Справочная книга по собаководству - Мазовер Александр Павлович
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Для первоначальных упражнений животных угоняют по прямому направлению на расстояние 100–150 м. В дальнейшем протяженность следа увеличивают до 500–600 м, а затем (по мере отработки приема) и до 2–3 км, кроме того, вводят повороты: животных гонят сначала по прямой, а через 1000–1200 м от исходной точки следа поворачивают в другом направлении. Дрессировщику, идущему с собакой, следует знать место поворота, где, придержав собаку, он должен усилить ее внимание командой «след!», помочь ей разобраться в новом направлении следа.
По мере отработки приема вводят поиск по следу в разное время суток и в различных условиях местности (лес, пашня, овраги и т. д.).
Охрана и защита стад от хищников. Прием исполняется собакой без команды.
Для охраны стада от хищников (отара овец, гурт крупного рогатого скота, табун лошадей) нужно иметь взрослых, крупных сильных и злобных собак. Наиболее сильными и злобными обычно бывают кобели, суки же, как правило, более возбудимы и чутки. Учитывая эти особенности, для охраны и защиты стад подбирают группу собак следующего состава: 3–4-летний или несколько старше, крупный, сильный, опытный и смелый кобель, такого же возраста или несколько моложе, чуткая и злобная сука и два молодых кобеля или кастрата, выросших в отаре.
Молодые собаки, уступающие старшим и подражающие им, будут для них надежной подмогой при встрече с волком. Злобность и недоверчивость присущи всем овчаркам и особенно нашим отечественным породам.
Правильной дрессировкой, поощрением и ободрением молодняка, присоединяющегося к взрослым собакам, можно ускорить процесс воспитания навыка по охране стада, значительно усовершенствовав его.
На Кавказе для защиты собак от ранений горла, которое волк всегда старается перегрызть молниеносной хваткой, им надевают специальный защитный ошейник с шипами наружу, который не дает возможности волку сомкнуть челюсти на горле или шее собаки. Ошейник железный (рис. 61) из отдельных, подвижно соединенных звеньев. Одно звено с двумя шипами прикреплено снизу и в силу своей тяжести обычно висит на груди собаки, чем усиливает удар грудью при встрече с волком. Чтобы грубый железный ошейник не вытирал шерсть, его нашивают на кожу или овчину (мехом внутрь).
Рис. 61. Железный ошейникДля лучшей охраны стадо должно быть защищено собаками со всех сторон. Обычно же собаки группируются возле арбы, около людей, там, где их кормят, в то время как волк подходит всегда с противоположной стороны, стараясь находиться подальше от людей и собак.
Прежде чем приступить к дрессировке, нужно определить и устроить место для каждой собаки (см. стр. 117). Дрессировку начинают с того, что перед кормлением каждую из обучаемых приему собак берут яа поводок. Корм разносят по оборудованным для собак местам. Взявшись за поводок, дрессировщик дает команду «место!» и отводит собаку к назначенному ей месту. Подойдя к нему, повторяет несколько раз команду «место!», подпускает собаку к корму и, привязав ее, на некоторое время оставляет там. В течение дня рекомендуется неоднократно повторять прием, всякий раз давая собаке на месте лакомство в виде кости, куска мяса, хлеба. Научив собаку уходить на место, необходимо приучить ее находиться там без привязи. Собак, находящихся около арбы и слоняющихся на тырле, необходимо прогонять командой «место!» с угрожающей интонацией.
