Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Научные и научно-популярные книги » Психология » Азбука человеческой психики. Флагман психологии - Е. Данилова

Азбука человеческой психики. Флагман психологии - Е. Данилова

Читать онлайн Азбука человеческой психики. Флагман психологии - Е. Данилова

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Перейти на страницу:

В дополнительной классификации поможет разобраться пример. Попробуем смоделировать максимально наглядную ситуацию: АФ хочет не дать ребенку прокатиться на велосипеде. Появилась зависть к ребенку, и как следствие – НА7. КПМ хочет выразить свою НА на невинном ребенке. Как бы поступили КПМы АФ разного типа?

КПМ АФ Контактный Физический Тип (КФТ) – дождался бы, когда ребенок сядет на велосипед, и пнул его, чтобы велосипед упал и сломался. Т. е. дождался бы физического контакта.

КПМ АФ Контактный Психический Тип (КПТ) – дождался бы разговора и рассказал историю, которая посеяла бы в ребенке тревожное состояние (эти состояния травмируют психику Детей, иногда безвозвратно) при воспоминании о велосипеде, с которого он упал бы, сев на него.

КПМ АФ Бесконтактный Физический Тип (БФТ) – порезал бы тормоза у велосипеда, а сам уехал на рыбалку. Ребенок бы сел на велосипед, поехал и упал.

КПМ АФ Бесконтактный Психический Тип (БПТ) – подложил бы ребенку видеокассету, где чудовище ест всех детей, которые хотят кататься на велосипедах. Зачем? Чтобы посеять тревожное состояние, опасное для психики Ребенка. А сам поехал бы на рыбалку в это время.

Из названия видно, на что идет агрессия – на психику или на физическое здоровье, имущество. Контактный и Бесконтактный типы также должны быть понятны из названия. Это как ближний и дальний психический бой.

Всего четыре типа во вторичной классификации: КФТ, КПТ, БФТБПТ.

Процентное соотношение КПМ-ОСМ

Каждый КПМ8 считает, что если зашел разговор о его/ее симптомах, то надо защищаться. Но в психологии нет такого понятия, как «защищаться», «воевать», «бороться» и т. п. Первый стандартный вопрос, когда заходит речь о душевных болезнях: «Вы что, считаете, что все вокруг душевнобольные?» КПМ ждет, что на этот вопрос его «противник» не сможет ответить и КПМ уйдет с «победой». На самом деле единственная «победа», которая может рассматриваться в психологии – это излечение Конкретно-Примитивного Мышления. Душевную болезнь можно рассмотреть как последствие порока в различной степени и форме. Никто не признается, если хочет показаться нормальным, к примеру, что смотрел фильмы для взрослых, а уже давно доказано, что это травмирует психику.

Сразу ответим на вопрос об интимных отношениях с точки зрения АЧП. В ситуации гармоничной, в браке, интимная близость несет положительный, укрепляющий психику эффект. Чем дальше от этого, тем серьезнее травмы. Очень важна системность, когда речь идет о Человеческой Психике. Систематические травмы низкого уровня опасности могут разрушать психику сильнее, чем единичная травма высокого уровня опасности! Есть научное, однозначное и четкое объяснение, но это уже будет в следующих книгах серии АЧП.

Вернемся к нашей теме. Что касается Конкретно-Примитивного Мышления (КПМ), мало кто признается окружающим в его наличии у себя. Но КПМ или душевная болезнь от этого не растворится в воздухе! Это как грипп или ОРЗ, которые надо лечить, и если грипп пройдет со временем, то КПМ сам собой не уйдет. Тем не менее для тех Людей, кто любит Свою Психику и хочет понять АЧП лучше, приведем некоторые ответы и пояснения.

Что касается вопроса «Все ли вокруг больны?», то этот вопрос примитивный: все вокруг или никто. Более сложным был бы вопрос: «10% на 90% или 30% на 70%?» Значит, это примитивное суждение! Этот вопрос конкретный: «Если да – считаю всех вокруг больными, если нет – здоровыми». Это в чистом виде КПС9, которое затрагивает обобщенную область. По таблице соответствия здоровой-больной психики, приведенной далее, Вы сможете точнее классифицировать данное КПС. Факт в том, что это симптом душевной болезни и здесь уже важен не ответ, а необходимо проводить ненасильственную психотерапию или указать на КПС, если собеседник способен адекватно воспринять такую информацию!

