Это я удачно попала! - Ариана Леви
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Начиная с последнего года обучения в колледже мне, наконец, разрешили развивать магию. Ура! Почти все мои одноклассники уже как минимум год могли готовить зелья и эликсиры, вливая в них магию - поскольку все они были старше меня. Но была и парочка ребят помладше - они смогут начать развивать магию уже только в академии, так что мне еще повезло.
Со мной и еще с несколькими ребятами, которые только с четвертого года обучения стали развивать магию, занимались отдельно. Нам показывали, как действовать, чтобы по капле заряжать магией зелья. О том, какие зелья можно, а какие категорически запрещается смешивать с магией, нам рассказали на общих занятиях раньше, и теперь я заодно освежала и эти знания.
Поначалу ни у кого ничего не получалось. Я вообще свою магию использовала только раз - во время того взрыва в дедушкиной лаборатии. И то это было бессознательно, а вот теперь нам предстояло научиться управлять своей магической силой осознанно.
Постепенно то у одного, то у другого начало получаться. Я тоже старательно выполняла все инструкции, но у меня по-прежнему ничего не выходило. В итоге из лучших учениц я превратилась в отстающую, что меня неимоверно злило. Разумеется, злилась я исключительно на себя - хотя и понимала, что мне, прожившей сорок пять лет в полной уверенности, что магии не существует, приходилось сложнее других.
Чтобы влить магию в зелье, надо было "нащупать" внутри себя канал, по которому она циркулирует в теле, затем подвести выход из этого канала в указательный палец и по капле сцеживать магию, отсчитывая ровно то количество, которое требовалось для данного зелья. Процедура простейшая - если верить преподавателям. По сути, это даже не колдовство, а просто упражнение на то, чтобы почувствовать в себе магию и научиться управлять внутренним магическим потоком.
Магические потоки внутри я почувствовать смогла, но вот вывести их в указательный палец - не вышло, как бы я ни пыталась. Несколько месяцев у меня просто ничего не получалось, а потом я психанула, дёрнула за канал - и в лаборатории колледжа случился взрыв. На сей раз его купировала не моя магия, а защитные артефакты, которыми снабжались все учебные кабинеты.
Несмотря на то, что никто не пострадал, в колледж вызвали моего дедушку. О чём они разговаривали с учителями и директором, я не ведаю, но после того, как вернулся, дедушка вызвал меня к себе в кабинет. С ощущением грядущих неприятностей я зашла и, притворив за собой дверь, устремила на дедушку вопросительный взгляд. Тот выглядел встревоженным, но не слишком, из чего я сделала вывод, что, хоть новости мне и не понравятся, но ничего непоправимого не случилось.
- Присаживайся, Эли, разговор будет долгим, - устало вздохнул дед, массируя виски. Мне стало стыдно за доставленные неудобства - всё-таки дедушка уже не молод, столько перенёс в жизни, а теперь и за меня вынужден переживать, словно я и в самом деле была настоящим подростком.
- Я беседовал с твоими преподавателями, - начал дедушка, - и они подтвердили то, о чём я подозревал, но надеялся, что ошибаюсь. Видишь ли, Элиза, то, что ты - не из нашего мира, наложило определенный отпечаток и на твою магию. Иными словами, ты не сможешь обучаться магии так, как это делают местные. Твоя сила совершенно иного характера.
Я в ужасе замерла. Не знаю, что меня испугало больше - то, что учителя, возможно, догадались о моей инормирности, или то, что я не смогу научиться магии. Последнее было прям очень обидно! Я столько надежд возлагала именно на магию, собиралась стать зельеваром, а теперь... Нет, химия мне по-прежнему доступна, но магию в зелья я не смогу влить. Конечно, деду вообще не была доступна магия - что не мешало ему стать прекрасным учёным, но мне этого было мало.
Дедушка, видимо, оценив моё отчаянное выражение лица, поднял руки ладонями вперёд, стремясь меня успокоить:
- Погоди, дослушай. Эли, ничего страшного не произошло. Магия в тебе есть, и её надо развивать, просто делать тебе это придётся по особой программе. Есть малый процент людей в нашем обществе с нестандратной магией, которых обучают индивидуально - только и всего.
- То есть, никто не понял, что я - не из этого мира? - выхватила я из слов деда самое важное. - Такие, как я, есть и в этом мире?
- Ну, строго говоря, я не уверен в их происхождении, - почесал бороду дедушка, - вполне возможно, что эти дети - потомки от связи бутонцев с землянами. По крайне мере, это бы объяснило их нестандартную магию.
Я задумалась. Да, такое могло быть. Ведь, насколько я помню, переселенцы на Бутон с Земли уже были. Да и местные исследователи в моём мире могли погулять, а потом принести домой в подоле. Ведь среди них были не только мужчины, но и женщины - а женщина могла забеременеть от земного мужчины, и никто бы в этом мире не понял, что отец ребёнка - не местный. Или не смог бы доказать, даже если бы понял.
- И в чём подвох? - спросила я. - Ты говоришь, что учиться и развивать магию я по-прежнему смогу, просто по индивидуальной программе. Я не против, но чую, что это еще не всё. Что-то тебя сильно расстроило.
- Всё верно, - поморщился дедушка, словно ему очень не хотелось говорить то, что он собирался. - Есть один нюанс, Эли. Все дети с нестандартной магией находятся под контролем правительства.
Глава 38
- И? - Осторожно спросила я деда, не совсем понимая, что именно ему не нравится. Ведь это нормально, что правительство хочет контролировать неизвестную величину в лице молодых магов с нестандартной силой, которая непонятно, как себя проявит. - В чём проблема?
- Проблема в том, что если твоя сила их заинтересует, Эли, они могут попытаться тебя завербовать - как меня в своё время.
Я нахмурилась. Дед намекает на