Притравку на волка производят для развития злобности, смелости и умения хватать волка. На молодого пойманного или выращенного волка надевают прочный намордник. Держа волка на поводке, помощник подводит его к собакам, которых держит на поводках дрессировщик (один или с помощником, в зависимости от количества собак, так как одновременно притравливают 2–3 собак). Дрессировщик своим движением вперед, жестом, указывающим на волка, и командой «взять!» возбуждает собак и натравливает их на волка. Попытки молодых собак броситься на волка поощряют восклицанием «хорошо!» с упоминанием клички собаки. Если молодые собаки только облаивают, но не берут волка, вместе с ними пускают опытную, хорошо берущую волка собаку. Придерживая на поводке собак, дрессировщик дает им возможность потрепать волка, но не душить его. Когда собаки без команды охотно и злобно будут бросаться на волка, с него снимают намордник и взнуздывают крепкой палкой, не дающей ему сомкнуть челюсти. Палку закрепляют ремнями или веревками, которые завязывают за ушами и под горлом. Взнузданный волк выпускается помощником из укрытия с длинной веревкой, чтобы его можно было поймать. Дрессировщик привлекает внимание собак к бегущему волку, сам бежит за ним, и, увлекая собак своим движением, дает команду «взять!». Немного придержав собак на поводках (для большего возбуждения), их спускают вслед волку. После того как собаки группой успешно преследуют и хватают волка, их пускают в одиночку. Во время притравки производят выстрелы, чтобы собаки к ним привыкли и не боялись. Притравливают 1–2 раза в день. Притравка на волка ни в коем случае не может быть заменена притравкой на чужую собаку: это приведет только к дракам между собаками соседних отар.
Категорически запрещено выращивать волчат при стаде, так как собаки и животные привыкают к запаху и виду волка и не реагируют при нападении волков на стадо.
Дрессировка караульных собакДля использования на караульной службе пригодны средние, выше средних и крупные собаки всех пород, обладающие хорошим слухом, зрением и обонянием, смелые, недоверчивые, злобные и выносливые к колебаниям погоды. Лучшими породами собак для караульной службы являются кавказские, среднеазиатские, южнорусские и восточноевропейские овчарки.
Дрессируют караульных собак на поводке. Для дрессировки необходимо иметь предохранительные руказа из материалов разного цвета, дрессировочные плащи, предохранительные костюмы, соломенные жгуты, обшитые холстом и имеющие вид палки, прочные металлические цепи и специальные шлейки для караульной собаки.
В качестве помощников дрессировщика привлекаются лица, не связанные с работой по обслуживанию собак. Сам дрессировщик относится к ним при собаке, как к посторонним. До занятий с собакой помощники знакомятся с техникой предстоящей работы. Они должны действовать смело, энергично, полностью входя в роль «нарушителя». Перед каждым занятием помощникам сообщают задачу, особенности их действий, места выхода к собаке, сигналы, которые дрессировщик будет незаметно давать и т. д.
Специальные приемы дрессировки караульных собак следующие.
Развитие злобы и недоверия к посторонним лицам. Команда «охраняй!».
Отработка приема изложена на стр. 192. Для караульной собаки прием усиливается. Помощник, находясь в укрытии, производит сначала сильные, затем тихие шорохи. Выйдя из укрытия, он, крадучись, нерешительно приближается к собаке. Внимание собаки на шорохи и на помощника дрессировщик привлекает, командуя «охраняй!». Если активная, злобная собака сразу реагирует на шорохи и на помощника, облаивая его, дрессировщик поощряет ее командой «хорошо!» и оглаживанием, затем повторяет команду «охраняй!». Менее активная собака возбуждается только при приближении помощника, имеющего в руке палку. Дрессировщик поощряет лай и броски собаки на помощника, который, бросив палку, убегает в укрытие. Очень спокойная собака возбуждается при попытке помощника нападать, замахиваться палкой на дрессировщика. Во всех случаях необходимо, чтобы помощник не подавлял, а дрессировщик повышал активность собаки. Упражнения, сильно возбуждающие собаку, проводят не более 2–3 раз на каждом занятии. Убедившись в активности, настороженности собаки, дрессировщик оставляет ее на привязи одну и, неослабно наблюдая за ее поведением, если нужно, возвращается к собаке для помощи и поощрения правильных ее действий.
На последующих занятиях помощник, если собака не реагирует на него, подходит к собаке, наносит ей легкие удары жгутом или палкой по спине и бокам, держа палку то в одной, то в другой руке, и добивается хватки собаки за палку или предохранительный рукав. Одновременно помощник пытается дать собаке корм из руки. Добившись прочной хватки, бросает палку. При хватке за рукав прекращает борьбу с собакой. Выбежавшей дрессировщик освобождает его от собаки, поощряет собаку и уводит помощника. Занятия рекомендуется проводить в разное время (вечером, ночью, ранним утром и т. д.).