Самоучитель чеченского языка - Алироев Ю.

В то же время эти существительные употребляются с классными показателями: кІант (ву) - кІентий (бу), рицкъа (ду) - рицкъанаш (ду), чІара (бу) - чІерий (ду).

Запомните, в чеченских словарях множественное число дается в скобках: кІант (кІентий) (в, б).

Упражнение. Прочитайте.

Аса нохчийн маттахь книга йоьшу Я читаю книгу на чеченском языке.

Тхуна тІом ца беза, тхуна машар беза. Мы не хотим войны. мы хотим мира.

Суна чІара беза. Мне нравится рыба (блюдо).

КІайн цІа ду юьртахь суна хаза хеташ. Белый дом мне в селе нравится.

Дика кІант ву цу юьртахь вехаш. Хороший парень живет в этом селе.

Сан пІелг чІогІа лозу. У меня очень болит палец.

Итак, мы познакомились со словами: мотт - язык, нохчо - чеченец, суна - мне, тхуна - нам, машар - мир, ваха - живи, хазахета - нравится.

3. О БУКВАХ И ЗВУКАХ ЧЕЧЕНСКОГО ЯЗЫКА

Начните с повторения второго занятия. Прочитайте внимательно текст, повторите слова. Ответьте на вопросы: какие специфические звуки чеченского языка, отсутствующие в русском языке вы уже знаете? Сколько грамматических классов в чеченском языке? Проспрягайте в настоящем времени вспомогательный классный глагол ю (ву, ду, бу) - есть.

Классные глаголы - это глаголы употребляемые с четырьмя классными показателями - ( в, й, б, д), а пишутся они так: в, й, б, д: ваха - живи. Например: брат - ваша - употребля-ется с грамматическим классом ву; сестра - йиша - употребляется с грамматическим классом ю (йу); кошка - цициг - употребляется с грамматическим классом ду; рыба - чІара - употребляется с грамматическим классом бу.

При построении предложения грамматический класс глагола и прилагательного совпадает с именем существительным, например:

Ваша хаза вехаш ву. Брат хорошо живет.

Йиша хаза ехаш ю. Сестра хорошо живет.

Цициг хаза ду. Кошка красивая.

ЧІара мерза бу. Рыба вкусная.

А теперь познакомимся с произношением еще нескольких специфических фонем чеченского языка.

В - губно-губная сонорная щелевая фонема. Она произносится в двух позициях по-разному: в начале слова она произносится как русское в, но тверже и не смягчается перед гласными: велла - умер, ворхІ - семь, воккха - старший, а в середине (иногда) и в конце слова поглощается предшествующим гласным, превращающимся затем в лабиализованный дифтонг: говр - гоwр (гоур) лошадь, дов - доw (доу) ссора. Здесь он произносится, как английская w (оу).

І - смычная гортанная звонкая фонема. При ее произнесении возникает полная смычка в гортани, в щели голосовых связок. Струя воздуха, ведущая из легких, мгновенным толчком раскрывает эту смычку: Іу - пастух, Іа - зима, тІетаІа - наступай, ІаІа - накапливаться воІ - сын, йоІ - дочь, баІ - чертополох.

Этот звук чужд русскому языку в чеченском языке он один из самых трудных, поэтому желательно произносить его вместе с чеченцами.

Фонема І имеет щелевой (фрикативный) вариант Іъ. Он обычно встречается после звонкого согласного в начале слова:

бІъо - войско, бІъар - орех, дІъа - там.

ГІ - заднемягконебная щелевая звонкая фонема. Она более глубокозаднего образования, чем заднеязычное г. Она образуется в гортани. При ее произнесении задняя часть спинки языка вместе с корнем сближается с задней стенкой зева, образуя узкую щель, через которую проходит сопровождаемая голосом струя выдыхаемого воздуха: гІо - помощь, гІант - стул, скамейка, гІаз - гусь, догІа - дождь, догІу - идет, агІо - сторона, рагІ - гребень гора.

Хь - гортанная щелевая глухая фонема. Оба образуется глубоко в глотке. При ее произнесении язык, находящийся в нормальном, спокойном положении (в нижнем подъеме), оттягивается назад, корень и задняя часть языка, оттягиваясь на-зад, поднимаются к задней стенке глотки, образуя щель, через которую проходит не сопровождаемая голосом воздушная струя, идущая из легких. Она произносится с придыханием:

хьаж - лоб, хьажа - смотри, ахьахаа - садись, кІелхьара - из-под, лаьхьа - змея, бухь - вершина, юьхь - лицо, нагахь - если.

Зевный хь так же, как и I, может быть успешно отработан и закреплен только под руководством преподавателя или с помощью фонозаписи. Основным приемом работы и здесь остается имитация звука.

Итак, мы познакомились с четырьмя новыми специфичными звуками чеченского языка.

