Возрастные кризисы - Ирина Малкина-Пых

Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Педагогика, 1960.

Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика. 1989.

Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. М. – Воро-неж: Ин-т практической психологии – МОДЭК, 1995.

Эльконин Д.Б., Драгунова Т.В. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. М.: 1970.

Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии. 1971. № 4. С. 39–51.

Эндрюс Т. Магия танца. М. – Киев: REFL-book – Ваклер, 1996.

Эриксон Э.Г. Детство и общество. СПб.: Речь, 2000.

Эриксон Э. Жизненный цикл: Эпигенез идентичности // Теории личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия по психологии личности. Самара: Бахрах, 1996.

Юнг K.I. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991.

Юнг K.I. Проблемы души нашего времени. М.: Прогресс – Универс, 1993.

Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо, 2000.

Ягнюк К.В. Анатомия терапевтического вмешательства: типология техник. Журнал практической психологии и психоанализа. 2000в, J№ 3.

Ягнюк К.В. Качество присутствия и элементы невербального общения. Ж. практической психологии и психоанализа. 2000а. № 1.

Ягнюк К.В. Принципы проведения первичной консультации. Журнал практической психологии и психоанализа. 2000б. № 2.

Якобсон С.Г. Становление психологических механизмов этической регуляции поведения // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анцыферовой. М.: 1981.

Якубанеце Б. Руководство по телесно-ориентированной психотерапии. СПб.: Речь, 2000.

Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. СПб.: Питер, 2000.

Яцемирская Р.С., Беленъкая И.Г. Социальная геронтология. М.: Владос, 1999.