28 ключей к подсознанию - Людмила Голубовская

Возвыситься можно; при этом важно оставаться простыми и скромными

Раскрытие способностей всегда влечет за собой увеличение гордости человека (сознательной или подсознательной), потому что на Земле любые энергии, если они интенсивно проявляются, имеют значительную негативную часть. Чем больше «плюса», т. е. развитых разнообразных способностей, тем больше «минуса», сопутствующих негативных особенностей характера, и тем труднее бороться с ними.

С этим связаны странные физические и психологические проблемы гениев. Когда человек раскрывает способности, он одновременно должен работать над тем, чтобы удалить (или преобразовать) все формы гордости, в том числе и подсознательные.

Именно гении демонстрируют нам высочайшую планку божественного совершенства, пусть достигнутого пока лишь несколькими людьми. То, что добыто одним гением (подобно огню, принесенному на Землю Прометеем), принадлежит всем.

Вместо того чтобы просто радоваться, что есть люди способные или даже гениальные, кто-то все время измеряет способности и сравнивает – и себя с другими людьми, и других людей друг с другом. Конечно, некоторое сравнение требуется человеку для ориентации в социуме, но только НЕ следует преувеличивать важность этого сравнения, гордиться самому и с пренебрежением относиться к менее способным.

– У вас мощная зацепка за способности из прошлой жизни. Вы слишком пристально смотрите на способности других.

Каждый человек ценен прежде всего тем, что он – любимое дитя Господа. Он находится на своем уровне развития, и те люди, которые поняли это, уважают даже неспособных.

Стремление быть непременно более способными, чем другие, может вызвать блокирование способностей. Вот, например, мой диалог с женщиной, которую я тестировала.

– У вас сильная зацепка за способности, вы стремитесь превосходить других по способностям.

– Да, я очень ценю способности и стараюсь все их развивать.

– Развивать способности – это очень естественно для человека и является направлением его эволюции. В будущем все люди будут очень способными, гениальными, все будут свободно рисовать, петь, играть на музыкальных инструментах, также будут очень умными.

– Но даже в будущем обществе способных людей одни люди будут превосходить других. Я и хочу превосходить других.

– Вот это и есть крайняя форма зацепки! Если вы хотите способностей в чем-то, то и развивайте их на здоровье! Только зачем же сравнивать себя с другими, зачем непременно «превосходить»?

В будущем люди будут знать, что, хотя человек как будто бы сам развивает способности, но все способности приходят от Бога, человек НЕ является их творцом. Так что дух соревнования, продвигающий людей в прошлой эпохе Рыб, окажется больше НЕ нужным. То, к чему многие люди стремятся сейчас, а именно – выделяться своими способностями, в будущем потеряет всякую значимость.

Раздражение на неспособных перекрывает собственные способности

Когда человек в чем-то талантлив, для него легко то, что для других трудно или даже невозможно. И вот тут-то он не в состоянии понять других, как если бы они притворялись, что не могут. Он думает: «Наверное, они не хотят, или ленивы, или просто тупицы. Ведь это же – так просто!» И он раздражается. Его агрессия к другим, неспособным, является отрицательной энергией, которую он посылает в пространство и которая возвращается назад и бьет по нему же.

– Агрессия к неспособным атакует ноги и руки.

– Для вас важно продолжать работать над способностями и при этом избавляться от агрессии к неспособным.

Тот или иной вид презрения или раздражения в отношении к неспособным присутствует у 29 людей из 100 тестируемых. Всем нам важно выработать правильное отношение к тем людям, про которых сегодня мы думаем, что они неспособны. Они подобны детям, которые могут повзрослеть в любой момент. То же самое полезно думать и о нас самих, если мы считаем себя к чему-то неспособными. В будущем Господь поможет нам провести через себя любые Его Божественные Таланты!

Пирамида Таланта

Упражнение на способности лучше всего выполнять по четвергам, которые являются днями Юпитера, главного проводника Второго Луча-Любви-Мудрости, к которому относятся способности.

Первый шаг. Представьте себе человека способного, талантливого и (или) даже гениального и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы равные Божественные Существа» (повторите 10–20 раз).

