Используй свой мозг на 100%! Книга-тренажер для развития ума и памяти - Антон Могучий

Для этого упражнения вам понадобится стакан любой питьевой воды – простой или минеральной. Лучше, чтобы она была без газа. Возьмите в рот немного воды, не глотайте. Постарайтесь почувствовать вкус воды. Чувствуется ли в ней какой-нибудь привкус? Не горчит ли она? Или же, наоборот, чуть сладковата? Может, вы ощутите привкус соли, кислоты или железа? Держать воду во рту следует до тех пор, пока она не нагреется. Затем можете сделать другой глоток. Таким образом вам нужно будет выпить стакан воды. К концу упражнения вы точно будете знать, какой вкус у этой воды.

Отправьтесь в парк, лес или сквер. Не важно, какое время года – остановитесь, расслабьтесь и сделайте несколько медленных спокойных вдохов. Ответьте себе на вопрос: что вы чувствуете и есть ли какие-то запахи? Может быть, вы почувствуете не только свежесть воздуха, но и запах травы и листьев, а зимой – морозный свежий запах еловой хвои и свежевыпавшего снега на ветвях. Потратьте на это минут десять-пятнадцать. Ответьте себе на вопрос: какие новые впечатления вы получили от природы, почувствовали ли что-то такое, чего не ощущали раньше.

Это задание очень приятное: насладиться любимым блюдом. Трудность будет состоять в том, что это блюдо необходимо есть медленно, тщательно разжевывая и смакуя каждый кусочек. Вам нужно ощутить всю палитру вкуса, разложить ее на составляющие. В идеале это упражнение нужно делать во время каждого приема пищи. Помимо того, что оно развивает вкус, это упражнение способствует лучшей усвояемости и перевариванию пищи, а также позволяет насыщаться меньшим количеством еды – что, безусловно, поможет оставаться вам в хорошей физической форме.

Обследуйте ваше жилище на предмет того, где вам удобнее всего находиться. Решите, любите вы сидеть и лежать на мягком или на твердом, вам хочется, чтобы было тепло, или больше нравится прохлада, вам приятнее быть в состоянии расслабленности или в тонусе. Обратите внимание на то, где в вашем доме вы испытываете наибольший дискомфорт, а где вам максимально комфортно. Разберитесь, с чем конкретно это связано. При возможности произведите в доме необходимые перемены, чтобы вам стало комфортнее в нем.

Вспомните место, где вы провели детство, – это может быть и ваша прежняя квартира, дом или дача. Если же вы до сих пор живете там же, вспомните какое-то место, где вы часто бывали, например, школу или дом ваших родственников, друзей. Представьте себе все, что вы тогда чувствовали, как будто снова оказались там. Перечислите все ощущения, какие помните: запахи, тактильные ощущения, как вы двигались и что чувствовало при этом ваше тело. Все ли свои ощущения вы хорошо помните? Есть ли у вас чувство, что, вспоминая это, вы как будто снова погружаетесь в ту атмосферу?

Затем представьте себя в детстве в том месте и вспомните какую-то конкретную сцену, эпизод, который был там. Попробуйте мысленно перенестись туда и снова почувствовать то, что вы чувствовали тогда.

Подумайте о том, какие ощущения вам больше всего нравятся. Это может быть и тепло, и расслабленность, и свежесть, прохлада, и чувство, что вы в тонусе, активно двигаетесь, и ваши любимые ароматы и вкусы, и прикосновение воды или махрового полотенца к коже. Выберите одно, самое любимое ощущение и представьте, что испытываете его прямо сейчас. Старайтесь представить это как можно более четко и явственно. Затем точно также поочередно представляйте себе другие любимые ощущения. Вы заметите, как это улучшит ваше настроение и самочувствие. Старайтесь и в реальности чаще делать то, что доставляет вам приятные ощущения.

Обратите внимание на кисти своих рук. Как они себя чувствуют? Нет ли в них усталости и напряжения? Они теплые или холодные? Потрите ладони друг о друга. Что вы чувствуете при этом? Какая кожа на руках – гладкая или шершавая, мягкая или сухая, жестковатая?

Разомните, промассируйте каждый палец и разотрите ладони до ощущения тепла, почти жара. Затем медленно отведите ладони друг от друга, держа их напротив друг друга. Почувствуйте тепло между ладонями. Какие еще ощущения вы испытываете? Может возникнуть чувство вибрации или чего-то упругого между ладонями. Медленно разводите ладони все дальше друг от друга, пока это чувство не исчезнет.

