НЛП. Развитие суперпамяти - Надежда Вячеславовна Владиславова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Обилие в интеллект-карте ключевых слов и образов, которые вызывают массу нужных ассоциаций, максимально облегчает понимание новой информации. Все дело в том, что понимание в общем виде можно представить как установление связей между новой информацией и уже имеющимися в памяти человека знаниями.
В нелинейном конспекте лучше всего делать ветви извилистыми и такой длины, чтобы на них помещались соответствующие ключевые слова. Ветви должны быть соединены между собой, разрывы между ними крайне нежелательны. Не только важно, но и необходимо использовать различные цвета, особенно для выделения новых веток. Более того, если каждая ветвь будет выглядеть уникальной, это будет способствовать лучшему запоминанию соответствующей информации.
Можно также создать собственную цветовую гамму, т. е. соотнести конкретные цвета с вашими упорядочивающими идеями. Хорошо продуманный цветовой код помогает быстрее запоминать информацию, представленную на интеллект-карте.
Очень важным моментом является создание собственной кодировки для обозначения взаимосвязей между разными областями и объектами интеллект-карты. Эти коды могут выступать в форме пунктирных или волнистых линий, различных стрелок, окружностей, треугольников, квадратов или же в форме более сложных символов.
Стрелки лучше всего использовать для обозначения связей между отдельными областями интеллект-карты. Тем самым отчетливо проявляются взаимосвязи между различными идеями и вопросами. При творческом подходе эти стрелки могут иметь различную форму и даже объем. Стрелки автоматически задают направление взгляду и придают пространственное направление мыслям. В итоге, чем визуально привлекательнее интеллект-карта, тем она эффективнее.
Пустое пространство между элементами интеллект-карты выполняет не менее важную функцию, чем отдельные ее составляющие. Правильно выбранный объем пустого пространства вокруг каждого элемента делает нелинейный конспект более ясным и улучшает читаемость информации. К тому же делает карту визуально привлекательной и хорошо запоминаемой.
В заключение этого параграфа уместно привести три этапа, которые выделяет Т. Бьюзен относительно мастерства создания интеллект-карт. Эти три этапа можно закодировать через три буквы «П».
Первое «П» – это принятие. Суть этапа заключается в том, чтобы отложить любую предубежденность относительно собственных когнитивных способностей, наличия воображения или творческих талантов. Просто нужно хорошо запомнить правила создания интеллект-карт, а для этого нужно просто начать их формировать.
Второе «П» – применение. Здесь речь идет о том, что надо создавать интеллект карты всякий раз, когда необходимо запомнить смысловую информацию, либо обоснованно прийти к сложному решению в процессе выполнения творческого или исследовательского задания. Причем прокачиваться следует до тех пор, пока нелинейное конспектирование не станет автоматическим навыком.
Третье «П» – приспособление. Следуя правилам создания интеллект-карт и постоянно практикуясь в этом, вы выработаете собственный уникальный стиль.
3.5.3. Что не является интеллект-картой
Человек никогда не должен стыдиться своих заблуждений, то есть того, что сегодня он мудрее, чем был вчера.
Джонатан Свифт
На первых этапах создания интеллект-карт могут получаться диаграммы, напоминающие интеллект-карты, но по сути ими не являющиеся. При этом могут хорошо создаваться обычные схемы взаимосвязи, концепт-планы, многоуровневые круговые диаграммы и т. п.
Главная причина того, что ваше творение не является интеллект-картой, – это пренебрежение этапами и правилами создания интеллект-карт. Безусловно, у каждого человека будет своя интеллект-карта, созданная на один и тот же вопрос или проблему.
Есть мнение, что интеллект-карты не содержат логики, в них нет четких списков, упорядочивания информации, как, например, в таблицах. Основная логика интеллект-карты в том, что все ее элементы связаны между собой исключительно через ассоциации, и такие связи для мозга являются самыми лучшими и прочными. Более того, сам процесс создания нелинейных конспектов максимально стимулирует процесс мышления и активизирует память. Эффективное запоминание осуществляется за счет того, что в мозгу создается максимально возможное количество связей между объектами в процессе их визуального представления и фиксации на бумаге.
Ниже предлагаем вам своего рода чек-лист, позволяющий понять является ли ваш нелинейный конспект настоящей интеллект-картой.
1. Работаете ли вы на нелинованном листе бумаги, расположенном горизонтально?
2. Есть ли в центре листа главное изображение или ключевое слово, от которого по кругу отходят толстые извилистые ветви разного цвета (минимум три цвета)?
3. Привлекает ли центральное изображение (слово) внимание?
4. Использовано ли по одному ключевому слову (максимум два) на ветвь?
5. Применяются ли изображения (ключевые образы предпочтительно должны располагаться в конце каждой ветви)?
6. Содержит ли интеллект-карта достаточно свободного пространства между ветвями?
Если на любой из этих вопросов вы дали отрицательный ответ, то перед вами находится не полноценная интеллект-карта! Необходимо ее переделать, придерживаясь всех правил. Ко всему прочему интеллект-карта для ее составителя должна быть понятной и визуально привлекательной.
Как подчеркивает создатель концепции интеллект-карт Тони Бьюзен, если взять некую воображаемую диаграмму и снабдить ее всеми основными недостатками, возникающими при нарушении правил создания, то в ней будет:
• отсутствовать центральное изображение (т. е. нет главной идеи);
• фигурировать только один цвет – будет потеряна часть эффективности при восприятии и запоминании;
• присутствовать только прямые линии – интеллект-карта стала закостенелой и потеряла часть привлекательности;
• отсутствовать изображения – она лишилась жизненной энергии;
• больше одного слова на ветвь – визуально она стала перегруженной и неудобной;
• ветви и соответствующие ключевые слова разной длины – структура интеллект-карты разрушилась [1, с. 129].
Интеллект-карта всегда работает, если она сделана правильно (см. главу 3.5.2). Поэтому на первых порах освоения интеллект-карт всегда держите предложенный чек-лист под рукой.
3.5.4. Почему не получаются нелинейные конспекты?
Не бойтесь ошибок, бойтесь неисправленных ошибок! Никогда и ничего не оставляйте непроверенным.
Като Ломб
На ранних этапах работы по освоению интеллект-карт можно столкнуться с определенными сложностями. Иногда бывает так: человек просто не верит в действенность такого универсального инструмента, как интеллект-карта, и уже бессознательно саботирует предстоящее освоение. Встречаются случаи, когда проблема кроется в нежелании и даже страхе осваивать что-то новое. А страх, как мы знаем, убивает творчество.
Начинать осваивать технику работы с нелинейными конспектами лучше всего на примере относительно простого учебного материала. Это может быть как отдельный параграф школьного учебника по биологии, так и целая его глава, а возможно, вы увлечетесь так, что на нескольких интеллект-картах закодируете весь учебник (!). Вначале ваши интеллект-карты будут небольшими по своему размеру и несложными по структуре. Так и должно быть! Но по мере наработки навыка и усложнения изучаемого материала ваши нелинейные конспекты будут более сложными и многомерными.
Если
