Говорите правильно. Эстетика речи - Ефрем Язовицкий

Толпа, ватага, гурьба, орава.

Толстый, полный, жирный, тучный, грузный, рыхлый, дебелый, дородный.

Тревожить, беспокоить, волновать, будоражить, баламутить, всполошить.

Тревожный, угрожающий, грозный, зловещий.

Трогать, касаться, прикасаться.

Тропинка, стежка, дорожка, тропа.

Трудный, непосильный, тяжкий, тяжелый, тягостный, каторжный, адский.

У, при, около, возле, подле.

Убедительный, веский, неоспоримый, неопровержимый, неотразимый.

Углубление, воронка, впадина, лунка, выемка.

Уговаривать, урезонивать, увещать, уламывать, убеждать.

Угодить, удружить, услужить, потрафить, ублажить.

Угощать, потчевать.

Удаль, отвага, мужество, неустрашимость, ухарство.

Удивительный, изумительный, необычайный, несказанный, поразительный, феноменальный.

Удостоверение, свидетельство, аттестат, диплом, мандат.

Уклоняться, увиливать, отлынивать, увертываться.

Укоризна, укор, упрек, журьба, выговор.

Укрощать, обуздывать, смирять, унимать, утихомиривать.

Ум, разум, рассудок, интеллект.

Умный, понятливый, толковый, смышленый, сметливый, смекалистый, мудрый.

Упоение, восторг, очарование, головокружение, наслаждение, радость, счастье.

Употреблять, потреблять, применять, пользоваться, прилагать.

Упрекать, укорять, корить, пенять, попрекать.

Упрямиться, упорствовать, настаивать, упираться, артачиться.

Уровень, ступень, высота.

Урод, страшилище, чудовище, пугало, монстр.

Усердие, старание, прилежание, рвение.

Усилие, напряжение.

Услуга, одолжение, любезность.

Успех, удача, достижение.

Устать, утомиться, изнемочь, измаяться, умаяться, умориться, замотаться, запариться.

Утонченный, тонкий, изысканный, изощренный, рафинированный.

Ученик, школьник, воспитанник, питомец.

Учитель, преподаватель, педагог, наставник, воспитатель, ментор.

Учить, изучать; штудировать, долбить, зубрить, твердить.

Ущелье, теснина.

Фаворит, любимец, баловень, кумир, протеже.

Фальшивый, поддельный, подложный, липовый.

Фантазер, мечтатель, утопист.

Фантазия, вымысел, воображение, мечта, греза.

Феноменальный, исключительный, поразительный, из ряда вон выходящий, необыкновенный.

Франт, щеголь, модник, пижон, хлыщ.

Хвалить, одобрять, превозносить.

Хвастать, хвалиться, бахвалиться.

Хижина, лачуга, хибарка, халупа.

Хилый, чахлый, слабый, болезненный, квёлый.

Хитрить, лукавить, лицемерить.

Хладнокровие, бесстрастие, нечувствительность, выдержка, сдержанность, спокойствие.

Ходить, шагать, маршировать; ступать, двигаться, шествовать; тащиться, плестись, ковылять, семенить.

Холм, бугор, пригорок, горка, возвышенность, курган.

Холодный, студеный, ледяной, пронизывающий, режущий (ветер), леденящий.

Хотеть, желать, стремиться, жаждать.

Хоть, хотя, хотя бы, добро бы, пускай бы, пусть бы, ежели.

Хребет, кряж, гряда, цепь.

Хрупкий, непрочный, ломкий, ненадежный.

Художественный, искусный, мастерской, сделанный со вкусом.

Худощавый, сухопарый, сухой, тощий, поджарый.

Хулиган, скандалист, безобразник, дебошир.

Цвет, краска, колер.

Целебный, целительный, животворный, лечебный, живительный.

Цель, задача, предмет, назначение.

Ценить, оценивать, придавать значение.

Цена, стоимость, достоинство, такса, тариф.

Цепи, оковы, узы, путы, вериги.

Церемонный, чванный, чопорный, чинный, жеманный, с претензиями.

Часть, доля, доза, порция, пай.

Чахнуть, хиреть, угасать, сохнуть, таять.

Читать, произносить, декламировать.

Шалить, проказничать, баловаться, озорничать, дурачиться.

Шансы, возможность, вероятность, данные.

Шарить, искать, щупать, осматривать.

Шикарный, щегольской, франтовской.

Школа, училище, учебное заведение.