Уделите внимание тем обычным ощущениям, которые вы испытываете каждый день, и задайтесь целю понять, нравятся ли они вам.

Например.

• Нравится ли вам вкус зубной пасты, которой вы пользуетесь?

• Нравится ли то, что едите на завтрак?

• Удобна ли вам одежда?

• Удобно ли рабочее место?

• Нравится ли заниматься тем видом спорта, который вы выбрали?

• Нравится ли находиться в том месте, где вы обычно отдыхаете?

Это упражнение поможет вам лучше осознать, что вы на самом деле чувствуете, и уйти от автоматизма в выборе предпочтений в одежде, еде и т. д.

Положите перед собой несколько предметов из разных материалов – например, из пластика, дерева и металла. Поочередно дотрагивайтесь до них, полностью концентрируясь на ощущениях и отдавая себе отчет, что именно вы чувствуете. Замечайте разницу от прикосновения к этим разным материалам. Какие из них дают чувство прохлады, какие – тепла, какие гладкие, какие шершавые? Замечайте, как конкретно ваши пальцы ощущают разные поверхности. Затем уже в своем воображении постарайтесь воспроизвести ощущение прикосновения к разным материалам.

Вспомните какой-то период вашего прошлого, когда вы чувствовали себя особенно хорошо. Вспомните ощущения того времени. Чем вы занимались, во что одевались, чем питались, как был устроен ваш быт, как вы отдыхали, каким спортом занимались и т. д. Вспомните все связанные с этим ощущения. Это поможет вам мысленно перенестись в прошлое и снова испытать те приятные чувства. Подумайте, что вы можете взять из этого прошлого в настоящее, чтобы вернуть себе то хорошее самочувствие.

Вспомните несколько ситуаций из вашей жизни, когда вы чувствовали себя дискомфортно, хотя не могли точно определить, в чем это выражается. Может, вы были напряжены, чувствовали неловкость, или у вас сосало под ложечкой, бил озноб. Вспомните, с чем были связаны эти ситуации и чем они закончились. Вы поймете, что ваше тело при помощи дискомфорта подавало вам сигналы, что ситуация нежелательная для вас, или вы недостаточно готовы к ней, или даже оказались в ненужное время в ненужном месте.

Вспомните теперь другие ситуации, когда вам было хорошо, комфортно, вы чувствовали себя свободно и раскованно, были бодры и уверены в себе. Что это были за ситуации и чем они закончились? Вы поймете, что тело давало вам сигналы: все хорошо, ты делаешь все правильно, ты именно там, где должен быть.

Старайтесь и впредь замечать эти сигналы тела, не игнорировать их. Если вы собрались совершить какой-то поступок, но тело словно предостерегает вас, давая вам сигналы дискомфорта – задумайтесь, в самом ли деле вам надо совершать этот поступок и уверены ли вы в этом на сто процентов.

Глава 11

Упражнения для развития зрительной, слуховой, кинестетической памяти

Упражнения для развития зрительной памяти

Смотрите на любой предмет в течение трех-пяти минут, представляя, что вы как бы фотографируете его, чтобы запечатлеть в своей памяти. Старайтесь видеть предмет весь целиком, но при этом не упускать детали. Затем закройте глаза и попробуйте мысленно воспроизвести его перед глазами. Старайтесь увидеть и форму, и размер, и цвет, и все детали и подробности. Примерно через минуту откройте глаза и сверьте ваш воображаемый образ с оригиналом. Повторите еще два-три раза.

Для тренировки зрительной памяти, и особенно памяти на лица, подходит следующий прием: находясь в каком-нибудь людном месте, бросьте мгновенный взгляд на кого-либо, находящегося от вас неподалеку, представив, что как будто фотографируете его взглядом. Сразу же отвернитесь и попытайтесь воспроизвести в памяти лицо этого человека. Постарайтесь удержать этот зрительный образ перед глазами в течение нескольких секунд. Когда вам начнет это удаваться, усложните задание: мысленно «фотографируйте» не только лицо, но весь облик человека, запоминая и мимику, и движения, и мысленно воспроизводя все это по памяти перед внутренним взором.