Вернуть лучшее. Части 1–2 - В. Ли

Последовательно, шаг за шагом воссоздаю случившийся на тренировке эффект. Полностью освобождаюсь от посторонних мыслей, забот, переживаний. Создаю настрой борьбы с внешним фактором (сейчас с виртуальным соперником), ищу внутренне ядро («третий глаз»), вот оно – светящееся пятно в груди, правее и выше сердца, чувствую исходящие от него нити, тяну их к сопернику. Нити обволакивают, пронизывают его, я вижу ими каждую клеточку, движение импульсов между ними. Отпускаю нити, они возвращаются в ядро, убираю напряжение борьбы, ядро темнеет, видение закачивается.

Проверяю свои действия на живом объекте. Подзываю нашего котенка, беру его на руки, поглаживаю. Котенок сворачивается, кладет свою голову мне на руку и расслабляется. Создаю настрой напряжения, вытягиваю нити ядра и направляю по своей руке к котенку. Он что-то почувствовал, зашевелился, затем опять улегся. Окутываю его нитями, вижу его насквозь, органы, кровообращение, периодические импульсы по нейронам. Отпускаю нити и заканчиваю опыт. Полный успех. Нужно изучить свойства нитей, их влияние на объекты (котенок ведь отреагировал), а затем тренировки и практика.

Дома, на тренировке, на улице стараюсь как можно чаще пользоваться новой способностью. В первые дни получалось с трудом, часто контакт срывался, от напряжения болела голова. Мой отрешенный вид зачастую вызывал недоумение у окружающих, здоров ли я? А потом резко, скачком ситуация переломилась, я теперь могу легким напряжением в любой нужный мне момент перейти на видение, правда пока на небольшом расстоянии, до трех метров. Такое состояние я могу поддерживать фоном и заниматься каким-либо другим делом. Попробовал своими нитями аккуратно воздействовать на объект своего внимания – никакого эффекта. Думаю, все придет с опытом, сейчас его надо нарабатывать.

Польза от моего дара заметная. На тренировках я легко читаю намерения партнеров, пресекаю их попытки атаки и провожу свои контрприемы. Также теперь гораздо легче воспринимать уроки тренера, все им показываемые действия мгновенно раскладываются на определенную цепочку импульсов, кодируются и откладываются в подсознание. И тренер, и ребята в секции поражаются моим прогрессом, прочат великую спортивную перспективу.

Любая информация – учебный материал, статьи, фильмы, разговоры или уроки, – усваивается и запоминается гораздо легче, достаточно беглого чтения или небольшого внимания. Также я вижу аномалии в жизнедеятельности организма, очаг поражения выделяется темным сгустком, от него отходят такие же каналы к органам. У мамы я заметил пораженный участок в коленном суставе левой ноги. Из прежней жизни я знал о мучавших ее в пожилом возрасте болях именно здесь. Пока же недуг только зарождается, надо подумать, как помочь маме.

4

1972 год. Я заканчиваю 10 класс, иду на золотую медаль, с 7 класса у меня только отличные оценки. Впереди выпускные экзамены: математика – письменно, литература и русский язык – сочинение, литература – устно, физика, химия, история. Трудностей при сдаче не вижу, но все же готовлюсь с полным вниманием. Еще раз прошел по всем экзаменационным вопросам, задачам, упражнениям. Все, теперь абсолютно готов.

Минувшие школьные годы особо примечательным не отличались. Менялись предметы и учителя, кто-то уходил, как Тома (в сердце немного защемило – первая любовь не забывается), пришли новые ученики. В восьмом классе вступил в комсомол и активно взялся за общественную работу. Мой энтузиазм заметили, сначала выбрали комсоргом класса, а затем выдвинули в школьный комитет. Мне нравилось делать что-то полезное для других, вносить и продвигать какие-то общешкольные инициативы и планы. Я, можно образно сказать, горел на комсомольской работе.

В личном плане происходили определенные события. Такой любви, как с Томой, больше не было, но я не сторонился близких отношений с симпатичными мне девушками. Первая сексуальная связь случилась в девятом классе с Наташей Ким, моей одноклассницей, ей, как и мне исполнилось шестнадцать лет. Она нравилась мне тихим спокойным характером, отзывчивостью, да и внешность у нее привлекательная. Большие глаза (даже странно для кореянки), миловидное лицо, стройная фигура с соблазнительными формами.

Близкая связь у нас сложилась после полученной ею на уроке физкультуры травмы, подвернула ногу. После того, как медсестра осмотрела ногу и сделала Наташе перевязку, учитель поручил мне проводить ее до дому. Я проводил и собрался идти к себе, но тут Наташа пригласила зайти и попить чаю с пирожным. Ну как же отказать красивой девушке, конечно же согласился, да и к сладкому весьма неравнодушен. Мы попили чай, пообщались, а потом Наташа сказала мне: Сережа, если можешь, приходи ко мне в гости, мне будет приятно.