Новые слова:

йиша (йижарий) [(ю, й), 6] сестра

говр (говраш) [ю, й] лошадь

дов (девнаш) [д, д] ссора

Іу (Іуй) [в, 6] пастух

кІант (кІентий) [в, 6] сын

йоІ (йоІарий/мехкарий) [ю, (й), б] дочь

баІ (баьІаш) [б, д] репейник

бІъар (бІъарш) [б, д] орех

гІант (гІанташ) [д, д] стул

гІо (гІоьнаш) [д, д] помощь, защита

гІаз (гІезаш) [ю (й), (ю) й] гусь

догІа (догІанаш) [д, д] дождь

рагІ (раьгІнаш) [ю (й), (ю) й гребень, гора

хьаж (хьаьжнаш) [д, д] лоб

лаьхьа (лаьхьарчий) [б, д] змея

бохь (баххьаш) [б, д] вершина

юьхь (яххьаш) [ю (й), (ю) й лицо

вала умереть

тІетаІа наступать

ІаІа накапливать

тоха ударить

хьажа смотреть

аха пахать

охьахаа садиться

юза наполнять

мерза сладкий

ворхІ семь

воккха большой

кІелхьара из-под

нагахь если

Имена существительные, как видите. даются с грамматическими классами в единственном и множественном числах. В чеченском языке имена существительные имеют два числа. Однако встречаются существительные, которые употребляются только в единственном числе (малх - солнце, тІо - сметана, до - ушная сера) или только во множественном числе (йов-харш - кашель, гаьллаш, - удила, куьзганаш - очки).

При образовании множественного числа имена существительные часто изменяют коренную гласную, множественное число может образовываться от разных основ: стаг нах (в, б) - человек, етт хьелий (б, д) - корова.

Как правило, существительные множественного числа образуются с помощью суффиксов-окончаний - ш, -й, а также - аш, -ауш, -рчий, -рший.

Глагол в настоящем времени в чеченском языке в основном имеет во всех лицах единственного и множественного числа одно окончание -а или -у, в зависимости от корневого гласного предшествующего слога. Окончание -у в настоящем времени будет, если в корне лабиализованные гласные о, оь, ой, ов, у, уь, ю, юь: аха пахать - оху пашу, тоха ударить - туху бью, юза наполни - юзу наполняю, хьовсу смотрим - гойту показываю.

Окончание - а в настоящем времени бывает, когда в корне нелабиализованные главные: аь, е, аьв, ев, иэ, ий, например: хаьа - знаю, хеза - слышу, къиэга - блестит, хьийза - вертится, хьаьвза - вращаться, вевза - знаю.

Так называемые побудительные глаголы в чеченском языке в настоящем времени имеют в корневой основе лабиализованный гласный уьй и окончание - у: ахийта - охуьйту - за-ставить пахать, заставляю пахать, тохийта - тухуьйту - за-ставить ударить, заставляю ударить.

Обратите внимание на написание звуков, передаваемых удвоенными буквами къ, кх. При удвоении они пишутся: бохь (баххьаш) [б, д] - вершина, юьхь (яххьаш) [ю (й), (ю) й] - лицо.

А теперь прочитаем:

Нохчийн мотт хала а, амма хаза а бу. Чеченский язык трудный, но красивый и оригинальный язык.

Сан Грозне (Соьлжа-ГІали тІе) ваха деза. Мне нужно ехать в Грозный.

Лаьмнашкахь догІа догІу. В горах идет дождь.

Тхан бІараш мерза ду. Наши орехи вкусные.

Малика кучана иту хьакха дезаш ю. Малика должна гладить платье.

Хьелий догІу, малх чубузу, Іиса говра тІехь вогІуш ву. Скот идет, солнце садится, Иса едет на коне.

Внимательно прочитав несколько раз текст, проверьте себя. Не забывайте, что чеченские согласные читаются всегда твердо, не смягчаясь перед гласными.

Выпишите себе в словарик все новые слова, которые вы встретили на этом занятии.

Повторите и произнесите вслух новые специфические звуки чеченского языка и приведите примеры, когда эти звуки произносятся в начале, середине и в конце слов.

В тексте встречается слово Соьлжа-ГІали тІе - в Грозный. Соьлжа-ГІала - название города Грозного, в чеченском языке переводится как город на Сунже.

Проспрягайте у себя в тетрадке в настоящем времени в единственном и множественном числе глаголы: аха - пахать, тоха - ударить, хьажа - смотреть.

Можно вас поздравить, вы уже знаете 31 согласную фонему, ряд гласных фонем, в том числе и аь, которая произносит-ся приблизительно, как русское я: баІ (баьІаш) [б, д] - репей-ник, рагІ (раьгІнаш) [й, й] - гребень, гора, лаьхьа - змея. Вы записали в свой словарик около 100 слов и, возможно, часть из них уже запомнили.

Из грамматики вы уже знакомы с грамматическими классами, числами имен существительных, научились спрягать глаголы в настоящем времени.

Расставьте вновь у своенные существительные малх, стаг, лаьхьа, гІаз по грамматическим классам в единственном и множественном числе.