Путь Знахаря - Константин Утолин

— А, гость с Лагаса, рад, очень рад! — пронеслось в голове у Дмитрия, а профессор уже перешел на устную речь:

— Ну — с, пройдемте! У нас тут много весьма и весьма занимательных штучек, — он кинулся в глубь лаборатории, так что Дмитрий за ним едва поспевал. Профессор Пандорис был, пожалуй, единственным австралийцем, встреченным Дмитрием, который двигался быстро и выбивался из общего неторопливо — спокойного настроя. Микаш с улыбкой пояснил — это потому, что тот гений. Профессор просто летал по лаборатории с горящими глазами, на ходу рассказывая о назначении экспериментальных моделей. Многие из которых, как чувствовал знахарь, были живыми. У одного из столов профессор резко остановился. Праул, с интересом вертевший головой по сторонам, чуть не налетел на него.

— О! Возьмите-ка эту пластину, молодой человек, — воскликнул профессор, схватив со стола какой-то прибор и сунув его Дмитрию. Знахарь взял гладкую светящуюся панель, она немного завибрировала в руках и погасла.

— А, не работает, не работает, — протянул старичок, задумчиво поглаживая нос, — надо дорабатывать. Санул, — крикнул он одному из сотрудников, — попробуй-ка изменить параметры по Е — 1 и Си — 28.

Парнишка, положив прибор на стол, начал водить над ним руками. Дмитрий, настроившись, почувствовал, как под его руками меняется структура вещества, составляющего загадочный прибор. Профессор погрузился в себя, выдавая все новые и новые возможные усовершенствования.

— Очень увлеченный человек, — шепотом сказал Микаш и собирался продолжить экскурсию сам, но Пандорис встрепенулся и, схватив Дмитрия за руку, потянул к другому столу.

— Агнешка, давай-ка замерим показатели у наших гостей. А ну — ка, положите руки вот сюда. — Дмитрий послушно положил руки на темную мерцающую доску, которая оказалась теплой на ощупь, а рука, судя по телесным ощущениям, в нее погрузилась, хотя визуально осталась лежать на поверхности. Что бы это ни было, но оно явно было выращено. Дмитрий ощутил исходящий от него поток силы — слабый, но зато содержащий сразу многие части спектра магических энергий. И хотя его личный спектр был значительно шире, увиденное впечатляло. Девушка нажала несколько кнопок и Дмитрий почувствовал слабое покалывание, а на приборе забегали разноцветные огоньки. Профессор просто засиял от восторга. — Какие интересные параметры! Вы очень сильный паранорм. Удивительно сильный! Удивительно! И поэтому Вы просто обязаны поучаствовать в нашем эксперименте!

И уже обращаясь к сотрудникам, добавил:

— Скорее готовьте «ЭМТ»!

— Эээ, профессор, вы уверенны, что это полностью безопасно? — с тревогой в голосе спросил Микаш.

— Доля риска, коллега, есть всегда. Иначе эксперимент не назывался бы экспериментом! И не сбивайте мне подопытного! Вы ведь согласны, молодой человек? — обратился уже к Дмитрию старичок. Его бородка встала дыбом, а глаза горели фанатичным огнем естествоиспытателя.

— Ну…

— Прекрасно! Прекрасно! Вот тот, кто обладает уровнем способностей, делающим его достойный первым испытать наш опытный образец! — возгласил профессор, воздев палец, и протащил Дмитрия за собой через всю лабораторию к устрашающего вида креслу, увитому проводами и окруженному множеством экранов.

— В случае чего ваша жертва не будет напрасной, — сказал профессор, усаживая Дмитрия в кресло и надевая ему на голову шлем, к которому тянулось множество проводов. — Не бойтесь, риска почти нет, разве что вы застрянете на некоторое время в общей ментосфере планеты. Но мы позаботимся о вашем теле, так что не переживайте.

Он вкратце обрисовал суть эксперимента. Дмитрий заинтересовался и повторил согласие уже с полным осознанием того, чем это ему грозило. Впрочем, судя по его внутренним ощущениям, прибор не способен был причинить ему такого вреда, от которого он не сумел бы защититься. Праул и Микаш пытались остановить профессора, но он, прикрепив на «уважаемом госте с Лагаса» присоски и зажимы, уже дернул рубильник, взвыли генераторы, замелькали огоньки и Дмитрий, почувствовал, что его «уносит» из тела. Путешествие в здешнюю ноосферу было недолгим и далось легко даже безо всякой подготовки. Едва Дмитрий соединился с ментальным полем планеты, как зажглись путеводные образы — подсказки для продвижения в различные его слои. Вероятно, этот прибор разрабатывался как учебный, для обучения местных юных паранормов навыкам путешествия по здешним эгрегорам.

