Растем и играем с малышом от 1 до 3 лет. Развитие и воспитание каждый день - Лариса Суркова

Вырежьте из плотного картона различные геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник и другие). Их должно быть по семь штук. Покрасьте фигуры в цвета радуги (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый). Таким образом, у вас должно получиться по семь разноцветных фигур каждого вида. Выберите несколько фигур и нарисуйте на них смешные рожицы. Представьте их ребенку: «Этих смешных человечков зовут Треугольник, Круг и Квадрат! Давай познакомимся с ними поближе. Хочешь поиграть с ними?» Для начала изучите три фигуры, на каждом занятии вводя нового персонажа. Игры, предложенные ниже, помогут малышам выучить семь основных цветов, фигуры и формы.

Сложите полоску из различных фигур и попросите ребенка построить такую же. Образец можно оставить у него перед глазами.

Сложите незатейливые узоры (круг, квадрат, треугольник и другие). Попросите малыша продолжить узор самому.

Постройте картинку из геометрических фигур (машинку или елочку). Малыш с удовольствием будет повторять за вами или придумает что-нибудь сам.

Постройте линию из фигур, например три круга и один квадрат. Спросите: «Что лишнее?» Ответ – квадрат. Можно составлять такие зависимости как по форме, так и по размеру или цвету.

Постройте картинку из геометрических фигур (машинку или домик). Попросите ребенка отвернуться и поменяйте какую-нибудь деталь (например, приставьте колеса другого цвета или другой формы). Пусть ребенок скажет, что изменилось.

Попросите малыша собрать в одну коробку или стопочку все круги, в другую – все квадраты и так далее. Можно разделить все фигуры по цветам или величине.

Положите в ряд несколько фигур и попросите ребенка найти ту, которая находится между ромбом и квадратом, или между красной фигурой и кругом. Усложните задание, разложив фигуры в несколько рядов. Тогда ребенку придется учитывать и вертикали, и диагонали.

13-я неделя. Неделя театра (27 марта – Всемирный день театра)

Театр… Даже взрослый человек, произнося это слово, сразу погружается в особую атмосферу. Вот вы зритель в зале – перед вами разворачивается действие, вы сопереживаете героям, испытываете разнообразные эмоции, выплескивая их в конце в виде бурных оваций. Вот вы актер на сцене – перевоплощаетесь в другого человека, ваш герой поет и танцует без стеснения и боязни быть осмеянным. Вот вы режиссер – объясняете суть и мораль пьесы своим актерам, знаете, где добро, а где зло. А вот вы гример – берете яркие краски и разрисовываете лица: из кого Бармалея сделать надо, из кого – старушку. Сколько всего интересного в театре, правда? Так хочется показать ребенку этот волшебный мир! Но если вы думаете, что он еще мал для настоящих спектаклей, то начните знакомиться с театром дома. Благодаря театрализованным играм ребенок развивается эмоционально, раскрепощается, познает что-то новое и учится четко излагать свои мысли. Итак, занавес поднимается!

Конец ознакомительного фрагмента.