LOVEЦ - Сюзанна Кулешова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Когда-то всё это было только мечтой, и вдруг стало отражением: моём в тебе; твоём – в моих глазах. Давай теперь послушаем вместе, о чём будут говорить двое, сбежавших от лекций и своих шумных друзей, уединиться на твоём берегу.
Я знаю, что девушка сейчас скажет:
– Я так и не смогла пройти игру до конца. В ней, похоже нет ошибок, противоречий, но она не проходима.
А юноша ответит:
– Но ты же здесь.
– Да. Но, кто я? Загоняемый гейм или загонщик?
– Тестер.
– Кто?
– Тот, кто тестирует.
– Но этого персонажа там не было.
– Разве? А ты уловила суть фрактала? Любая точка несёт в себе информацию обо всём сущем и не только, просто каждый раз из множества вариантов мы выбираем один.
– Но тогда результат непредсказуем.
– Почему же? Создавай свой алгоритм. Свои правила.
– Нет это ты объяснишь ещё раз, но позже. Можно вопрос? О другом.
– Тебе всё можно.
– Почему старик назвал тебя буфером?
–Ты слышала?
– Да. Мне Глебовна показала дорогу. Только у меня всё время было ощущение, что я бегу за вами, но вне вашего времени.
–Это была защита. Помнишь лай и всё такое.
– Нет, я ничего не слышала, ни звука.
– Ну, значит тебя он тоже прикрыл.
– Так почему буфером?
–Знаешь, отчасти старик был прав. Можно быть просто мастером: художником, философом, программистом. Но, если у тебя есть ученик, ты уже – учитель. Понимаешь?
– Не совсем. Мой школьный опыт…
– Ну это совсем другое. Это не профессия. Это – статус. Образ жизни, мышления. Это иная форма ответственности. Ученик как бы стоит между миром и учителем – он его продолжение в следующий момент. Опять запутал?
– Немного.
– Ладно. С учеником учитель обязан становиться сильнее и никогда не останавливаться.
– Ты ученик программиста?
– Да.
– А она? Анна, кто – она?
О, милый мой ручеёк, давай потише. Мне это самой очень интересно. Во что Адам превратил своё ребро? Во имя чего отказался от рая? И отказался ли?
– Она – поэт.
– Что? Зачем поэт программисту?
– Ты когда-нибудь слышала, как звучит Тора на иврите, Новый завет на арамейском, сказания о Кухулине и друидские баллады на валлийском, Веды на древнеславянском?
– Это всё программы?
– Да. По сути, точнее по моделированию. Точки зрения разных авторов.
– Значит? Она – автор?
Ты слышал это, милый ручеёк? А я-то, кто?
Последнее послание Павлу:
Прощай, герой, мне так приятно было
Плести с тобой узор сюжетных линий.
Я страстно бы сама тебя любила,
Но ты предпочитаешь героиню.
Октябрь 2005 – Январь 2006
