Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Бизнес » Менеджмент и кадры » Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич

Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич

Читать онлайн Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 26
Перейти на страницу:
со своими эмоциями, не может объективно оценить реальность. Ему нужно все и сразу. Ребенок ждет, что ему дадут, и он не оценивает последствий своих действий.

Ребенку сложно выдержать паузу между «хочу» и «получу».

Только вы сами, став взрослыми, можете помочь ему реализовать свои задатки, таланты и мечты в реальном мире.

Взрослый – это не тот, кто выглядит взрослым, а тот, кто берет ответственность за свою жизнь и сам может обеспечить себя всем необходимым. Взрослый человек – это тот, кто способен самостоятельно планировать, разумно рисковать, создает себя и свою жизнь, ищет смысл, учитывает интересы других, знает, чего хочет и чего не хочет, что может и чего не может.

ПОЧЕМУ МЫ ОСТАЕМСЯ ДЕТЬМИ?

Все и так хорошо, зачем напрягаться. Страшно взрослеть, никто не объяснил, что может быть по-другому. Некоторые родители, стараясь подстелить своим детям соломку, оказывают им медвежью услугу. Сами лишают их этой возможности. Ребенок принимает сам решение не взрослеть.

Бывают и обратные случаи, когда к маленькому ребенку относятся как ко взрослому. Такое раннее взросление, когда ребенок к этому эмоционально не готов, приводит к тому, что он, по сути, и не был ребенком. У него нет собственных желаний, он не умеет играть, фантазировать, он такой «маленький профессор», псевдовзрослый.

Невозможно повзрослеть, не побыв ребенком. Это приводит к тому, что человек многие вещи делает, исходя из состояния «я должен» и «мне надо понравиться маме и папе», потом партнеру, мужу, жене – всем вокруг; он постоянно ждет внешнего одобрения и даже если может заработать, то редко бывает счастлив. В терапию такие клиенты приходят с запросом: «Я не знаю, чего я хочу», «Я хочу разобраться в том, что нужно мне». Приходят с обидой на маму, папу, недовольством своей жизнью, обидами на тех, кто не оценил или оценил недостаточно, и внутренней пустотой.

Прохождение фаз взросления переживается болезненно.

Это как корь и ветрянка, которые в детстве переносятся легко, а во взрослом состоянии сопряжены с риском тяжелых осложнений. Болезненно признавать, что родители не боги и они не идеальны, страшно вступать в новые отношения, страшно, что должен сам обеспечить себя всем необходимым.

Детская позиция подкрепляется детским мышлением: человек ощущает себя в фантазийном мире, в котором все хорошо. Способность к воображению и фантазирование – прекрасны, но, если они отвлекают человека от реальной жизни и не воплощаются в реальные дела, то еще дальше погружают человека в иллюзорный мир, из которого возвращаться вообще не хочется.

Проблема таких людей заключается в том, что в их фантазийном мире все решено и не нужно ничего воплощать в мире реальном.

Вся энергия отправлена в мир фантазий и на реальный мир энергии не остается, ведь где фокус внимания – там и энергия.

Самый коммерчески успешный фантазер Уолт Дисней говорил, что логика может привести человека из точки А в точку Б, а воображение – куда угодно. Однако он нашел способ воплотить свои фантазии в жизнь и при этом выгодно продать свои идеи и свой продукт.

На своих курсах я использую метод Уолта Диснея. В упражнении участвуют Мечтатель, Исполнитель, Критик.

Мечтатель – это состояние нашего Естественного Внутреннего Ребенка, когда нет границ, все пути открыты. Нам кажется, что мы способны воплотить самые смелые и грандиозные идеи. Как правило, есть конкретный зрительный образ мечты. Представьте этот образ.

Исполнитель – это тот, кто получает заказ от Мечтателя. Он не обсуждает мечту, а ищет пути ее воплощения: использует все доступные новейшие технологии, оценивает и ищет ресурсы, составляет детальный план реализации, создает продукт. Состояние – Взрослый.

Критик – конструктивный. Ищет слабые звенья, отсутствующие шаги в плане, который составил исполнитель, находит упущенные возможности. Критик вносит в план дополнения. Важно: он может вносить изменения в план, но не может критиковать мечту и самого Мечтателя. Критик с Мечтателем не встречается. У Критика и Исполнителя общая задача: выполнить заказ Мечтателя. Состояние – Поддерживающий Родитель.

На моем курсе роли Исполнителей и Критиков выполняют участники курса, только после этого Мечтатель составляет свой план реализации мечты. Вы можете это проделать самостоятельно, но это бывает непросто, если голос Критика в вашей голове звучит осуждающе. Это бывает, когда вы не получили в детстве опыт безусловной любви и не была сформирована надежная привязанность или был травматический опыт, связанный с отвержением, насилием или даже страхом потери жизни.

Среди тех, кто приходит ко мне на прием, часто бывают люди, которые хотят получить волшебную таблетку по привлечению богатства и при этом не хотят прикладывать никаких усилий для реализации своих фантазий.

Был у меня на приеме мальчик шестнадцати лет, одетый по последней моде. Он хотел, чтобы я научила его визуализировать желания, чтобы они все сбывались сами по себе. Он сообщил, что хотел бы работать три дня в неделю и получать за это пятьсот тысяч рублей в месяц. Остальное время он планировал развлекаться и играть в компьютерные игры. Я такого способа не знаю. А вы?

В детском воображении всегда есть некий атрибут, который избавляет от всех проблем: волшебная палочка, цветик-семицветик, волшебная лампа, шапочка, зеркальце, башмачки или даже суперсила.

Вспомните себя в детстве: часто сюжеты сказок надолго занимали ваши мысли. Становясь взрослыми, многие продолжают по-детски верить, что можно элементарно визуализировать свои желания, и они исполнятся. Можно, например, представить денежный поток, встать в него, напитаться, обмазаться, и тогда деньги сами придут.

Многие совершают различные денежные ритуалы по привлечению денег: носят в кошельке китайские монеты, складывает банкноты определенным способом.

Кто-то соблюдает приметы: каждый Новый год покупает новый кошелек.

* * *

У меня есть парикмахер Вера.

Она очень любит брать оплату наличными и, когда берет от клиента купюру, смотрит, на какую цифру заканчивается номер банкноты. Если на восьмерку (знак бесконечности), то кладет купюру в кошелек: она считает, что это приносит ей удачу.

– И как? – спрашиваю я. – Это тебе реально помогает?

– Да, но, может, и что-то другое помогает? То, что я люблю своих клиентов, готова в любое время приехать, если кому-то нужно срочно, и я готова делиться всеми своими контактами, а у меня их немало за время работы в бизнесе. Готова выслушать, подбодрить, утешить. Со мной многие разговаривают на такие темы, на которые, думаю, ни с кем не разговаривают так открыто и искренне.

– Так может, это твой труд, твоя открытость, коммуникабельность, твоя забота о комфорте клиентов помогают тебе зарабатывать деньги, а не купюра с восьмеркой?

– Может, ты и права.

КАК ЕЩЕ ПРОЯВЛЯЮТСЯ В ЖИЗНИ ДЕТСКАЯ ПОЗИЦИЯ И ДЕТСКОЕ МЫШЛЕНИЕ?

■ Вы

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 26
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу - Ирина Марьевич.
Комментарии