Почему я не могу устроиться на работу? - Виктор Дельцов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
После переезда она удачно нашла работу по специальности, успешно влилась в коллектив. Стала проявлять себя как ответственный, целеустремленный и компетентный в своей области специалист. После года работы в организации девушка начала быстро продвигаться вверх по карьерной лестнице благодаря упорству и большому желанию работать.
Ее подруга осталась в родном городе, также устроившись по специальности на работу, которая ее вполне устраивала. Девушки постоянно поддерживали связь, и неожиданно для родных и друзей вторая подруга также решает себя попробовать в столице, уволившись со своего места работы, она резко меняет профиль деятельности, поступает в организацию, где у нее с первого же дня начинаются неприятности. Некомпетентность в данной области создавала большие трудности в выполнении работы, на этой почве развивалась неуверенность в себе, в связи с чем затруднялось общение с коллегами.
Девушка все чаще впадала в депрессию, глядя на свою удачливую подругу, и никак не могла понять, почему удача обходит ее стороной. Проблемы росли в геометрической прогрессии. Она замкнулась в себе, стала очень нервной и раздражительной, начались неприятности с руководством организации, в которой она работала. В итоге девушка была уволена с работы с записью в трудовой книжке: «профессиональное несоответствие занимаемой должности».
Почему это произошло? Почему девушка оказалась менее удачливой, чем ее подруга, и не смогла добиться карьерного роста несмотря на то, что стремилась к этому? С точки зрения психологии сработал достаточно распространенный «принцип попугая».
Суть его заключается в том, что человек, подверженный чужому влиянию, не имеющей четкой цели и определенных жизненных принципов, под впечатлением чужого успеха, блестящей карьеры, бросив все, решает последовать блестящему примеру и добиться тех же заоблачных высот. Но при этом он не сразу задумывается о том, что необходимо учитывать еще множество факторов, помимо сильного желания занимать ту или иную должность. К ним можно отнести: соответствующие профессиональные навыки; черты характера, что играет особенно важную роль, если речь идет о руководящих постах; физическое здоровье человека.
Прежде чем сменить место работы, соблазняясь удачной карьерой друга или знакомого, следует тщательно проанализировать, насколько реальным успех будет для вас. Не стоит торопиться и принимать необдуманные решения, которые могут кардинально изменить жизнь. Следует самостоятельно провести своего рода тест, который выявит степень вашего соответствия для той или иной должности.
Даже упорному и уверенному в себе человеку не все оказывается под силу, потому что у каждого из нас есть определенные склонности, приоритеты в той или иной области знаний. Отчасти это закладывается в нас генетически, отчасти воспитывается по мере нашего развития, обучения в школе и вузах. Эти факторы имеют большое значение при выборе профессии и устройстве на работу, особенно если человек не согласен выполнять посредственную роль и находиться на уровне среднего, а напротив, претендует на звание асса в той или и иной области и стремится достичь большого профессионализма в своей работе.
В этом случае с самого начала необходимо определить для себя не только желания, но и возможности, потому что даже при большом желании можно оказаться не готовым и не способным осуществить поставленную цель.
Самое страшное, когда склонности человека изменяются после школы, когда решается проблема выбора будущей профессии. Статистика показала, что в этом возрасте многие выпускники школ не в состоянии вполне сознательно определить, к какой области они имеют наибольшие склонности и, исходя из этого, с какой профессией им следует связать свою жизнь. Именно по этой причине у 20 % выпускников выбор будущей специальности связан с тем, что ее выбрал(а) друг или подруга, одноклассник или одноклассница, или просто потому, что эта специальность пользуется большой популярностью, а вуз – престижен.
В некоторых случаях человек вовремя осознает свою ошибку и поступает на другую специальность, если же этого не происходит и он заканчивает вуз, то удачной карьеры так и не получается. Необходимо также сказать и о том, что некоторые профессии имеют особую специфику, при которой этот принцип неудачного выбора действует стопроцентно.
Если говорить о способностях человека с точки зрения физиологии, то необходимо отметить, что всех людей принято делить на левополушарников и правополушарников.
