Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Детская литература » Детская образовательная литература » История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - Леонид Ляшенко

История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - Леонид Ляшенко

Читать онлайн История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - Леонид Ляшенко

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 67 68 69 70 71 72 73 74 75 ... 97
Перейти на страницу:

Отряд генерала Михаила Дмитриевича Скобелева (1845 – 1882) дважды без успеха штурмовал Плевну, и лишь третий по счёту штурм позволил прорвать укрепления противника. Однако успех отряда Скобелева не был реализован: не получив подкрепления, он вынужден был отступить. Решено было перейти к блокаде Плевны.

Война принимала затяжной характер и на Шипке, где пятитысячный отряд русских оборонял Шипкинский проход от превосходящих сил противника.

«На Шипке все спокойно» – таковы были донесения с места военных действий в главный штаб. С той войны это присловье стали употреблять в случаях, когда видимость событий не соответствовала их истинному неблагополучию.

Удержание Шипкинского перевала стоило огромных жертв. С наступлением зимы число обмороженных за день стало превышать число раненых. Снабжение армии было скверным: солдаты не получили зимнего обмундирования, постоянную нужду они испытывали в продовольствии и медикаментах, боеприпасах. Без ухода, без перевязочных средств раненые лежали на голой земле. Но русские продолжали удерживать Шипкинский перевал.

Перелом в ходе войны. В ноябре завершилась, наконец, осада Плевны, длившаяся с июля 1877 г. У турок иссякли запасы продовольствия и боеприпасов, но прорыв сквозь блокаду русских войск им не удался. Осман-паша вместе с 40-тысячным отрядом сдался в плен.

Перемены произошли и на Закавказском фронте: в ноябре был взят Карс. Взятие Плевны открывало возможность двигаться через Балканы намеченным путём. Решено было не ждать весны, чтобы не дать противнику собраться с силами. Отряд генерала Гурко через горные перевалы шёл на Софию и в конце декабря вступил в неё.

Столь же успешным был марш-бросок генерала Скобелева, вышедшего в тыл туркам у Шейнова. Переход его отряда состоялся по обледенелому отвесному склону над пропастью. Появление русских было для турок неожиданным – они считали проход западнее Шипки недоступным. В боях у Шипки – Шейнова сдалась 20-тысячная группировка турецких войск. В январе русские вступили в Адрианополь. Отряд Скобелева закончил свой победный поход в Сан-Стефано, в нескольких километрах от Константинополя.

Сан-Стефано и Берлин. Победа русского оружия в войне с Турцией была убедительной и безоговорочной. В феврале 1878 г. в Сан-Стефано был подписан мирный договор: Болгария становилась автономным княжеством, независимым от Порты во внутренних делах. Сербия, Черногория и Румыния обретали полную независимость и территориальные приращения. Россия получала Карскую область в Закавказье и южную часть Бессарабии.

Условия Сан-Стефанского договора были благоприятны для России, подтверждая, что её жертвы, принесённые в войне за освобождение славянских народов, были не напрасны. Однако европейские державы, с тревогой следившие за успехами России, решили опротестовать Сан-Стефанский договор. По инициативе Англии и Австро-Венгрии в Берлине был созван конгресс (Англия, Франция, Германия, Австро-Венгрия, Россия и Турция). Общими усилиями Россия была изолирована, а важные положения Сан-Стефанского договора пересмотрены. Болгария не была признана единым самостоятельным государством. По настоянию европейских держав южная её часть осталась под властью Турции как провинция Румелия. Были урезаны и территории Сербии и Черногории. Австро-Венгрия получила право оккупировать Боснию и Герцеговину, Англия – Кипр.

Между тем Сан-Стефанский мирный договор мог бы оздоровить и нормализовать положение на Балканском полуострове, становившемся уже тогда «пороховым погребом Европы». Свою роль сыграли и просчёты российской дипломатии. Позиция европейских держав не была для неё тайной. Именно она заставила русские войска остановиться у ворот Константинополя, не вступая в столицу Оттоманской порты, чтобы не осложнять международной обстановки. Но, упоённая победой в Сан-Стефано, российская дипломатия во главе с А. М. Горчаковым не сумела правильно спрогнозировать дальнейший ход событий и выработать соответствующую тактику. Не было сделано попытки расколоть сложившийся против России блок европейских государств и тем самым избежать полной изоляции в Берлине. Неожиданностью стали недружественные действия канцлера Германии О. Бисмарка.

