Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Приключения » Путешествия и география » Наивный Робинзон v. 2.0 - Алексей Трефилов

Наивный Робинзон v. 2.0 - Алексей Трефилов

Читать онлайн Наивный Робинзон v. 2.0 - Алексей Трефилов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 102
Перейти на страницу:

— Действуйте по обстоятельствам! — сказал, как отрезал десятник, с решительным видом поднимаясь со стула. — Армия вас поддержит! — добавил он, выходя за дверь.

«И что это было? — я проводил десятника ошарашенным взглядом. — Мне мягко, в соответствии с уставом намекнули, что много думать вредно?»

Наверняка десятник за годы службы насмотрелся на «рефлексирующее» начальство и выработал свой рецепт приведения офицеров в чувство. А это его пафосное: «Армия вас поддержит!» Да это просто шедевр словесности! Остап Бендер с сакраментальной фразой: «Заграница нам поможет!», даже рядом не стоял! Получается совет, я все же получил: поменьше думай, побольше делай! А если что пойдет не так, пристрелим любого, кто стоит на пути!

Ловко у него вышло, армейская логика в действии! А ведь действительно, чего себя накручивать? Если моих добрых слов не поймут, перестрелять всех к чертовой матери! Рабочих рук не хватает? Достанем из заначки десяток-другой золотых и выкупим должников из тюрьмы. Нечего им на казенных харчах прохлаждаться, у меня урожай не убран и поля не паханы! Надо будет с капитаном поговорить на эту тему, сделал я пометку в памяти. Кандида жалко, с детства питаю слабость ко всяким: «Робин Гудам» и «Степкам Разиным». Ладно, приглашу его на беседу, посмотрю чего от него ждать. А вот, что делать с Кассиусом? Вспомнив слова отца: «Вырабатывай в людях условный рефлекс, сынок!», я не смог удержаться от ехидной ухмылки. Ладно, нечего тут байки самому с собой травить, скоро выходить в поселок.

Пообедав, я проинструктировал десятника и Гамилькара, после чего мы отправились в поселок всем личным составом, в форте оставили только хозчасть. Народ, предупрежденный об общем собрании заранее, уже собирался на небольшой площади перед домами. Солдаты, исполняя команды десятника, разделили толпу на пять отдельных отрядов, стоящих каждый перед своим домом. Причем перед последним домом, оставили только семь человек входящих в банду. Дождавшись построения солдат, я в сопровождении помощников выступил вперед и обратился к переселенцам:

— Жители поселка Руис! Сегодня мы все собрались здесь для того, что бы определится с нашей дальнейшей жизнью. Перед вами выступят члены совета нашего поселка, которые расскажут вам о планах развития и процветания Руиса. Обещаю, что вы получите ответы на все волнующие вас вопросы! Но сначала я, как судья и алькад округа Руис собираюсь решить небольшую проблему, нависшую над нами. А именно: факты нарушения спокойствия и общественного порядка жильцами пятого общественного дома.

Указав рукой на бандитов, я отдал приказ:

— Вывести их и построить посередине площади!

Подталкивая прикладами, солдаты быстро вытолкали бандитов на середину, построили их в одну шеренгу повернутую лицом к людям. Каждого из каторжников удерживали за руки и плечи по двое солдат. Ничего не понимающие каторжники, завертели головами во все стороны, а я продолжил:

— До меня дошли жалобы жителей Руиса о недостойном поведении этих людей! Избиения! Незаконное лишение жителей пищи и крова! Склонение женщин к сожительству путем угроз и насилия! Согласно Карфагенскому и Римскому праву, внимательно рассмотрев все факты и не найдя в действиях обвиняемых смягчающих обстоятельств!

— Я алькад и судья округа Руис приговариваю этих людей к смерти!

Толпа всколыхнулась, каторжники разразились площадной бранью и проклятиями.

— Тишина! — скомандовал я. — Однако исполненный милосердия, суд в моем лице постановил: Отсрочить приведение приговора в исполнение и дать возможность преступникам встать на путь исправления и служению обществу! Принимая во внимание, что преступники не испытывают раскаянья и добровольно на путь исправления становиться не желают! Принято решение о принудительном перевоспитании преступников по методу Великого философа и знатока человеческой природы профессора Павлова! Данный метод, в дальнейшем найдет самое широкое применение в поселении Руис и будет официально внесен в устав нашего округа, как средство выражения общественного порицания, лицам склонным к антиобщественному поведению. Для понимания всеми присутствующими лицами, сути данного метода и о прекрасных результатах к которым он приводит в деле перевоспитания преступников и правонарушителей, я расскажу вам о том, как он был создан и продемонстрирую его действие.

— Итак, однажды к Великому философу профессору Павлову обратился один из королей Европы, озабоченный ростом преступности в своем королевстве. Массовые казни, усекновения рук и голов положительного эффекта не давали. Профессор Павлов, войдя в бедственное положение короля, несколько лет проводил эксперименты над различными живыми существами, пытаясь понять, как заставить человека делать то, что ему делать крайне не хочется! В нашем случае, это жить честно и уважать права других людей!

В результате опытов профессор Павлов открыл замечательный метод, который прославил его имя повсеместно! Метод называется: «Выработка условного рефлекса», суть его заключается в неоднократном повторении особого защитного действия общества в отношении правонарушителей. Через год усиленного применения, преступность в королевстве была полностью истреблена! Само же защитное действие, я сейчас вам продемонстрирую на этих людях.

Подойдя к первому в шеренге бандиту, я спросил:

— Будешь воровать? «Хлоп!» — я четко пробил ногой ему в пах.

Подойдя ко второму бандиту, я спросил:

— Будешь отбирать еду? «Хлоп!» — бандит скорчился на земле.

«Хлоп», «Хлоп», «Хлоп»- вся шеренга упала на землю. С удовольствием оглядев дело своих рук, а точнее ног, я повернулся к народу. Народ безмолвствовал и смотрел на меня во все глаза.

— Как мы все видим, особое защитное действие, именуемое: «Выработка условного рефлекса», проведенное на преступниках, обязывает их к немедленному прекращению преступного деяния. Можно сказать, что сейчас все их чувства и мысли, просто взывают о необходимости подумать: о спасении души и обращении ее к свету. Однако, однократное воздействие недостаточно для полного перевоспитания, особое действие теряет свое воспитательное воздействие через небольшой промежуток времени. Как учит нас Великий мудрец профессор Павлов: «Условный рефлекс, необходимо закрепить в памяти перевоспитываемого лица неоднократным повторением!»

Повернувшись к первому из бандитов, который к этому времени немного оклемался, я скомандовал солдатам:

— Поднять его!

— Будешь воровать?! — на отчаянные кивки бандита, я ответил:

— Не верю!

1 ... 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 102
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Наивный Робинзон v. 2.0 - Алексей Трефилов.
Комментарии