Левополушарниками принято называть тех, у кого левое полушарие развито лучше, чем правое, а у правополушарников, наоборот, хорошо развито правое полушарие. Как известно, левое полушарие мозга связано с аналитическими способностями человека, т. е. люди, у которых оно хорошо развито, имеют способности к точным наукам, из таких людей получаются хорошие математики, физики, астрономы, архитекторы, конструкторы, аналитики, статисты, бухгалтера, программисты и т. д.
Правое полушарие отвечает за образное мышление, человек с хорошо развитым правым полушарием имеет гуманитарный склад ума, приоритетным направлением для таких людей являются творческие профессии: психолога, дизайнера, стилиста, филолога, педагога и т. д., у них чаще всего есть склонность к изучению иностранных языков.
Как правило, уже в раннем возрасте несложно определить, к чему ребенок имеет большую склонность: к точным или к гуманитарным наукам, но, к сожалению, это важное условие не всегда учитывается при выборе профессии.
Первоначально определив для себя, какая область знаний – гуманитарная или математическая – является наиболее близкой, будет легче сориентироваться в более узкой специализации.
Как отмечалось выше, существуют такие профессии, специфика которых предъявляет строгие требования к наличию у человека определенных способностей и склонностей. К таким профессиям можно отнести профессию математика или физика, где требуется четкая логика, аналитические способности и внимательность; переводческая специальность требует хорошей памяти, языкового чутья и подвижности артикуляционного аппарата. Если говорить о творческих профессиях, то, как правило, чтобы добиться определенных высот, недостаточно большого желания и упорного труда, определяющую роль играет талант, т. е. выдающиеся способности, высокая степень одаренности в какой-либо области, эти качества невозможно воспитать, они закладываются на генетическом уровне.
Все вышеперечисленное еще раз подтверждает мысль о том, что у каждого человека должен быть профессия, соответствующая его способностям, талантам и желаниям. При выборе профессии высказывание о том, что учиться нужно на чужих ошибках, не всегда может сослужить хорошую службу. Для того чтобы чего-то добиться, необходимо пройти через все тернии самостоятельно, руководствуясь своим профессиональным чутьем. Не нужно бояться обжечься или вновь изобрести велосипед, чем труднее борьба, тем слаще вкус победы.
Если перебороть внутренний страх перед принятием самостоятельных решений, то можно искоренить в себе массу внутренних комплексов, причина которых – в несостоятельности и отсутствии самоуважения. Необходимо поверить в себя и полюбить себя, обрести уверенность в то, что в своем деле можно стать настоящим профессионалом и добиться больших успехов, без помощи и примера окружающих. Многим людям очень трудно найти гармонию в себе и решить, что жизнь человека строиться только его же руками, путем проб и ошибок, поэтому они ищут себе идеал для поклонения, образец, по которому можно строить жизнь, тем самым проявляя свою слабость и обезличивая свою индивидуальность.
«Принцип попугая» распространен не только в профессиональной сфере, он присутствует во всех сферах человеческой жизни, и бороться с ним достаточно трудно. Но если человек вовремя не искоренит в себе привычку копировать чужие поступки в погоне за удачей, то, как уже отмечалось, он рискует развить в себе новые комплексы. Так, например, неправильно выбранная специальность, послужившая причиной к крушению карьеры, при том, что объект подражания добился на этом поприще больших высот, ведет к тому, что человек чувствует себя неудачником, занижает свои способности и теряет желание делать какие-то новые шаги в страхе столкнуться с новыми неудачами.
Глава 6. Это не мое...
Очень часто случается, что после устройства на работу человек понимает всю ошибочность данного поступка. Все мы – живые люди, у нас есть свои желания и склонности. Поэтому нельзя всех грести под одну гребенку. То, что подходит одному, для другого может оказаться неприемлемым.
Например, человек устроился на работу, для которой требуется постоянное общение с другими людьми. К таким можно отнести профессию продавца, журналиста, менеджера, преподавателя и т. д. Не каждый может выдержать столь интенсивное общение. Как известно, существуют интроверты и экстраверты.