Сверхвозможности бойца - Ирина Брагина

Подобная тренировка поможет вам быстро освоить разнообразные виды « облачных » движений . Если же при этом вы будете запоминать последовательность и продолжительность изменений « облачного » движения , то сможете создавать прекрасные комплексы, развивающие не только координацию, но и пластику, ориентацию в пространстве, мышечную память и мн. др.

Это будет «сложный путь», который на самом деле – «легкий», ведь для его «прохождения» не требуется чего-то сверхъестественного . Однако со стороны все ваши действия будут выглядеть наполненными глубоким тайным смыслом. Если же выполнять эти движения под музыку, то одновременно вы сможете насладиться совершенно незабываемыми ощущениями ритма и гармонии. Отметим, что подобные танцы выглядят неземными, поэтому их можно назвать «космическими». Кстати, музыка может «звучать» даже только в вашем воображении.

Для развития сверхкоординации учитесь ориентироваться в пространстве. Эта способность развивается с помощью несложных упражнений, например таких, как «живой волчок» (с закрытыми глазами), который выполняется сначала с закрытыми глазами и вращением вокруг своей оси. Задача – сохранить « память ориентации » в окружающем Мире, т. е. по окончании вращения – суметь определить, где находятся те или иные объекты. Естественно, по мере роста мастерства продолжительность и скорость вращения увеличиваются. Данная подготовка способствует развитию навыков ведения боя против нескольких нападающих, ведь именно в таких ситуациях чрезвычайно важно сохранять равновесие и устойчивость , а также ориентацию в окружающем пространстве. Участвуя в схватках с несколькими соперниками, вы одновременно развиваете сверхкоординацию и умение ориентироваться в пространстве. Для развития сверхкоординации мы рекомендуем также выполнять боевые (и не только!) движения сразу же после окончания вращения вокруг своей оси. Например, после « живого волчка » ведите бой с « невидимым противником (и противниками )» или нарабатывайте удары по боксерскому снаряду.

Способность ориентироваться в окружающем пространстве прекрасно развивают также разнообразные упражнения в быту. Например, если вы заходите в здание «сложной конфигурации», постарайтесь не потерять ориентиры среди многочисленных коридоров, этажей, лестниц, комнат и т. п. Вы должны совершенно четко представлять себе, куда «выходят» те или иные окна, балконы, двери и пр. Аналогичным образом выполняются упражнения по ориентации на незнакомых улицах или в местности, которую вы не знаете. Кроме того, желательно развивать «чувство компаса» (т. е. осознание того, где находятся стороны Света ). В этом случае вы настраиваетесь на восприятие геофизического поля нашей Планеты , а если ко всему прочему добавить способность ориентироваться по звездам (т. е. чувствовать их!), то можете себе представить, какие необыкновенные возможности открываются перед обычным человеком, ведь речь идет на самом деле о Законах Всеобщей взаимосвязи! Практическое использование этих космических Законов позволяет научиться удивительным вещам, и все эти вопросы мы подробно рассмотрим в наших будущих книгах «Основы волшебной Науки» и «Наставления для Бессмертных».

С развитием сверхкоординации тесно связана способность человека «расширять» сознание, используя «многоканальность» восприятия ( потоков информации ). Здесь можно порекомендовать многочисленные упражнения, при выполнении которых вы будете учиться «передавать» и «принимать» информацию от различных « источников » одновременно. Например, вы слушаете чей-либо разговор, наслаждаетесь музыкой и при этом – читаете книгу и т. п. Как вы понимаете, аналогичных упражнений можно придумать множество! Тем не менее мы покажем вам, что и в повседневной жизни есть немало «поводов» для освоения подобных навыков, не затрачивая на это дополнительного времени. Что вы можете сказать о… многодетной матери, школьном учителе (или преподавателе института), руководителе какой-либо организации, сотруднике фирмы, студенте (или учащемся) и мн. др., которым ежедневно необходимо «держать в уме» массу вещей?! Разве им не требуется «многоканальность» восприятия?! Таким образом, мы видим, что практически в любой сфере деятельности человеку требуется способность воспринимать Мир таким, какой он есть на самом деле (т. е. многогранным, объемным, динамичным), и данное качество невозможно переоценить!