Шорох, шелест, шуршание.

Штрих, черта, линия, полоса, особенность.

Шум, гам, гомон, крик.

Шут, паяц, скоморох, петрушка, фигляр.

Щадить, жалеть, миловать, даровать пощаду.

Щедрый, великодушный, тароватый.

Щель, отверстие, пробоина, паз.

Щит, ширма, экран.

Эгоизм, себялюбие.

Экзекуция, наказание, расправа, порка, истязание.

Эдикт, указ, распоряжение.

Энергичный, активный, деятельный.

Энтузиазм, подъем духа, порыв, воодушевление, пыл.

Эрудиция, начитанность, ученость, осведомленность.

Эхо, отзвук, отклик, отзыв.

Эшафот, помост, лобное место, место казни.

Юлить, бегать, сновать, кружиться, вертеться под ногами.

Юноша, юнец, молодой человек, парень, хлопец.

Юркий, подвижной, вертлявый, прыткий, егоза, юла.

Юродивый, блаженный, чудаковатый, ненормальный.

Ютиться, жить, находиться, помещаться (в неудобном месте).

Ябеда, донос, наговор, клевета.

Ябедничать, жаловаться, сплетничать, наушничать, клеветать, доносить.

Явный, видимый, заметный, явственный, очевидный, открытый, гласный.

Яд, отрава, зелье.

Ядреный, свежий, крепкий.

Язык, говор, наречие, диалект.

Ярость, неистовство, бешенство, исступление.

Ясный, прозрачный, четкий, внятный, отчетливый, вразумительный.

О технике речи и литературном произношении

ДЫХАНИЕ. ГОЛОС. ДИКЦИЯ

Повышение уровня речевой культуры немыслимо без усовершенствования речевого аппарата. Нельзя выступать перед слушателями, пережевывая текст, съедая начало и концы слов, заменяя одни звуки другими или объединяя отдельные слова в одно бессмысленное сочетание. Такая речь искажает смысл высказывания и производит неприятное впечатление. Вот что пишет об этом К. С. Станиславский: «Слова с подмененными буквами представляются мне теперь человеком с ухом вместо рта, с глазом вместо уха, с пальцем вместо носа...

Выпадение отдельных букв и слогов — то же, что провалившийся нос, выбитый глаз или зуб, отрезанное ухо или другие подобного рода уродства.

Когда у некоторых людей от вялости или небрежности слова слипаются в одну бесформенную массу, я вспоминаю мух, попавших в мед; мне представляется осенняя слякоть и распутица, когда все сливается в тумане».

Совершенствование речевого аппарата связано с укреплением дыхания и голоса, а также с выработкой четкой, ясной дикции и правильного произношения.

Для развития дыхания могут быть с успехом применены упражнения, построенные на постепенном и экономном его расходовании:

Сижу за решеткой в темнице сырой.Вскормленный в неволе орел молодой, (вдох)Мой грустный товарищ, махая крылом,Кровавую пищу клюет под окном, (вдох)Клюет, и бросает, и смотрит в окно,Как будто со мною задумал одно; (вдох)Зовет меня взглядом и криком своимИ вымолвить хочет: «Давай улетим! (вдох)Мы вольные птицы; пора, брат, пора!Туда, где за тучей белеет гора, (вдох)Туда, где синеют морские края,Туда, где гуляем лишь ветер... да я!..»

Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весной до зари? (вдох) Вы выходите на крыльцо... на темно-сером небе кое-где мигают звезды; (вдох) влажный ветерок изредка набегает легкой волной; (вдох) слышится сдержанный неясный шепот ночи; деревья слабо шумят, облитые тенью, (вдох) Вот кладут ковер на телегу, ставят в ноги ящик с самоваром, (вдох) Пристяжные ежатся, фыркают и щеголевато переступают ногами; (вдох) пара только что проснувшихся белых гусей молча и медленно перебирается через дорогу. (вдох) За плетнем, в саду, мирно похрапывает сторож; каждый звук словно стоит в застывшем воздухе, стоит и не проходит...

Хвалитьне заставятни долг,ни стихВсего,что делаем мы. (вдох)Я

пол-отечества мог быснести,а пол —отстроить, умыв. (вдох)Я с теми,кто вышелстроитьи местьВ сплошнойлихорадкебуден. (вдох)Отечествославлю,которое есть,Но трижды —которое будет...

Для работы по укреплению и развитию голоса можно рекомендовать произнесение гласных звуков в различных сочетаниях: