Не такая она и трудная? Пособие по русской орфографии для тех, кто хочет писать грамотно - Р. Попов

2. В корнях -ин-//-а (я) -, -им-//-а (я) – пишутся сочетания ин, им, если за корнем следует суффикс -а-, в остальных случаях на месте этих сочетаний пишется буква а: начинать – начать, приминать – примять.

3. В корнях кас-//кос (н) -, лаг-//лож- пишется буква а, если после корня следует суффикс -а-, в остальных случаях – о: касательная – прикосновение, излагать – предложить.

Исключения: сочетать, сочетание, чета (от корня -чёт-); пóлог (непроизводное).

Примечание. Написание чередующихся гласных в этих корнях зависит также от качества согласной, перед которой находится корневая гласная (см. далее п. III.).

Написание гласной зависит от ударения.

4. В корнях гар-//гор-, клан-//клон-, твар-//твор- без ударения пишется буква о, под ударением – гласная в соответствии с произношением: загорать – загар, поклониться – кланяться, поклóн, творить – тварь, тварный, затвóр.

Исключения: выгарки (спец.), изгарь (диал.), пригарь (разг.); утварь (непроизводное).

5. В корне плав-//плов-//плыв- в безударном положении буква о пишется только в словах пловец и пловчиха, буква ы – в слове плывун (спец. «сыпучие грунты»). В остальных случаях пишется буква а: плавучий, поплавок, плавник, плавунец (спец. жук-плавунец).

6. В корне зар-//зор- без ударения пишется буква а, под ударением — о или а в соответствии с произношением: заря, зарница, заревой (прил. к заря: заревое небо), зарянка, озарять, озаренный – зóри, зóрька, зáрево.

Примечание. В ряде орфографических пособий, в том числе в школе, до сих пор как исключения рассматриваются слова *зорянка, *зоревóй, *зоревать, которые академический «Русский орфографический словарь» (2013) предписывает писать с буквой а в корне: зарянка, заревой, заревать. Автор данного пособия, естественно, рекомендует такое же написание. К тому же – чем меньше отступлений от правил, тем выше грамотность.

Написание гласной зависит от характера согласной, следующей за гласной корня.

7. В корне лаг-//лож- перед г пишется буква а, перед ж —буква о: полагать – положить.

8. В корне кас-//кос (н) — перед н пишется буква о, в остальных случаях – а: коснуться – касаться.

9. В корне раст- (ращ-) //рос- перед ст и щ пишется буква а, а перед с – буква о: вырасти, позарасти, проращённый, возраст – росла, позаросла, проросла, повзрослеть, недоросль, водоросли.

10. В корне скак-//скоч- перед к пишется буква а, а перед ч – буква о: прискакать, перескакать, проскакать, скакун, на скаку – прискочить, перескочить, проскочить, заскочить, выскочка

Исключения: пóлог (непроизводное); росток, ростовщик, Ростов, Ростислав и (производные от них) росточек, ростковый, ростовой, ростовщический, ростовский и др., а также слова вырост, выростнóй, выросток, выросточек, выростковый, на вырост (образованные от формы прошедшего времени вы́рос), подросткόвый (образованное от формы прошедшего времени подрóс), прóрость (образованное от формы прошедшего времени прорóс), зáросток (образованное от формы прошедшего времени зарóс); слово отрасль (непроизводное) и образованное от него отраслевой; слова скачок, скачкообразный.

Примечание. 1. Необходимо различать написание форм 1-го лица будущего времени, а также повелительного наклонения у глаголов заскакать «начать скакать» – заскочить «зайти ненадолго» и перескакать «скача, обогнать» – перескочить «преодолеть преграду, препятствие»; соответственно будем писать: заскачу и заскачи – заскочу и заскочи; перескачу и перескачи (соперника) – перескочу и перескочи (через лужу). 2. Деепричастие скача (от скакать) пишется с а в корне.

Написание гласной зависит от лексического значения слова.

11. Корни равн-//ровн- и мак-//мок- пишутся в зависимости от значений слов:

равн- – «одинаковый, сходный, такой же, наравне», ровн– – «гладкий, ровный, прямой, не имеющий впадин, возвышений, утолщений»;

мак- – «погружать, опускать, окунать в жидкость», мок- (моч-) – «впитывать, пропускать жидкость; терять свои качества или приобретать нужные свойства, находясь долго в воде»: равнение по росту, поравняться с грузовиком, сравнялись по цвету – подровнять челку, выровненная площадка; макать хлеб в молоко – вымокнуть, промокательная бумага, замоченное бельё