Экзамен на выживание - Марина Серова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Пока происходило копирование документов, я внимательно осмотрела директорский кабинет. Свет по-прежнему не включала, воспользовалась своим карманным фонариком, который всегда ношу с собой, равно как и свой «шпионский набор» отмычек и «жучков». Ничего, кроме рабочих папок и документов, я не обнаружила – сплошные отчеты и ведомости. Я быстро просмотрела все бумаги, потом аккуратно сложила их на место, чтобы никто не догадался о том, что в кабинет директора проникал посторонний человек. Скопировались данные с компьютеров, я вытащила свои флешки из разъемов и выключила машины. Внимательно осмотрела кабинет – не оставила ли я следов? Было бы глупо попасться из-за какой-нибудь случайной оплошности. Но все выглядело точно так же, как и до моего вторжения, поэтому я тихо подошла к двери и снова прислушалась. Никаких шагов или голосов снаружи не доносилось, поэтому я бесшумно открыла дверь и выскользнула из кабинета.
На мое счастье, третий этаж по-прежнему был пуст. Я еще раз проверила, закрыла ли за собой дверь, а потом спустилась по той же самой лестнице, по которой и поднималась наверх. Если вахтерша спросит меня, что я так долго делала в школе, я могу с полным правом сослаться на свой незапланированный ужин в столовой. Да и повара это подтвердят, так что можно было со спокойной совестью покидать школу.
Однако вахтерша, как ни странно, не сказала мне ни слова. Просто открыла проход, я попрощалась с ней и направилась к двери. Она мне даже не ответила, видимо, решила, что не стоит лишний раз напрягаться и что-либо говорить. Я посчитала, что на сегодня моя работа в школе номер сто два закончена, и направилась к своей машине.
Дома я первым делом включила свой ноутбук и занялась изучением информации, добытой из кабинета директора. Просмотр всех документов занял уйму времени, и только спустя полтора часа я наконец-то нашла список всех учителей с их адресами и контактными телефонами. Я аккуратно переписала все фамилии и данные в свой блокнот, намереваясь завтра заняться проверкой преподавателей. В первую очередь меня интересовал бывший учитель физкультуры Анатолий Михайлович Ширяев, который по неизвестной мне причине так спешно покинул школу. Интересно, что за болезнь у него приключилась? Жаль, что сегодня ехать куда-либо уже поздно – часы показывали девять вечера, а пока я доберусь до улицы Северной, где проживает Анатолий Михайлович, и вовсе будет часов десять, а то и больше. Все-таки надо соблюдать приличия, да и что я скажу о цели своего визита? Представляться частным детективом не хотелось, тогда я раскрою свои карты. Нет, пока я учитель физкультуры Татьяна Александровна, и до тех пор, пока не выясню тайну исчезновения Оли Золотовой, говорить о своей настоящей профессии никому не собираюсь.
Я достала распечатку со своим расписанием, посмотрела, когда у меня завтра уроки. В восемь утра два урока физкультуры было у девятиклассников – два класса, потом сразу же третьим и четвертым уроком у меня занимался восьмой «А». Во вторую смену ни у кого уроков физкультуры не было. Это мне показалось странным, я пробежалась глазами по всей неделе, посчитала количество занятий физкультурой у средних классов. В принципе, все совпадало. Самым напряженным рабочим днем у учителя физкультуры была суббота – в этот день приходилось вести целых восемь занятий у первой и второй смены. Очевидно, составители школьного расписания решили, что в шестой день лучше ставить предметы попроще, вот и решили занять детей физической культурой. В принципе, с этим я была согласна, но преподавателю при таком расписании приходилось нелегко. У младших классов я уроки не вела – ученики с первого по третий класс занимались оздоровительной гимнастикой, которую вела преподаватель ритмики. Уроки танцев в сто второй школе тоже присутствовали, но только для малышей. Интересно, а педагог по гимнастике общалась с прежним учителем физкультуры? Пока я не видела ее (сомневаюсь, что преподавателем танцев был мужчина), но надеялась завтра пообщаться с этой дамой.
Утром я встала в шесть, не спеша «позавтракала» двумя чашками крепкого эспрессо из турки вприкуску с сигаретами. Ничего не могу с собой поделать, мне редко удается заставить себя нормально поесть утром. Знаю, что люди, ведущие здоровый образ жизни, не представляют своего дня без овсянки на завтрак, но я предпочитаю вообще дома не готовить. Исключение составляет процесс приготовления кофе, без которого мой мозг отказывается нормально функционировать. Хорошо, что в школьной столовой я могу купить вкусный и сытный обед за копеечную цену, так что нет необходимости ездить по Ферзенскому району города в поисках приличного кафе или ресторана.
Я быстро собралась, вышла на улицу в начале восьмого и уже без пятнадцати восемь была в школе. Дежурила та же самая вахтерша, что и вчера. Я протянула ей паспорт, она записала меня в журнал, дала поставить свой автограф и только потом пропустила через турникет. В вестибюле полно было детей самого разного возраста. Ученики начальной школы переобувались в сменную обувь при помощи родителей, ребята постарше шумной толпой бежали по направлению к лестнице, старшеклассницы неторопливо поправляли макияж и чинно шествовали на первый урок. Я поднялась сперва в кабинет директора, где уже сидели за своими столами Ольга Владимировна и Марина. Я поздоровалась, секретарша после взаимного приветствия проговорила:
– Татьяна Александровна, возьмите ваш пропуск. Я отдала ведомости в столовую, учителям полагается бесплатный обед. Если вы работаете по каким-то дням до семи вечера, а это в субботу и в пятницу, то в шестнадцать часов или позже, в зависимости от вашего расписания, можете прийти на ужин. Он тоже будет бесплатный. В остальные дни за дополнительный паек придется платить. Вы уже были в столовой?
– Да, вчера, – улыбнулась я. – Ваши повара чудесно готовят!
– Хорошо, рада, что вы остались довольны, – кивнула Марина. – Теперь по поводу пропуска. На работу вы приносите его с собой, прикладываете карту к турникету и проходите. Аналогичным образом выходите. Пропуск всегда держите