Тем не менее ответить можно так: «У кого есть симптомы – у того и диагноз! Это как закон притяжения. Будет действовать хоть на одно яблоко, хоть на десять, хоть на тысячу, хоть на все». У АЧП ПРО на предварительный диагноз уходит от 1 минуты до часа, а может и больше. Иногда требуются длительные наблюдения. Не может же АЧП ПРО диагностировать всех! К тому же, время АЧП ПРО стоит очень дорого! Отсюда видно, что этот вопрос придумали КПМы. Статистика, опирающаяся на научные данные, уже неутешительная – КПМов много встречается во всех слоях населения и во многих общественных местах.

В этом и вся «крутизна» (от понятия «крутой склон»: трудно взобраться, трудно преодолеть) АЧП. Все утверждения опираются на научные факты, с которыми не может спорить даже КПМ. Тем не менее сделаем сейчас небольшое околонаучное предположение, чтобы объяснить, кто считается КПМом, а кто считается и является ОСМ10ом с позиций АЧП.

График 1. Процентное соотношение КПМ-ОСМ

Околонаучное предположение заключается в том, что не может существовать стопроцентных ОСМов или стопроцентных КПМов среди людей. Тогда пускай стопроцентные ОСМы – Психически Здоровые Ангелы, а стопроцентные КПМы – психически больные ангелы. На графике КПМ и ОСМ стремятся к 100 процентам.

Зеленая Линия (помеченная зеленой точкой) – развитие ОСМа.

Красная Линия (помеченная красной точкой) – развитие душевной болезни или КПМа.

Область 1 на графике. Ребенок, склонный к ОСМ, с самого детства стремится в эту сторону, постоянно укрепляя и формируя свой ОСМ. Склонный к КПМ – наоборот. Этот график представлен без каких-либо воздействий окружающих, которые могут оказаться очень опасными для психики Ребенка. Окружающие КПМы постоянно завидуют уму (ОСМу) Ребенка и начинают с детских лет травмировать психику, осознанно, трудно доказуемыми по существующему законодательству методами. Для того чтобы травмировать психику, необходимо спровоцировать один из симптомов: НА11, тревожные состояния (необоснованная тревога), МДС12 и любые КПСы. Если это провоцировать много раз, ребенок становится КПМом или душевнобольным. К травмам, нанесенным детской психике, добавляется разрушающее действие системы, в которой очень много опасностей. Все это известно: алкоголизм, наркотики, фильмы для взрослых и т. п. Также мировое НЛП направлено на то, чтобы разрушить психику Ребенка и дать Ему или Ей КОМы, которые в России не так уж и хорошо работают.

Область 2 на графике. Улучшение ОСМ, когда Человек любит и умеет думать (т. е. иметь ОССы) и травмы со стороны внешнего мира незначительны или их удается избежать.

Область 3 на графике. Ухудшение ОСМ.

Область 4 на графике. Уменьшение КПМ или процесс ненасильственного психологического лечения.

Область 5 на графике. Ухудшение КПМ. Обычно это настолько тайно от окружающих, что даже разговор об этом не завести.

Определения АЧП: ОСМ и КПМ

ПЗЧом или ОСМом может называться тот Человек, у которого ОСС13ы берут верх во всех суждениях.

КПМом или душевнобольным может называться тот, у кого ОСС не может взять верх. Всегда верх берут КПС14ы. Как только ОСС появилось, тут же начинается ОФ15 КПМ, которая превращает ОСС в КПС, образуя Петлю КПМ, из которой очень сложно выйти. Это понятие будет разобрано в следующих книгах серии.

Если речь идет о КПМе, то надо понимать – либо он сидит на КОМ16, либо «слетел с катушек». КОМ и есть научное название «катушек». «Слетел с катушек» называется ВПКОМ, ДПКОМ, ППКОМ. См. глоссарий.

На графике КПМа (внизу) можно примерно выделить участки, когда речь идет о типе личности, а когда – о душевнобольном человеке. Чем ближе график КПМа к центральной линии, тем уверенней можно говорить о типе личности, а не о душевном заболевании. Личность многогранна, как и ОСМ. Чем больший процент ОССов берут верх в суждениях, даже со временем, тем больше Человек может называться Человеком с большой буквы, который неотделим от своего внутреннего мира или ЛПЧ17.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Азбука человеческой психики. Флагман психологии - Е. Данилова.
Комментарии