Школа Наполеона Хилла. 13 шагов к богатству - Олег Серапионов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Тест на настойчивость
Наполеон Хилл выделяет восемь признаков настойчивости. С их помощью вы можете проверить, насколько вы настойчивы.
Упражнение 57
...ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ЦЕЛИ. Знать точно, чего вы хотите – возможно, и есть самый важный шаг к развитию настойчивости. Четкая цель часто заставляет преодолевать множество препятствий даже самых ленивых людей.
Где бы вы ни находились, чем бы вы ни занимались, вы всегда должны видеть перед собой свою цель. Вы должны помнить о ней, сделать ее тем фоном, на котором протекает ваша жизнь. Вы должны воочию видеть вашу цель, ощущать ее, идти по ее следам, как волк идет по следам своей жертвы. У вас должен в буквальном смысле развиться нюх волка, чтобы вы в любой ситуации, в любом предложении смогли увидеть еще одну возможность для достижения своей цели.
...ЖЕЛАНИЕ. Это то, что может испытывать каждый. Нужно только довести свое желание до нужной «температуры горения».
Никогда не забывайте о своем желании. Не давайте ему угасать. Рисуйте в своем воображении самые радостные, самые соблазнительные картины того, что принесет вам исполнение желания. Каждый раз, когда вы вспоминаете о своем желании, ваше сердце должно начать биться сильнее.
...УВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ СИЛАХ. Вера в себя помогает следовать планам и доводить дело до конца.
Уверенность можно развить при помощи аффирмаций. Например, при помощи этой:
Я излучаю успех и процветание на каждом шагу. Я абсолютно уверен в том, что моя цель будет достигнута. Мне известен день и час, когда мое желание будет воплощено в жизнь. Уже сейчас, наблюдая за реальностью, я вижу, как ростки моего желания прорастают в жизни и скоро начнут давать плоды. Все это согревает меня надеждой и дает веру в то, что мои усилия не напрасны. У меня все получается. Вселенная безусловно и полностью поддерживает меня!
...ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ ПЛАНОВ. Организованные, четкие планы, даже если в них есть слабые стороны, могут развить настойчивость.
Постоянно занимайтесь планированием. У вас под рукой постоянно должны быть три плана:
• Долгосрочный, или конечный
• Среднесрочный, или промежуточный
• Краткосрочный, или ежедневныйДолгосрочный план должен включать в себя основные шаги по достижению вашей Главной Цели.
Среднесрочный план – план по выполнению каждого из основных шагов. Таких планов может быть несколько, но выполняться они должны в строгой последовательности.
Краткосрочный – ваш ежедневный план. Никогда не начинайте дел, если вы их не запланировали.Помните, что у каждого плана есть своя цель, и должен быть результат. С долгосрочным и среднесрочным планом все понятно: они направлены на результат. Краткосрочные планы часто бывают размытыми, потому что люди просто пишут: «встретиться с тем-то», «позвонить тому-то». Нужно писать не просто имя и время встречи/звонка, но и планировать результат, которого вы хотите добиться этим действием. Иначе ваш план будет бесполезен.
...ТОЧНОЕ ЗНАНИЕ. Знание, что созданный вами план осуществим и жизнеспособен, способствует появлению настойчивости. Наоборот, сомнения, «витания в облаках» разрушают всякое желание двигаться дальше.
Чтобы обрести точное знание, нужно быть человеком, прочно укорененным в реальности (см. первую главу «Желание»). Наблюдайте за собой и за окружающим миром (используйте упражнение 2 из первой главы).
...СОТРУДНИЧЕСТВО. Общение с единомышленниками, обсуждение планов, совершение совместных шагов помогает развить настойчивость.
Не реже чем раз в неделю назначайте встречу со своими единомышленниками по «Мозговому Центру». Интересуйтесь тем, как продвигается работа по достижению цели, и сами отчитывайтесь перед ними в своей работе. Установите себе правило: каждую встречу начинать с отчета (причем первым должны отчитываться вы) и анализа того, что не удалось сделать и почему. Посвящайте время чтению групповых аффирмаций (подробнее об этом в девятой главе).
...СОСРЕДОТОЧЕНИЕ. Привычка к концентрации на определенной цели вырабатывает настойчивость.
Каждый день находите время для пятиминутной концентрации на своей цели. Найдите уединенное тихое место, где есть возможность посидеть в полной тишине и темноте (это вполне может быть ванная комната – не нужно этим смущаться). Сядьте удобно, расслабьтесь. Глаза можно полуприкрыть. Руки лежат на коленях. Представьте себе как можно ярче вашу цель. Представляйте ее во всех подробностях, осязайте ее, чувствуйте ее запах, постарайтесь услышать ее звуки. Представляйте себе лица людей, которые находятся с вами в этот момент. Что они делают? Представьте себя в момент осуществления своей мечты. Что вы чувствуете? Постарайтесь ощутить это чувство во всей его полноте. Как только это вам удастся, трижды глубоко вздохните и выходите из медитации.
...ПРИВЫЧКА. Настойчивость – результат определенного образа мыслей. Если ваше сознание привыкнет к мысли о настойчивости, то она, в конце концов, станет частью вашей натуры.
Приучите себя думать о настойчивости. Все время повторяйте про себя ту мысль, что нужно делать попытку за попыткой. Представляйте себе любые образы, которые ассоциируются у вас с настойчивостью. Это может быть прыгун с шестом, который совершает попытку за попыткой, чтобы только взять нужную высоту. Или же пловец, который тренируется до тех пор, пока не станет укладываться в определенное время. Быть может, вы увидите мишку, пытающегося достать мед, в то время как пчелы жалят его. Вызывайте такие образы, которые будут вдохновлять вас.
Тест на определение внутренних препятствий
Наполеон Хилл выделяет 16 человеческих слабостей, которые мешают нам достигать своих целей. Проверьте, не свойственны ли вам некоторые из этих слабостей.
Упражнение 58
1. Нежелание четко и ясно определять, чего человек хочет.
Ясны ли вам все ваши цели? Конкретны ли они? Действительно ли вы стремитесь к ним?2. Промедление – по поводу и без повода. Обычно у промедления есть тысячи причин и оправданий, недаром же говорится: кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причины. Нет ли у вас привычки оттягивать действие? Речь идет о любом действии, будь то нежелание покидать постель утром, или затягивание выполнения плана.
3. Отсутствие интереса в приобретении специального знания. Нежелание развиваться. Косность мышления. Стремитесь ли вы к получению специальных знаний? Используете ли вы любую возможность, лишь бы только получить эти знания? Не считаете ли вы, что вам вполне достаточно тех знаний и умений, которыми вы уже обладаете?
