Магия внутри - Мелисса Андреевна Горковская
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
лицо, уходя из школы с какой ни будь маминой знакомой или соседкой. На новогодних
каникулах я шла по улице, и какой то мальчишка потянул мне коробку с просьбой
вытянуть бумажку с пожеланием. На моей было написано: «В этом году вы станете
уверенней в себе и это изменит вашу жизнь». Как то пока, что пожелание не сбылось. На
тех же каникулах, когда мои друзья взрывали в лесу фейерверки, меня не пустили идти с
ними. Я рассвирепела и сбежала. Нет, конечно, я не собиралась никуда уезжать или жить
под мостом. Я понимала, что это глупо. Я бежала по городу, и, наверное, это был самый
чудесный день в моей жизни. Я видела фейерверки друзей над деревьями. Однако до
друзей я не дошла. Я заблудилась в лесу и кое как вышла в город. Но с того дня я
спокойно гуляла одна. Родители были настолько в шоке, что ничего мне не говорили. С
тех пор я пыталась смягчить наши отношения и начала очень усердно учиться. У меня в
голове уже нарисовался план: Идеальная жизнь: жить в маленьком городке и писать
книги. За такими мыслями я уснула. На следующий день я встала рано и быстро ушла.
Стремительно пересёк шоссе, я отправилась в город. Так я называла, то что было дальше
наших окраин. Так прошла вся неделя, спустя которые я переехала. Каждый вечер я
проводила на крыше, это было прекрасно, я чувствовала легкость, необъяснимую свободу
(Вроде бы ее у меня стало предостаточно!). Именно там я перестала ненавидеть письмо.
Я снова начала писать книги, сидя на этой крыше. Вернулось вдохновение, о чем я
мечтала всю эту неделю. Если я не сидела на крыше, то ходила по городу. Недавно я
сходила в музей. Оказывается, он был совсем рядом с моими излюбленными местами. В
музее мне понравились многие экспонаты. Но больше всего мне понравилась статуэтка
белки. Белочка стояла на самом видном месте. Она была словно живой и её глаза ярко
блестели. Хоть белке и полагается быть рыжей, а статуэтка была из аметиста, она все
равно вызывала ощущение, что маленькая белочка спрыгнула с веточки и в этот момент
она попалась в ледяную клетку. Если убрать этот голубой купол, то белочка продолжит
радостно прыгать по веткам. У меня было ощущение, что и я в последнее время попала
под ледяной купол. Купол грусти и одиночества. И я надеялась, что я, словно та белочка, выпрыгну из своей клетки и брошусь дальше: на встречу новым приключениям. Так и
проходили мои дни. В беззаботных прогулках. Однако я ждала школы. Мне предстояло
пойти в общеобразовательный лицей с углубленным изучением математики. Я, наверное, единственная хотела в школу после таких «внеплановых каникул». Хоть и гулять по
улицам было весело, но это быстро наскучило. На лицей у меня была вся надежда, надежда найти новую крутую компанию. Время с переезда пролетело незаметно. Сейчас
был апрель. После того, как я успешно сдала тесты и получила известие, что поступила, нас с мамой пригласили на беседу с директором моей новой школы. Я немного
нервничала, вспоминая нашу ужасную директрису прежней школы. Мы пришли в школу и
нам показали, где кабинет директора. Мы сидели с мамой в кабинете и ждали директора.
Её не было целых 15 минут. Я представляла, как войдёт надменная тетка на высоких
каблуках, с пышной прической и при полном макияже. Она будет смотреть на нас, как
будто мы какие то ничтожества. Именно такой, как я представляла должна была быть
директриса той престижной школы, в которую меня должны были записать. И именно
такой была директриса моей предыдущей школы, а может даже ещё хуже. Неожиданно
дверь распахнулась и в комнату вбежала худая рыжеволосая девушка лет двадцати
восьми. На её лице болтались очки. Она была одета в джинсы и кроссовки. «Секретарь, наверное» Подумали мы.
– Здравствуйте, А мы к Саре Макдональд. – Сказала мама.
– О, я и есть Сара Макдональд, извините, что опоздала.
Мы с мамой переглянулись. Мама и Сара долго разговаривали о школе. Я поняла, что
настоящий директор школы должен быть именно таким как она, умным и увлечённым.
После этой беседы я стала ждать похода в школу ещё сильнее.
Глава 2
Обретя магию
И вот наступил день, когда я одела свои привычные джинсы и футболку вместо
положенной блузки, и пошла в лицей. Лицей находился в городе. Это было большое
красивое четырехэтажное здание. Когда я увидела его впервые, я поразилась. Мне
нравилась мысль, что я буду учится в таком огромном здании. Когда мы шли на беседу с
директором, я не особо то на него смотрела. Внутри здание было красивым, с
множеством ярких рисунков. Я нашла свой кабинет. Моя классная была молодой
блондинкой с зелёными глазами. Все здесь были наверняка уже сдружены, и найти
компанию за месяц стало казаться невыполнимым. Вряд ли здесь был кто ни будь из
моего города, но было бы прикольно. Первый день я просто ходила за детьми по
кабинетам и смотрела новое место. Сначала освоится было трудно, а уж тем более
запомнить кабинеты в гигантском здании. Через пару дней я с компанией из нескольких
девчонок отправились на поиски кабинета директора. Нам стало интересно посмотреть.
Кабинет находился на втором этаже. Перед самой дверью было пространство с разными
наградами и дипломами. Там же было много растений и столик между двух кресел. Мы
хотели зайти внутрь, как вдруг какая то учительница начала на нас громко орать. Ну
ладно. Мы поспешно ушли. В классе ко мне подошёл какой то мальчик. Он был
кареглазым брюнетом, выше меня чуть ли ни на голову.
– Мия Грин? – Спросил он и протянул мне руку.
– Да, а ты кто? – Спросила я и пожала его протянутую ладонь. Спрашивать «Что тебе
надо?» было наверное не вежливо.
– Мартин. Можно с тобой сесть?
– Ну садись, Мартин. – Сказала я. Он повесил сумку на крючок и сел. Я собралась в
коридор, но он остановил меня.
– Есть домашний питомец? – Спросил Мартин. – У меня есть хомячок.
– Кот. – Сказала я, стоящая прямо посреди прохода.
– Круто. – Сказал Мартин. – Какой породы?
– Ангорский, белый такой.
«Что ему нужно?» думала я. Парень вроде симпатичный. Общаться со мной хочет. Если
бы он оказался таким же как я! Лучше и придумать нельзя. Прозвенел звонок. Моя
экспедиция по школе не состоялась, и я села за
