Всеобщая история - Новейшая история - О. Сороко-Цюпа

Национализм. В общественной мысли и массовом сознании неизменно присутствует большая или меньшая доля национализма. Подъем национализма принял глобальный характер в последние десятилетия. Особенно это заметно в малых европейских странах, освободившихся от чужеземного угнетения и унижения, а также в странах бывшего третьего мира, т. е. в Африке и Азии. Национализм здесь главным образом совпадает с идеей утверждения собственной государственности и сложными процессами национальной консолидации. В ряде стран национализм приобрел формы расистского шовинизма. Серьезной международной проблемой в конце XX — начале XXI в. стал рост исламского фундаментализма.

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В МИРЕ

Три волны демократизации в мире. Противоборство двух моделей общественного развития — либерально-демократической и авторитарно-тоталитарной — было и остается определяющим в период Новейшей истории. Борьба между ними составляет главное содержание исторического процесса. Выделяют три волны демократизации.

Первая волна затронула период рубежа веков и начало XX в., когда развалились империи и в результате революций и реформ были введены всеобщее избирательное право и полномочные парламенты в целом ряде государств.

Волна отката. В 1920—1945 гг. в большой группе стран верх взяли тоталитарные и авторитарные режимы. Это фашизм в Италии, нацизм в Германии, военная диктатура в Японии, тоталитарный социализм в СССР. Профашистские авторитарные режимы и диктатуры были установлены в большинстве стран Европы, Латинской Америки и Азии.

Вторая волна демократизации в мире (с 1945-го по начало 1960-х гг.) была связана с победой во Второй мировой войне над фашизмом, с разгромом Германии, Японии и их союзников, а также с освобождением от колониализма десятков стран.

Волна отката. Затем с конца 1950-х и до конца 1980-х гг. общее число либеральных демократий уменьшилось. Трудности модернизации, нерешенность многих внутренних проблем в странах, недавно освободившихся от колониализма, привели к установлению в них авторитарных режимов и военных диктатур. Большую роль в этом сыграло противостояние СССР и США как двух сверхдержав с противоположными общественными системами: капитализмом и социализмом. США поддерживали не только демократические государства, но перевороты и военные диктатуры в тех странах, которые развивали рыночную экономику и боролись с коммунистами. СССР в свою очередь всеми методами, включая военные, стремился расширить список социалистических стран, способствуя установлению в них авторитарных и тоталитарных режимов.

Третья волна демократизации наметилась с 1974 г. Эта волна включает несколько потоков. С политической карты Западной Европы исчезли последние авторитарные режимы и военные диктатуры: в Португалии (1974), Греции (1974), Испании (1975).

Затем последовала демократизация в Латинской Америке: к концу XX в. этот континент впервые стал развиваться без военных диктатур. На путь демократии встали: Чили (1982—1990), Боливия (1982), Аргентина (1983), Гватемала (1986), Бразилия (1988), Никарагуа (1990), Колумбия (1991), Уругвай (1985—1997) и др. В Мексике, в которой на протяжении длительного времени не было диктатур, в 2000 г. впервые победила оппозиция, прервав полувековой период монопольного нахождения у власти одной партии.

Одновременно проходила демократизация авторитарных режимов в странах Азии. Свободными демократическими странами стали Тайвань — с 1996 г., Южная Корея — с 1992 г. и др. Наконец, в Африке перестал существовать режим апартеида. Южно-Африканская Республика (первые свободные выборы в 1994 г.) и ряд африканских стран вошли в число демократических государств (Ботсвана, Намибия, Мали и др.).

Но главный поток третьей волны демократизации в мире связан с крахом социализма как общественной системы в итоге революций 1989—1991 гг. Результатом этого стали распад СССР и Югославии, разъединение Чехословакии и объединение Германии. На политической карте появилось 28 стран, вставших на путь демократизации. Только часть из них стала по международным стандартам свободными демократическими странами. Другие считаются частично свободными и несвободными.

Всего в мире к 2005 г. из 192 стран мира (членов ООН) 89 считаются свободными, еще 54 страны — частично свободными. В этих двух группах стран проживает 63% населения планеты.

Почему тенденция к диктатуре все время существовала в XX в.? Авторитаризм, тоталитаризм, военная диктатура как режимы оказались востребованы в период индустриального общества, поскольку для его становления особенно важна роль государства. Одни страны использовали государство как инструмент регулирования в условиях демократии. Другие страны пошли по пути использования государства как инструмента насилия для решения своих проблем. Это были в основном страны «догоняющей модернизации».

Детонатором перемен были мировые войны. Их завершение рождало надежды на мир и справедливость. Третья волна демократизации объединила столь разнородные потоки, потому что она является составной частью общего процесса перехода к новой эпохе постиндустриального информационного общества.

Этому типу общества соответствует демократия. В экономике, политике и социальной сфере двигателем развития становится уже не государственное вмешательство, а частная инициатива, индивидуальная творческая активность человека, утверждается новая роль добровольных и независимых от государства организаций граждан — структур гражданского общества.

Важное значение для развития государственного права в послевоенные десятилетия стало приобретать международное право, прежде всего принятые международные правовые акты о правах человека. Принципы, сформулированные во Всеобщей декларации прав человека (1948), принятой Генеральной Ассамблеей ООН, многие государства включили в конституции и национальные законодательства.

Классификация групп современных государств. Политическое развитие в мире во второй половине XX в. характеризовалось противостоянием и конфронтацией двух сверхдержав — СССР и США — и двух общественно-политических систем — капиталистической и социалистической. Третьим компонентом этого биполярного мира с 1960-х гг. стало Движение неприсоединения. Так, появились термины первого (капиталистического), второго (социалистического) и третьего (развивающиеся страны) миров. Однако это трехчленное строение мира в последние два десятилетия устарело. Ныне осталась в мире одна сверхдержава — США. Политологи предложили на смену концепции трех миров другое видение мира. Новые критерии позволяют выделить развитые страны, посткоммунистические страны (иногда их называют странами с переходной экономикой), новые индустриальные страны, развивающиеся страны, страны исламского мира, отсталые и карликовые государства.

Группы стран: посткоммунистические страны (34 государства, в том числе образовавшиеся в связи с распадом СССР и Югославии), новые индустриальные страны (21 государство, включая Китай, Индию, «молодых тигров» из ЮгоВосточной Азии и Латинской Америки), развивающиеся страны (36 стран, главным образом страны Африки и Латинской Америки), исламский мир (25 стран, главным образом страны Ближнего и Среднего Востока и страны Магриба), маргинальные страны (26 стран, наиболее отсталые, в Центральной Африке, Латинской Америке) и группа карликовых, в основном мелких островных государств (26 стран — островные государства в Карибском море, Тихом океане и европейские страны, например Монако).

1. Назовите основные партийно-политические течения в западноевропейских странах после войны. 2. В чем заключалась эволюция международного коммунистического и социалистического движения? 3. Какие обстоятельства, по вашему мнению, определили в последнее десятилетие XX в. поворот к демократизации в мире? 4. Сравните тенденции мирового развития с тенденциями развития 1920—1930-х гг. 5. Что принципиально нового было зафиксировано в конституциях и правовых актах о правах человека? Используйте приведенный документ. 6. Какие группы государств можно было выделить в конце XX в.?

Документ

Из Всеобщей декларации прав человека, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства... Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность... Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона... Каждый человек имеет право владеть имуществом, право на свободу мысли, совести и религии... право на свободу убеждений и на свободное выражение их... право принимать участие в управлении своей страной... право на социальное обеспечение... право на труд... право на образование.