Гитлер vs Сталин. Тайна двух режимов - Алексей Крючков

Созданное правительством учреждение осуществляло контроль над всеми представителями творческих профессий, инакомыслящие и не приемлющие национал-социализм культурные работники по решению созданного ведомства могли быть лишены права заниматься профессиональной деятельностью. Все создаваемые художественные произведения проходили цензурный контроль. Это привело к массовой эмиграции творческой интеллигенции. Цензура коснулась и средств массовой информации. Так как радио находилось под контролем правительства, запреты коснулись преимущественно печатных изданий.

4 октября 1933 г. был издан закон о германской прессе, которые приравнивал журналистику к общественной профессии. Благодаря принятому закону каждый издатель и журналист должны были подтверждать свое истинно арийское происхождение, не иметь порочащих связей и быть гражданами страны.

Одной из первых нацификации подверглась система образования, так как именно она формировала мировоззрение будущего поколения Германии.

В спешном порядке в стране были переписаны учебники, отредактированы все учебные программы. Для получения преподавательской практики все учителя обязаны были состоять в Лиге национал-социалистских учителей, обеспечивавшей идеологическую подготовку преподавательского состава в полном соответствии с общей идеологией НСДАП. Позднее требования к учителям ужесточили, и они должны были проходить службу в СС. Молодое поколение учителей воспитывалось в гитлерюгенде. Для профессоров высших учебных заведений создавались специальные лагеря, где в течение полутора месяцев они проходили профессиональную проверку на политическую благонадежность и идеологическую адекватность.

Для создания идеальной нации Третьего рейха была разработана и внедрена специальная политизированная система воспитания, которая к тому же позволяла формировать партийный и военный резерв для нацистов. Начиная с 6 лет и до совершеннолетия, каждый ребенок проходил через несколько этапов политического образования, готовясь посвятить свою жизнь стране и нации. Для самых юных была создана организация «Пимпфе», в которую зачисляли 6-летних малышей. В 10-летнем возрасте мальчики переходили в «Юнгфольк»; следующей ступенью, уже в 14 лет, становился гитлерюгенд, завершавший образовательно-идеологический процесс воспитания совершенных нацистских граждан.

В процессе воспитания не последняя роль отводилась здоровому образу жизни, спорту, физическим упражнениям на свежем воздухе, что позволяло формировать здоровую и выносливую нацию, которая могла прекрасно переносить все тяготы военной жизни в полевых условиях. Уже на первом этапе гражданского воспитания на каждого мальчика заводилась своего рода характеристика, называемая «книгой деятельности», куда заносились сведения о его успехах в обучении, спорте, в идеологическом воспитании. Таким образом, все немецкие юноши проходили школу морально-идеологической и интеллектуально-физической закалки, позволявшей им с успехом выполнять свою воинскую и трудовую повинность на благо Великой Германии.

Девочки также проходили свой воспитательный процесс в политических детских организациях, а по его завершении отрабатывали на благо нации год на фермах или в городских семьях. Нравственно-идеологическое воспитание подрастающего поколения было строго обязательным. У родителей, не желавших отдавать своих детей в нацистские политические детские организации, могли насильственно забирать детей в специальные интернаты. Такое повсеместное образование воспитывало в германской молодежи чувство товарищества, веру в будущее страны, патриотизм и стремление преодолеть все преграды на благо нации.

После завершения своего образования особо талантливые дети поступали на службу в СС.

Национальный вопрос

Уже с момента зарождения национал-социализма главными врагами Германии были объявлены евреи и коммунисты. Последних удалось ликвидировать политическими методами борьбы, но расправиться одним ударом с многотысячным еврейским населением страны было невозможно и опасно. Поэтому в Германии была развернута тактика выдавливания еврейского населения.

Борьбу с евреями, прежде всего с интеллигенцией, крупными чиновниками и капиталистами, А. Гитлер начал с издания указа «О регистрации профессиональной деятельности», ограничивающий евреев в правах. Так, всем лицам еврейского происхождения было запрещено получать государственные посты, обучать, заниматься издательской деятельностью, журналистикой, сельским хозяйством, равно как и всеми другими общественными профессиями.

Благодаря изданному закону немецкое правительство смогло получить в свою собственность крупнейшие газеты страны, в том числе старейшую либеральную газету «Фоссише цайтунг», издававшуюся более двух веков подряд и имевшую огромную читательскую аудиторию. Еврейские семьи, занимавшиеся издательским бизнесом, предпочли продать свое дело организованному нацистами издательству «Эйер ферлаг».

Так как за евреями сохранялось право на коммерческую деятельность, а большинство заметных универмагов страны принадлежало крупным еврейским компаниям, то для устрашения еврейской диаспоры нацистские агитаторы призывали население к экономическому бойкоту всех торговых точек евреев.

Поводом для введения экономических санкций стало обвинение иностранных еврейских издателей в извращенном представлении гитлеровского режима на страницах иностранной печати, что ухудшало экономические и торговые отношения Третьего рейха с западными державами. Акция прошла 1 апреля 1933 г. и стала первым звеном в формировании антисемитского общественного мнения. В ответ на партийный призыв бойкотировать еврейские торговые точки в большинстве районов страны начались погромы крупных магазинов, в уличных потасовках были убиты несколько тысяч евреев, после чего многие еврейские семьи предпочли все бросить и уехать из страны.

Каждое утро министерство пропаганды выдавало разрешение на освещение тех или иных новостей – вплоть до заголовков. Указывались даже страницы, на которых следовало помещать те или иные известия.

В 1934 г. правительство пошло дальше. Был издан закон, запрещавший лицам еврейского происхождения заниматься биржевыми операциями. Но основной пакет законопроектов относительно статуса еврейского населения был подготовлен к сентябрю 1935 г. Согласно разработанным правительством указам все еврейское население было лишено гражданства и получало статус проживающих на германской территории. По этому закону евреям запрещалось вступать с браки с арийцами, а также иметь внебрачные связи с немецкими гражданами. Кроме того, еврейским семьям запрещалось нанимать на работу молодых арийских женщин; были предусмотрены и другие ограничения. К 1938 г. евреям было запрещено заниматься любой частной практикой, включая юридическую и медицинскую, а также коммерцией.