Последний Контракт. Том 2 - Илья Романов

— Николай Александрович, — поморщился я, заходя на энный круг уговоров. — Мне нужно попасть в команду. Это указ директора.

Сейчас я находился в том самом учебном корпусе № 3, где в просторном зале занимался параллельный класс, у которого этот мужик вёл урок.

Запах пота от учеников смешивался с ароматом железа и резины, превращаясь в ядрёную смесь. Впрочем, чего ещё ожидать от спортзала.

— Парень, — посмотрел он на меня, нахмурив кустистые брови. — Хватит мне мозги ебать и тыкать директором. Ты мало того, что первокурсник, так ещё и неизвестно на что ты способен. И это не считая кучи проблем, висящих на твоей заднице, — он взял свисток и громко дунул в него. — Прекратить упражнение! Отжимания, пятьдесят повторений!

— Да, учитель! — хором прокричали ученики, голоса которых разнились от возбуждённых до уставших.

— Проблем, висящих на моей заднице? — приподнял я бровь в недоумении.

— Ты из какой дыры вылез, а? — хмыкнул он и продолжил: — Вся академия трезвонит о Романове, который уработал протерия Густаво на арене. Признаться честно, впечатляет, но не слишком. Этому альтернативно одарённому уже давно кто-то должен был надавать в бубен. Слишком он, как говорят молодые… — помахал рукой мужик. — Зазведился, вот!

— Но раз я смог его одолеть, значит, чего-то стою. Разве нет? — не прекращал я давить.

— Сравниваешь бой на арене и бой команды? — откровенно удивился он. — Может ты тоже альтернативно одарённый? Тогда тебе не ко мне надо, а в медпункт, чтобы мозги поправили.

Поджав губы, я продолжал смотреть на этот мужика, которому мне захотелось разбить рожу. Мало того, что он решил оскорбить меня, хоть и завуалированно, так ещё ни во что не ставит мои попытки пробиться в команду.

Не будь он учителем и важным человеком в академии, уже бы прикопал его где-нибудь в лесочке. Но он нужен мне, чтобы попасть в команду и оказаться на военных играх.

— Хорошо, — вздохнул я, поднимая руки. — Что мне нужно сделать, чтобы вы одобрили мою кандидатуру?

— Х-хм… — протянул мужик, по-новому взглянув на меня, а после ухмыльнулся. — Есть у меня место на позицию центрального атакующего. Сафронов должен был занять её, но этот придурок благородных кровей сдох в каком-то зассаном клубе…

Услышав слова учителя, многие ученики мигом посмотрели на него, а я покачал головой.

И как ты ещё жив, мужик…

… — Поэтому, можешь занять её, если пройдёшь мой небольшой тест.

— Какой тест? — мигом воспрял я, ликуя, что наконец-то этот глупый спор прекратится.

Вот только хищная улыбка мужика, последующая вслед за моим вопросом, заставила меня насторожиться.

Повернувшись к отжимающимся ученикам, Николай Александрович вновь дунул в свисток, после чего громко крикнул:

— Десять минут отдыха! Морозова, Костюк, Соломахин, идите сюда!

Переглянувшись, трое учеников отделились от общей кучи и двинулись в нашу сторону.

Невысокая девушка с короткими красными волосами, весьма милым лицом и пухлыми губами. Она с каким-то озорством смотрела на мир, а на её устах играла улыбка.

Мелкого роста бритоголовый хмурый юноша, с прищуренным взглядом и широкими плечами, которые заставляли ткань спортивного костюма трещать от натуги.

Ну и напоследок, высоченный, словно шпала, парень в очках. Его движения, прямая спина и хладнокровное лицо выделяли его среди остальных.

Подойдя к нам, они остановились возле учителя. И, если при взгляде на меня девушка кокетливо улыбнулась, то хмурый и длинный не показали никаких эмоций.

— Вот этот поц, — указал на меня рукой Николай Александрович. — Хочет к нам в команду. Ваша задача проверить его.

— Полный контакт? — сухо спросил хмурый, вновь посмотрев на меня и теперь его взгляд был как у выбравшегося на охоту волка.

— Да, Костюк, — кивнул учитель. — Полный контакт с применением защитных техник дара.

— ГЫ! — счастливо оскалился Костюк, показав мне ровные белые зубы, а после постучал кулаками. — Наконец-то, хоть кому-то морду разобью!

Услышав подобные слова, я наклонил голову набок, смотря на этого смертника.

Он. Разобьёт. Мне. Морду?

Хищная улыбка сама собой наползла на моё лицо, заставив парня и девушку вздрогнуть, а шпалу покивать своим мыслям.

— Кхм… — прокашлялся учитель, также увидев мой оскал и в тот же момент громко рявкнул: — Ваша задача проверить его, а не избивать, молокососы!

— Да, сэр! — вытянулись по струнке эти ребята.

— Вольно, — строго кивнул Николай Александрович. — Отработайте на нём схему 3/1. Пусть он покажет, на что способен.

— Так точно, сэр! — хором выдали они.

— Разойтись и приготовиться, — махнул рукой учитель, после чего ребятишки убежали в другой конец зала, а мужик повернулся ко мне. — Твоя задача нейтрализовать их за максимально короткий промежуток времени. Справишься, попадёшь в команду. Провалишься, можешь валить на все четыре стороны и чтобы я больше тебя не видел.

Кивнув, я развернулся и собирался отойти к лавочкам, чтобы снять с себя пиджак. По-хорошему мне бы переодеться в спортивный костюм, но его у меня с собой нет и идти за ним далеко…

Слушая переговоры сидевших на скамейках учеников, делающих ставки, кто победит, я разделся и снял обувь.

— Готов, Романов? — услышал я крик учителя, двинувшись к нему.

— Готов, — кивнул я, закатав рукава белой рубашки и смотря на стоящих и готовых к бою ребятишек.

— Ах да, чуть не забыл! — вновь подал голос Николай Александрович. — Я разрешаю тебе применять своё вуду-дуду, чтобы победить.

— Вуду-дуду?! — хором выдали удивлённые ученики, переглянувшись.

Это он сейчас о моих способностях говорит? Впрочем, оно и понятно. Если этот мужик большую часть жизни работает с одарёнными и знает про мой бой, то он знает и про то, что я никакой не неодарённый.

Стоявшие передо мной ребятки были готовы. Их спины напряжены, кулаки сжаты, а глаза не отрывались от меня.

Да и построение у них интересное… Хмурый в центре, девушка за ним, а замыкающим стоит шпала.

Приняв расслабленную позу, я вновь кивнул учителю и увидел его лёгкую улыбку, а дальше на весь зал раздался мощный крик:

— Бой!