Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Документальные книги » Биографии и Мемуары » Кевин Гарнетт. Азбука самого безбашенного игрока в истории НБА - Дэвид Ритц

Кевин Гарнетт. Азбука самого безбашенного игрока в истории НБА - Дэвид Ритц

Читать онлайн Кевин Гарнетт. Азбука самого безбашенного игрока в истории НБА - Дэвид Ритц

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 86
Перейти на страницу:
свое место за собой. И в тот самый день, когда никто не смотрел, я сделал глубокий вдох, взял в руки волейбольный мяч, прыгнул изо всех сил и – да, черт побери! – вколотил его! Я мгновенно подсел на это чувство. И превратился в данкомана. Я начал вколачивать в сетку все, что попадалось под руку: футбольные мячи, теннисные, мячи для пинг-понга, да что угодно.

Когда я говорю «данкоман», это не из желания показать остроумие. Я знаю слишком многих людей, которые боролись с этой зависимостью и уступили ей, чтобы позволять себе легкомысленное отношение к ней. Говоря начистоту, мозг испытывает настоящий прилив эйфории, когда человек делает данк баскетбольным мячом. Я не знаю, изучали ли ученые когда-либо те рецепторы в мозгу, которые активизируются, когда ты делаешь данк, но готов спорить, что химическая реакция подобна той, что происходит при стимуляции мозга психоактивными субстанциями или при эмоциональном перенапряжении. Чувство, испытанное после вколачивания того волейбольного мяча в корзину, мгновенно сделало меня зависимым, и хотя три следующих десятилетия я гнался за ним в надежде испытать его снова, трепет и удовлетворение того первого раза никогда не удавалось затмить.

Kevin Durant / Кевин Дюрэнт

см. Переговоры

Е

Education · Ego · Ejection · Eminem · Escort · Euros · «Everything Is Everything» · Patrick Ewing

Education / Образование

Разница между старшей школой Молдина и другими школами, которые я посещал, была не только в обилии академических занятий, но и в большом упоре на них, что и было главной причиной, по которой Мама вообще решила перевезти нас туда.

Учеба давалась мне непросто из-за расстройств, усложнявших мое обучение, но, к счастью, в школе у меня было несколько замечательных учителей. Большой респект мисс Уиллоуби, миниатюрной белой дамочке, просто нереально крутой. Она никогда не давила требованиями и не устраивала нагоняев. В отличие от Мамы, бесившейся из-за того, что я не мог осилить задания на чтение, мисс Уиллоуби была терпеливой. Она преподавала географию, которая, наряду с математикой, естественными науками и обществознанием, была моим любимым предметом. Так мне открылся целый новый мир. Карты я мог читать гораздо лучше книг. Я мог сосредоточить внимание на семи континентах, на великих океанах – Атлантическом, Тихом, Арктическом и Индийском, мог видеть планету, представлять другие культуры, другие языки, другие климаты, долины, пустыни и джунгли. География олицетворяла загадку и волшебство: покрытые снегом горы, возвышавшиеся над облаками, крошечные деревни в Африке и громадные города Южной Америки. Мое воображение сразу оживало. Его просто невозможно было обуздать. Мисс Уиллоуби также познакомила меня с историей. Когда она рассказывала историю Бостонского чаепития, например, она говорила так: «Одной туманной зимней ночью 1773 года на верфи в бухте Бостона разъяренные американские колонисты, переодетые в коренных американцев, тайком пробрались на английские корабли и выбросили сотни тюков с чаем за борт. То были Сыны Свободы, чьей мантрой было: “Больше никаких налогов без представительства”». Мужик, да вся эта сцена сразу оживала перед глазами, словно в кино. Мы с ней наладили контакт с первого же дня. Я сдавал на «отлично» все ее тесты. Я чувствовал ее страсть к преподаванию и видел, как ее глаза загораются, когда моя рука первой поднимается вверх, и я готовлюсь ответить…

Мисс Уиллоуби наряду с двумя другими преподавателями – миссис Сидел и миссис Кук – воодушевляли меня. А воодушевление было ох как нужно! Я не уверен, что они могли идентифицировать СДВ, СДВГ и дислексию, но, уверен, они знали, что я борюсь с какими-то расстройствами. И они не высмеивали и не унижали меня из-за этого. Они помогали мне с добротой. Без их доброты я бы не испытывал такого уважения к образованию и порядочным учителям. Образование и порядочные учителя порой могут больше сделать для изменения мира к лучшему, чем большинство влиятельных политиков. Потому что они на самом деле меняют души и формируют сознания.

Ego / Эго

Сильное эго – не раздутое чрезмерно – иметь просто необходимо. Сильное эго – это эго правильных размеров. Оно помогает тебе попасть туда, куда тебе нужно попасть. Оно обеспечивает топливом, необходимым для того, чтобы оторваться от земли, когда приходит время воспарить. На площадке эго необходимо. Но за ее пределами я проявлял эгоцентризм только в отношении с людьми, которые использовали свой эгоцентризм, чтобы травить других.

Пример: однажды в Бостоне я отправился в бар перехватить куриных крыльев. Я жду в баре. Он полон народу. Все места заняты. Рядом со мной сидит девушка и просто наслаждается выпивкой. Вдруг заходит чувак, бросает перед девушкой на стол сто долларов, и такой: «Пошла отсюда, здесь сижу я». Ну до чего мерзко. Я вижу, что девушка задета, но она не знает, что сказать. Тогда я беру эти сто долларов и швыряю ему обратно. Я говорю: «Она уже сидела здесь». Вы бы видели выражение его лица. На нем мелькает радостное волнение от того, что он увидел меня, но за ним следует внезапное осознание того, что он облажался по-крупному. Он униженно бормочет какое-то нелепое извинение, а потом быстро исчезает в толпе.

Мои крылья приносят спустя пару минут, и я ухожу. Если бы чувак проявил немного терпения, он мог бы занять мое место. Он мог бы рассказать всем своим приятелям о том, кого видел в баре, и, может быть, даже завел бы разговор с девкой. Вместо этого он позволил своему эго встать на пути. И ушел из бара голодным и в полном одиночестве.

Ejection / Удаление

см. Rasheed Wallace

Eminem

см. The N-Word

Escort

Богатство и упор на академические занятия были не единственным отличием старшей школы Молдина от школ в Гринвилле. В Гринвилле все перлись от футбола и борьбы, тогда как в Молдине спортом номером один был баскет.

В старшую школу Молдина я пришел девятиклассником, уже имея рост 1,97, и сразу стал игроком старта школьной команды. Я хотел получить 32-й номер, под которым играл Мэджик, но он уже был занят. Тогда я выбрал себе 21-й, думая о Доминике Уилкинсе из «Хокс» и Малике Силе из «Сент-Джонс».

Малик был первым чуваком, игравшим на таком уровне и имевшим такое же телосложение, как у меня, – он был тощим и очень темнокожим. В те времена быть сильно темным было не круто. Повсюду были светлокожие парни. Внешний вид Малика помог мне с самооценкой.

В первый год в школе я смог закрепиться в команде. Я еще только развивал свои навыки

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 86
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Кевин Гарнетт. Азбука самого безбашенного игрока в истории НБА - Дэвид Ритц.
Комментарии