению численности военно-учебных заведений к условиям мирного времени, руководством страны и Вооружённых Сил СССР в 1946 г. были развернуты полномасштабные работы по совершенствованию системы подготовки и переподготовки офицерских кадров. Так, приказом НКО СССР Генералиссимуса советского союза И.В. Сталина № 05 от 30 января 1946 г. «О высшей военной академии имени К.Е. Ворошилова» был определён статус академии, конкретные задачи по подготовке офицерских кадров масштаба корпуса и выше, определены требования к преподавательскому составу, установлены должностные оклады, льготы и многие другие важные условия и требования [20, с. 33-38].

Чуть позже, приказом министра Вооружённых Сил СССР Генералиссимуса Советского Союза И.В. Сталина № 024 от 11 июля 1946 г. «О порядке комплектования военных училищ Сухопутных войск» был установлен добровольный принцип комплектования училищ армейской и гражданской молодежью в возрасте от 18 до 23 лет, а также сроки обучения: а) в военно-инженерных училищах – 3 года; 6) в пехотных, кавалерийских училищах и училищах связи для курсантов, имеющих среднее образование, и суворовцев – 2 года, а для не имеющих общего среднего образования – 3 года, открыв для них подготовительный класс [20, с. 94-95].

В последующем, с 11 июля по август 1946 г., были изданы ещё восемь приказов о подготовке слушателей в академиях имени М.В. Фрунзе (025); Артиллерийской имени Ф.Э. Дзержинского (038); артиллерийской радиолокации (039); бронетанковых и механизированных войск имени И.В. Сталина (041); химической защиты имени К.Е. Ворошилова (046) и военных училищах артиллерийских, минометных и артиллерийско-технических бронетанковых и механизированных войск (028, 030, 045) [20, с. 94-95; 103-119]. К концу года были изданы ещё 8 приказов по ряду академий и училищ: об улучшении системы обучения офицерских лётно-технических кадров ВВС (054); об организации Академии артиллерийских наук (0023), её научных учреждениях (0028) и составе президиума (58), о подготовке слушателей Военно-инженерной академии имени В.В. Куйбышева (066): о подготовке офицерских кедров в военно-учебных заведениях воздушно-десантных войск (081); о подготовке слушателей в Военной академии связи имени С.М. Буденного (087) и Военно-медицинской академии имени С.М. Кирова (088) [820. с. 129, 140, 146, 158-159, 162-166].

Повышенное внимание руководства страны к высшему военному образованию было вызвано необходимостью подготовки квалифицированных специалистов высшего звена управления создаваемой послевоенной армии, с одной стороны, и большим количеством офицеров, желающих учиться в военных академиях, – с другой. Установление новых условий приема позволяло выбирать из числа кандидатов наиболее достойных и перспективных. На одно обучение принимались офицеры не старше 32 лет, имеющие среднее образование, прослужившие в войсках не менее двух лет и успешно сдавшие конкурсные вступительные экзамены. Для участников Великой Отечественной войны у которых не была достаточного образования, организовывались шести– и десятимесячные подготовительные курсы.

В соответствии с Постановлением Совета Министров Союза ССР № 1156-475с от 3 июня 1946 г. и приказом заместителя министра Вооружённых Сил СССР № 085 от 11 декабря 1946 г. к 1 января 1947 г. был сформирован Центральный орган Министерства Вооружённых Сил Союза ССР по руководству высшими учебными заведениями Вооружённых Сил – Управление высших военно-учебных заведений (УВВУЗ) во главе с Маршалом Советского Союза Л.А. Говоровым (по совместительству главным инспектором Сухопутных войск) [20, с. 162-163]. Что же касается вопроса подчинения военных училищ, то они находились в ведении главнокомандующих и командующих видов и родов войск а также командующих военных округов, которые осуществляли руководства через помощников командующего военного округа по военно-учебным заведениям.

По первой послевоенной проверке состояния военных училищ Сухопутных войск, воздушно-десантных войск и войск ПВО общей численностью 37 училищ, в результате которой посредственную оценку получили только 24, а остальные 13 показали плохие результаты, был издан приказ министра Вооружённых Сил № 033 от 27 мая 1947 г. «Об итогах инспектирования военных училищ» с определением конкретных мер по устранению недостатков и задач, направленных на повышение организации и качества учебного процесса [78, Д. 89. Л. 106-116].

Порядок присвоения первого офицерского звания лицам, оканчивающим военные училища, был определен приказом министра Вооружённых Сил СССР № 43 от 3 июля 1947 г., в соответствии с которым окончившим военные училища всех родов войск и служб Вооружённых Сил по программе нормального срока обучения присваивалось воинское звание «лейтенант» («техник-лейтенант», «лейтенант» соответствующей службы) [78. Д. 116. Л. 197].

С переходом армии на мирное положение в войсках осталась значительная часть офицеров, окончивших ускоренные курсы военного времени и не имеющих знаний в объеме военных училищ. Для доподготовки и усовершенствования этой части офицеров в 1947 г. в военных округах и группах войск были созданы объединенные окружные курсы усовершенствования офицерского состава. Цель этих курсов была в течение ближайших двух-трех лет дать возможность большей части офицеров пехоты, артиллерии, бронетанковых и механизированных войск, имеющих подготовку только в размере курсов военного времени, довести свои знания до объёма знаний, получаемых в военных училищах, с тем, чтобы все офицеры не только могли проводить обучение подчиненных им солдат и сержантов в соответствии с поставленными высокими требованиями, но и имели теоретическую базу для дальнейшего своего роста и совершенствования.