Для развития сверхкоординации мы рекомендуем также работу с «энергетическими кругами». Вспомните техники вращения «невидимых обручей», выполнение «невидимых энергетических движений» (любыми частями тела, например «энергетической рукой») и т. д. Если эти упражнения выполнять одновременно несколькими частями тела или с несколькими объектами, то у вас появится прекрасная возможность овладеть сверхкоординацией . Естественно, речь идет, прежде всего, о работе с энергетическими ощущениями, возникающими в тех или иных частях вашего тела.

Ключом к развитию сверхкоординации (как и любых других сверхвозможностей !) является чувство «свободы»!!! Мы не случайно свой Путь назвали «Путь Освобождения», так как СВОБОДА является одной из Высших Целей, к которой должен стремиться Человек .

Свобода – ключ к развитию сверхкоординации!

В первую очередь вам необходимо освободиться от предрассудков и невежества. Запомните: Вы – Свет, Истина, Сурья (или Солнце )! В каждом из нас скрыты огромные возможности. В ШАР не случайно используется понятие «внутренней» и «внешней» свободы. Предлагаем вам сейчас самостоятельно разобраться в том, что это значит, а также каким образом понятия « внутренней » и « внешней » свободы можно использовать для пробуждения и развития желаемых качеств.

Другим способом развития сверхкоординации может служить способ превращения «четких» движений в «нечеткие». На практике это выглядит следующим образом: вы делаете какое-либо « четкое » движение , например круговое движение рукой в выбранной плоскости, и далее пробуете изменять « четкость » кругового движения. В результате «круг в воздухе» начинает слегка поворачиваться, наклоняться, менять радиус, скорость и т. п. Нетрудно понять, что дает подобная тренировка, ведь она требует необыкновенной координации движений. Вы достигаете владения сверхкоординацией через ее… нарушение, и эта «парадоксальная» техника ШАР очень похожа на уже известные вам упражнения по преодолению чувства страха через овладение состоянием мышечной « дрожи », которую испытывает человек в опасной ситуации.

Таким образом, « нечеткость » движений , которую вы намеренно «вносите» в свои движения, способствует достижению исключительной « четкости » (или точности) любых ваших движений и действий.

«Нечеткость» движений развивает сверхточность!

Следующим способом развития сверхкоординации является работа с «первоэлементами», которую мы кратко описывали в нашей книге «Как побеждать любого противника» (см. главу «Программирование противника»). Речь тогда шла о выполнении различными частями тела «независимых» движений. Условно такие движения можно классифицировать соответственно качествам «первостихий» (« земли », « воды », « огня », « воздуха » и т. д.). Например, одной рукой совершайте быстрые и энергичные движения, в то время как другой рукой делайте медленные и плавные движения. Затем наоборот, одна рука пусть застывает , как камень , а вторая становится легкой и подвижной , как воздух . Те же самые движения выполняйте и другими частями тела (ногой или ногами, туловищем, головой и пр.). Далее комбинируйте эти движения, добиваясь свободного владения своим телом.

Со стороны все ваши действия выглядят непонятными и странными, но пусть вас это нисколько не смущает . Благодаря предлагаемым упражнениям вы легко сможете достичь настоящих Высот мастерства , и для этого вам потребуется лишь работа над собой. Без этого никакой прогресс невозможен! Кроме того, вам известно, что практически все техники и упражнения ШАР выглядят «подозрительно» (вспомните упражнения с « волшебными листьями », работу с « невидимыми предметами, объектами и явлениями », « вибрирующие » движения и мн. др.). Однако это происходит лишь от незнания Реальности, которую вы изучаете и осваиваете. В то же время любой человек (даже поверхностно познакомившийся с техниками и упражнениями нашей Школы) начинает понимать, какой истинный смысл заключен в той практике, которую мы предлагаем, поэтому в дальнейшем ни у кого не возникает каких-либо нелепых ассоциаций с «техниками для сумасшедших».