После окончания эксперимента знахарь подробно рассказал профессору о своих ощущениях и виденных им образах. Праул тоже рвался попробовать, но после различных тестов и замеров Пандорис сказал, что он не подходит, так как его паранормальные способности слабые, а на продвижение неподготовленного человека транслятор пока не настроен. И поэтому для него, в отличие от «уважаемого коллеги с Лагаса», это может быть действительно опасно.

Зато Праулу дали опробовать шлем, выводящий на печатное устройство мысли. Но только думать надо было текстом. Праул выразил восторг от результата, заявив, что такой прибор мог бы сэкономить ему кучу времени при заполнении историй болезней и различных документов. Выразив сожаление, что мыслепринт при долгой работе пока еще начинал биться током.

— Да, в этой области они уже довольно близко подобрались даже к нам! — одновременно с этим промыслил он Дмитрию на блокированной от сканирования ментальной волне. — Ведь в остальном то мы намного впереди, а в генетике, биологии, медицине и изучении возможностей разума здешние жители развиваются чудовищно быстрыми темпами!!!

После посещения лабораторий Микаш отвел гостей в учебный корпус.

— Здесь вам все покажет Вита, — представил он симпатичную девушку с длинными волосами и большими зелеными глазами.

— Мы рады приветствовать вас в нашем центре, — поздоровалась та, задорно блеснув глазами. — Пойдемте! Я покажу вам наши аудитории.

Они вошли в просторное фойе, в котором всюду сновали ребятишки. Некоторые, увидев гостей, подбежали к ним поздороваться и расспросить, кто они и откуда. Дмитрий вновь почувствовал исходящие от них искреннее любопытство и общую доброжелательность.

— Большое у вас тут хозяйство, — улыбнулся Дмитрий. — Трудно, наверное?

— По всякому, — улыбнулась в ответ девушка. — Я воспитатель младших групп. У нас проходят обучение дети с пяти лет. Хотя таких маленьких мало — в таком возрасте мы берем только самых одаренных, а в основном дети постарше, но все равно за ними глаз да глаз нужен! Во время каникул они ездят домой, а так живут и учатся здесь. Так что хлопот хватает.

Она провела гостей по учебным классам. В большинстве из них занятия уже кончались и дети занимались подготовкой домашних заданий и своими проектами.

— Маришка, как твои успехи, — поинтересовалась Вита у кудрявой плотной девочки. На вид той было лет шесть — семь.

— У меня уже получается! Вот. — Она вытянула вперед руки, на запястьях позвякивали браслеты. Девочка сосредоточилась, смешно сдвинув брови и прикусив губу. Раз, и мячик, лежавший на столе исчез, а через мгновенье появился на соседней парте.

— Молодец. Только не бери пока тяжелые предметы и расстояние увеличивай постепенно, — улыбнулась Вита.

— А мы со старшими мальчиками на улице смогли вишню себе телепортировать! С дерева прямо в корзину! — похвасталась другая малышка.

— О, вы работали вместе? Совместная телепортация труднее, это следующий этап обучения, — пояснила Вита Праулу и Дмитрию.

— Да, они приняли меня к себе играть и у меня получилось. Не сразу, но я смогла их почувствовать, и мы перебросили вишню вместе! Вкусная! У нас еще осталась, я сейчас вам принесу попробовать.

Девочка убежала куда-то вглубь класса. Дмитрий во время прогулок по городу и общения с аборигенами уже понял, что это удивительно щедрый и гостеприимный народ. Почти все старались чем-то угостить гостя и делились всегда самым лучшим.

Другие дети обступили гостей и тоже стали делиться своими успехами. Дмитрий чувствовал их созидательный настрой. Конкуренции или зависти успехам других здесь не было и в помине. Если у кого-то что-то не получалось, его ободряли и каждый старался помочь и подсказать, как лучше делать. У многих на руках были браслеты.

— Это для обучения, — сказала Маришка, заметив интерес Дмитрия. — Когда я научусь, они мне уже не понадобятся. Это чтоб сил было больше и с ними проще, легче почувствовать, что надо делать и как. А когда научишься, их можно будет снять. У меня их три на каждой руке. Видите? У Миры по два, хотя она уже долго занимается. Ей трудно дается телепортация. А Лукаш только по одному носил, да и то не долго, всего полгода, но он сильный паранорм, таких мало.

Пройдя по классам, Вита повела гостей в оранжерею.

— Здесь проходят занятия по управлению растениями, — сказала она.

Около одной грядки столпились ребятишки разных возрастов, с увлечением что-то рассматривая. Оказалось, они пробуют ягоды местного аналога сродни земной клубники. Серьезный худощавый подросток рассказывал о проделанной работе.