Это я удачно попала! - Ариана Леви
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
- Уважаемая Розана, мы пришли! - немного повысив голос, произнёс мастер Го. Несколько секунд мы стояли в ожидании, по-видимому, ответа. а затем из цветов показалась большая розовая бабочка. Да нет же, не бабочка - эльфийка!
- О, ученички пришли, - пропищала она, доовльно потирая крохотные ладошки, - зовите меня мастер Розана.
На Фиолу эльфа была похожа только размером. Цвет крылышек, платья, черты лица - отличались довольно сильно. Вдобавок Розана была рыжей - с явным красноватым оттенком.
- Что же, приступим! - азартно бросила эльфа. - И начнём с наших новеньких. Остальные знают, что делать.
Розана подлетела к нам, внимательно всмотрелась по очереди мне и Ло в глаза, затем начала говорить вкрадчивым, гипнотизирующим тоном:
- Посмотрите вокруг. Постарайтесь вобрать взглядом всю красоту, всю палитру цветов. Глубоко вдохните. Прочувствуйте малейшие оттенки ароматов, разделите их на составляющие. Почувствуйте на языке вкус мёда каждого цветка. Затем закройте глаза и потянитесь к ним мысленно, душою. Почувствуйте жизнь в каждом растении вокруг вас.
Под её мотонный голос мы едва не заснули, как вдруг эльфа неожиданно рявкнула:
- Чего ждём? Выполнять!
После чего Розана потеряла к нам интерес, занявшись другими адептами. Те уже успели рассесться в позах лотоса и закрыть глаза. Подумав, я легонько толкнула в бок Ло, показывая взглядом на остальных, после чего мы с ней переглянулись - и скопировали позу наших соучеников. Я попыталась в точности следовать инструкциям эльфийки. На короткий миг мне показалось, будто я чувствую миллионы тёплых огонёчков вокруг - но это прошло так быстро, что и непонятно: то ли я всё сделала правильно, то ли просто подключила воображение.
Розана подходила к нам еще несколько раз, но за всё время занятия ни у меня, ни у Ло каких-то видимых результатов не обнаружилось. Зато хоть воздухом подушали и на солнышке погрелись - не говоря уже о полученной ароматерапии. Было очень приятно сидеть вот так, в окружении цветов, после холодных мрачных стен академии.
Следующее занятие проходило в классе, и вёл его уже каменный эльф, который представился нам мастером Роднегом. Как я поняла, представители других магических народов не боялись представляться полным именем - оно и понятно. Они же в человеческом обществе не вращаются - чего им бояться.
Мастер Роднег всё занятие пытался убедить Нео, что ложки нет. В смысле, говорил нам смотреть на камень, что лежал перед каждым свой, и представлять, что это - не твёрдый материальный предмет, а всего только набор атомов, а те, в свою очередь, состоят из вращающихся вокруг ядра электронов, то есть, фактически, из пустоты. И, якобы, ничего не стоит проникнуть рукой в камень, раз вся материя состоит из пустот. Не знаю, может, у меня и получилось бы что-то, но мой внутренний скептик ехидно комментировал каждую попытку проникнуть рукой вглубь камня. При том, что сам эльф время от времени демонстрировал нам, как он проходить сквозь стены.
Под конец я не выдержала и предложила эльфу пройти еще и сквозь стол. Тот на меня хмуро взглянул и заявил, что он каменный эльф, а не деревянный, и может проходить только сквозь камень. А я, если такая умная, и у меня есть другие идеи, как раскрыть наши способности - то могу заменить его и провести урок самостоятельно.
Разумеется, после такого я замолчала и продолжила хмуро пытаться проткнуть пальцем камень, думая о том, что так и синяк на пальце заработать можно. Ясно становилось одно: представители разных магических народов учат нас своему подходу к магии, раз уж человеческий нам не подошёл. То есть, никакой системы для нашего обучения просто не было. Нас обучали, простите за каламбур, методом тыка. Авось что-то, да и сработает.
Конечно, тем ребятам, которые уже раскрыли свой дар, приходилось легче. Им во время уроков давали отдельные задания. Остальные мучились вместе со мной. И что-то мне подсказывало, что раскрыли свой дар адепты не благодаря тому, чему их тут учили, а случайно или благодаря собственным усилиям. То есть, они могли это сделать и за пределами академии вполне - вот только кто бы им позволил?
Что-то мне совсем не нравится происходящее.
Глава 44
Следующие дни слились в один: мы завтракали, занимались, шли на обед, занимались снова, ужинали, болтали в общей гостиной - и шли спать, чтобы с утра всё началось по новой. Никаких общеобразовательных занятий не было: всё, что мы делали на уроках - это пытались раскрыть свой дар. Занимались с нами четверо преподавателей: мастер Го, мастер Розана, мастер Роднег и фей Паки. Паки не желал никаких человеческих обращений, и был категорически против, чтобы к нему обращались на "вы" и называли "мастер Паки". Представителей других народов в академии мы не встречали. На кухне и на уборке были задействованы каменные эльфы, но они не готовили еду, как я поняла, а получали её встроенным мини-порталом три раза в день. Помимо этого, в нашем распоряжении был буфет с различными вариантами перекуса, чайник и чашки. Раз в десять дней нам полагался выходной, в который мы устраивали в гостиной чаепития. Общаться друг с другом нам было сложно: каждый боялся лянуть что-то о себе, что раскроет его личность. Поэтому обсуждали в основном учебу - либо говорили на отвлеченные темы.
Никто ни с кем не сближался, не пытался подружиться - и это касалось не только нас, новеньких, но и тех, кто уже не первый год в академии. Мне это было странно: ну, узнают соседи, что ты - неправильный маг, и что? Главное - самому не нарушить клятву, а так - какая разница? Разве это повод не пытаться сойтись с другими такими же, как ты сам? Ведь в будущем такие контакты могли бы очень пригодиться. А нас словно специально разобщали, чтобы мы не могли объединиться. Я больше чем уверена, что наше безличностное общение - не инициатива детей. Мы просто следуем заведенному порядку, а порядок такой был заведен кем-то, кто очень не желал нашего общения. Интересно, чего они боялись? Что несколько детишек с необычным даром захватят мир?
Несмотря на такие мысли, менять положение дел я пока не спешила. Ведь я могу чего-то не учитывать, да и то, в каких условиях мы жили - создавало помехи любым переменам в этом направлении. По сути,