Русское общество с негодованием восприняло итоги Берлинского конгресса, расценив их как поражение российской дипломатии и национальный позор. Об этом говорил в своей речи в Московском славянском комитете И. С. Аксаков. Он напомнил, скольких жертв потребовала война и как мало усилий было приложено, чтобы удержать плоды победы. Речь Аксакова, за которую он был выслан из Москвы, воспринималась как обвинение правительственной политики в несостоятельности. С подобными же заявлениями выступил и М. Д. Скобелев. Несмотря на победоносную войну, престиж власти был подорван.

И всё же итоги русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг. оказались значительными. Освободив славянские народы от турецкого ига, Россия способствовала становлению их национальной государственности. Этот главный результат войны не смогли уничтожить интриги и происки западной дипломатии.

Вопросы и задания

1. Выделите основные направления внешней политики Александра II. 2. Определите причины продвижения России в Среднюю Азию. 3. Как оно проходило? При ответе используйте карту. 4. Раскройте значение и последствия присоединения Средней Азии к России. 5. Как складывались отношения России с Китаем, Японией и США? 6. Охарактеризуйте русско-турецкую войну 1877 – 1878 гг.: а) причины; б) ход; в) итоги. При ответе используйте карту. 7. Определите значение Сан-Стефанского мирного договора. Какую роль он мог бы сыграть в урегулировании ситуации на Балканах? 8. Оцените итоги Берлинского конгресса. Объясните, почему победоносная война нанесла урон престижу самодержавия внутри страны.

§ 83. Народничество 1870-х гг.: идеология и практика

На рубеже 1860 – 1870-х гг. оформляется как система взглядов народничество – идеология крестьянской демократии, родоначальниками которой были А. И. Герцен и Н. Г. Чернышевский. Центральной, коренной идеей народничества является признание для России возможности некапиталистического развития. Реальным основанием такой возможности выступал общинный уклад крестьянской жизни. Сам термин «народники» пришёл из революционного подполья. Так стали называться считавшие себя защитниками и освободителями народа революционеры. К народникам в широком смысле относили всех, кто сочувствовал народу, стремился служить ему, сблизиться с ним.

Для идеологов народничества характерна вера в революцию, которая остановит наступление на страну капитализма и утвердит новый строй на основе принципов общинного социализма. Но они по-разному представляли себе характер этой революции, способы её подготовки и свершения, её движущие силы.

Михаил Александрович Бакунин (1814 – 1876) имел особое влияние в революционной среде 70-х гг., где большинство считало себя его последователями. Участник кружка Н. В. Станкевича и идейных споров 1830 – 1840-х гг., Бакунин играл большую роль в революционных событиях 1848 г. в Германии, за что был приговорён в Пруссии и Австрии к смертной казни, заменённой Николаем I ссылкой в Сибирь. В 1861 г. он бежал из сибирской ссылки за границу, где стал сотрудничать с «Колоколом» Герцена.

М. А. Бакунин

В начале 1870-х гг. в России получает распространение программа революционных действий, написанная Бакуниным для русской молодёжи («Прибавление А» к его работе «Государственность и анархия»). Бакунин звал в народ – поднимать его на революцию.

«Нищета и рабство примерное», по наблюдению Бакунина, накопили в крестьянстве столько ненависти к существующим порядкам, что «ничего не стоит поднять любую деревню». Задачу революционной молодёжи он видел в том, чтобы разом поднять все деревни, объединить разрозненные бунты в общее восстание, силе которого не сможет противостоять государство. Разрушив его, крестьянская революция построит безвластную федерацию общин.

Призывая к организации бунта, Бакунин предостерегал от увлечения политикой. Он с пренебрежением отзывался о демократических свободах, убеждая, что они выгодны буржуазии, но бесполезны для народа. Бакунин много способствовал аполитизму разночинской интеллигенции 1870-х гг. Призывы Бакунина находили отклик в её среде: они соответствовали стремлению интеллигенции к безотлагательному революционному действию, давали выход чувству протеста.

Пётр Лаврович Лавров (1823 – 1900) ещё в начале 1860-х гг. приобрёл популярность публичными лекциями по философии. Полковник артиллерии, преподаватель математики в Артиллерийской академии, он сближается с Чернышевским, с «Землёй и волей», переходит на революционные позиции.

1 ... 67 68 69 70 71 72 73 74 75 ... 97
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2 - Леонид Ляшенко.
Комментарии