С готовностью ответил: Обязательно приду, завтра же после уроков.

Я в сладком ожидании завтрашнего свидания с Наташей. Мой взрослый опыт однозначно подсказывает, девушка готова к близости. Так, теперь надо побеспокоиться от нежданных последствий, нельзя допустить «залета» девушки, да еще в столь юном возрасте. Надо купить презервативы, они есть в аптеках. Пришел домой, взял из своей копилки рубль и направился за нужными «резиновыми изделиями».

Брать в нашей аптеке, конечно, и речи не может быть. Тут в поселке все друг друга знают, мой столь необычный для юного возраста «интерес», привлечет всеобщее внимание, а оно мне надо? Все, пойду в аптеку возле базара. Захожу в аптеку, у окошка два покупателя, встал за ними. Смотрю на витрину, вот оно, знаменитое «изделие номер два» ценой две копейки. Очередь продвинулась, передо мной только один покупатель. И тут заходят и становятся за мной две женщины среднего возраста, громко разговаривая между собой. Что делать, идти в другую аптеку? Но и там могут также быть посетители. Решаюсь – беру.

– Мне, пожалуйста, презервативы на рубль, – говорю аптекарше.

– Что тебе, мальчик? – переспрашивает она.

Повторяю: Презервативы, кондом номер два, на рубль.

Вокруг все замолкли, смотрят на меня круглыми глазами. Аптекарша отмерла, стала вытаскивать из ящика и класть на полку передо мной желанные изделия. Все молчат. Собираю в пакет и выхожу из аптеки. Все, занавес опущен. Представляю, что сейчас там в аптеке творится, чувствую, мои косточки становятся все чище и чище…

На следующий день пришел к Наташе, она уже понемногу ходила. Спросил: Как себя чувствуешь, нога беспокоит?

Наташа ответила: Спасибо, намного лучше, чуть-чуть болит.

Усадила меня за стол и покормила обедом, очень вкусным. Потом поговорили о школьных делах, домашнем задании, увлечениях. Наташа тоже любит читать, только я больше фантастику, детективы и исторические романы, а она – классику и современные произведения, стихи. Наташа встала из-за стола, подошла ко мне и попросила: Сережа, обними меня, пожалуйста.

Я растерялся, не ожидал подобного от такой скромницы, предполагал самому проявить инициативу, потом встал, обнял и поцеловал ее в губы. Наташа закрыла глаза, я накрыл ладонями ее груди, довольно высокие (не менее второго размера) и стал поглаживать, девушка застонала. Расстегнул и снял платье, лифчик, губами стал ласкать груди, соски. Наташа застыла, стоя, только грудь ее ходила от частого дыхания. Снял трусики и положил девушку на кровать.

Разделся, Наташа широко раскрытыми глазами смотрела на мой возбужденно торчащий член, наверное, ей ранее не доводилось видеть обнаженный мужской орган. Лег на нее, стал целовать губы, шею, груди, живот, опустился к паху. Губами и языком поласкал ее нежный бутон, проник к клитору и стал водить по нему. Девушка громко застонала, затем раздвинула ноги. Я приподнялся, надел презерватив и направил член к ее лону. Наташа прошептала: Сережа, я боюсь, не делай мне больно.

Ответил: Наташа, не бойся, я буду осторожно, – и медленно ввел в ее лоно, преодолевая сопротивление плевы…

После, когда мы оделись и я собрался уходить, Наташа сказала: Спасибо, Сережа, – и поцеловала меня.

Я навещал Наташу каждый день, а когда она пришла в школу, пересел за ее парту, вместе ходили по школе, а после уроков провожал до дому и оставался с ней.

В десятом классе к нам пришла Люба Музыка, высокая плотная девушка с весьма выдающимися деталями тела. Она сразу вызвала у меня желание обладать ею. Не откладывая в долгий ящик, принялся обхаживать ее – на переменах подходил к ней, обсуждал какие-то вопросы, касался ее руки. Она совсем не противилась моему обществу, отвечала, смеялась на шутки и не отдергивала свои руки. Я осмелел и как-то после уроков предложил сходить вместе на речку, посидеть на бережку и пообщаться. Люба согласилась.

На речке я повел Любу в заросли кустарника, постелил на траве куртку и уложил девушку. Она покорно легла, стал гладить ее высокие полные груди, потом полез под платье, провел по пышным бедрам, залез в трусики и стал там хозяйничать, Люба только стонала и с готовностью подставляла свои прелести. Снял с девушки платье и нижнее белье, сам разделся и приступил к любовным ласкам. Чувствовалось, что у Любы есть опыт в подобном деле, весьма активно участвовала.