Второй шаг. Представьте себе человека неспособного и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы равные Божественные Существа» (10–20 раз).

Третий шаг. Представьте себя в будущем более способным и талантливым человеком, чем вы есть сейчас, и выравняйтесь с собой в будущем: «Ты и Я – Мы равные Божественные Существа» (10–20 раз).

Четвертый шаг. Вспомните прошлое, когда вы были к чему-то неспособны, и выравняйтесь с собой в прошлом: «Ты и Я – Мы равные Божественные Существа» (10–20 раз).

Пятый шаг. Представьте себе, что вы взлетели в небо и смотрите на земную жизнь сверху, с точки зрения Высших Сил, и скажите 5–10 раз:

Существует только Гений Бога.

Каждый земной гений только проявляет Гений Бога.

Эволюция – приближает каждого к Гению Бога.

Тема «Ума»

Можно уступить силе, но безропотно покоряются лишь разуму.

Тема Ума относится к Пятому Лучу Знания и ко Второму Лучу Любви-Мудрости.

Современный человек Ум и Знание сделал сверхценностью. Возрастающая зацепка за ум привела людей к презрению к глупым и к восхищению очень умными.

Только зная, как в подсознании работает эта зацепка, можно понять казавшиеся раньше необъяснимыми случаи «зажимания гениев», когда действительно талантливым ученым не удавалось пробиться. Истинная причина этого состоит в том, что эти умные люди были очень гордыми. Но, в НЕ зависимости от ума, мы должны ко всем людям относиться, как к равным.

Чаще всего зацепка за ум проявляется в гордости своим умом и в агрессивности по отношению к «глупым».

– У вас агрессия к дуракам и к тем, кто не хочет учиться.

– Агрессия к людям, что они не слишком умны.

– Агрессия к дуракам мешает водить машину.

– Зацепка за ум создает проблемы с глазами.

– У вас головные боли из-за агрессии к глупости.

– Агрессия к дуракам атакует позвоночник.

Зацепка за ум может выглядеть как излишнее восхищение умными, идеализация и обожествление их. Тогда свой ум (а также и ум других, тех, кто не попал в рамки «умного божества») излишне принижается. Это вредит человеку.

Глисты любят зацепку за ум

При обработке тестов обнаружился удивительный факт – более всего глисты уживаются в организмах у людей, для которых ум является сверхценностью.

– Глисты, инфекция уживаются в вас из-за зацепки за ум (у 23 человек из 100).

Чем больше человек восхищается умниками и презирает «дураков», тем больше у него глистов и тем сложнее их вывести. Поэтому, наряду с противопаразитарной терапией, рекомендуется избавляться от зацепки за ум: делать упражнение – пирамиду на Ум (см. в конце этой главы), а также научить себя, что эволюция, какой ее замыслил Бог, важнее человеческого ума и даваемых личным умом преимуществ, удовольствий и выгод.

Ум – это инструмент познания мира

Очень важно отвести уму правильное место в мире. Ум – это только инструмент познания, и нельзя его чрезмерно превозносить или обожествлять.

– Вы считаете себя не очень умной, – это «прикрывает» ваш ум. Также вы чрезмерно восхищаетесь умными. Вследствие этого вы подсознательно атакуете как умных, так и не очень умных людей (и себя тоже).

– Важно умерять восхищение умными, потому что излишнее восхищение блокирует ваш собственный ум.

– Перестаньте считать себя недостаточно умной, потому что это мнение является источником многих ошибок!

– Зависть к очень умным и сверх требовательность, чтобы каждый человек был умным, перекрывают ваш собственный ум.

На данной стадии эволюции ум не может быть доверен человеку агрессивному, потому что ум является огромной созидающей силой. Поэтому ум некоторым людям «закрывается», пока они не усовершенствуют другие важные качества.

Еще один вид зацепки за ум – это полный отказ развивать ум. Кстати, зачастую проблемы и неприятности существуют именно для того, чтобы совершенствовать у человека ум, они заставляют его быть активным, так как в состоянии комфорта не нужно ничего придумывать. Проблемы понуждают человека размышлять, чтобы найти способы их разрешения.