Гендерная психология - Коллектив Авторов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
• для секса нужна лишь эрекция;
• настоящий мужчина не должен показывать свои чувства;
• настоящий мужчина всегда готов к половому сношению;
• сексуальные возможности с возрастом не меняются;
• в сексе мужчина должен брать на себя ответственность и руководство;
• половой акт без оргазма неполноценен;
• мужчина не может устоять, если его соблазняют;
• мужчина и женщина должны достигать оргазма одновременно.
Приложение 2
1. Женщины ведут себя, как матери, и обращаются с мужчинами, как с детьми, следующими способами.
Постоянно помогают мужчине и делают за него те вещи, которые он должен делать сам: ищут ключи, поправляют ему галстук или шарфик, убирают за ним, причесывают ему волосы, вкладывают в карман носовой платочек, утром или с вечера подбирают для него одежду и т. д.
Предполагая, что мужчины забывчивы, постоянно напоминают партнеру о том, что он должен помнить сам.
• «Не забудь позвонить мне, когда доберешься до места».
• «Не забудь вынести мусор».
• «Не забудь зайти к врачу после работы».
• «Любимый, ты не забыл свой телефон?»
• «Ты помнишь, что надо оплатить просроченный счет за электричество?»
Ворчат на партнера, как на ребенка.
• «Сколько раз нужно говорить тебе, чтобы ты не оставлял мокрые полотенца на полу?»
• «Я же просила, чтобы ты выключал свет, когда уходишь с кухни! Мы и так много платим за электричество!»
• «Куда ты собрался без шапки? Ты что, не знаешь, как на улице холодно?»
• «Ты съел целую пиццу и выпил три кружки пива, пока смотрел матч? Неудивительно, что у тебя болит живот».
Берут на себя ответственность за то, что, по их мнению, мужчина не сможет сделать хорошо.
• «Если поручить Петру заказать столик в ресторане, он либо перепутает время, либо забудет зарезервировать хороший столик, поэтому я сделаю это сама».
• «Придется отпрашиваться с работы, чтобы пойти на родительское собрание. Павел все равно ничего не спросит и не запомнит».
• «Лучше самой зайти в магазин за продуктами, потому что он накупит бесполезных вещей».
Поправляют и направляют мужчину.
• «Ты не замерзнешь в этом легком пиджаке?»
• «То, как ты употребил это слово в предложении, неверно, родной».
• «Почему бы тебе не позвонить своей маме? Скажи ей, во–первых, что дети не совсем здоровы, затем не забудь упомянуть, как ты был занят на работе эту неделю. А после того, как она начнет беспокоиться, поставь ее в известность, что мы решили не приезжать к ней в следующее воскресенье. Но не вздумай только сказать ей, что мы были у моей мамы в прошлые выходные».
2. Женщины приносят себя в жертву и ставят себя на второе место после мужчины.
Женщины приносят в жертву свои интересы, увлечения и занятия:
• «Из–за твоих занятий танцами мы не можем проводить достаточно времени вместе!» – «Если тебе не нравится, я могу не посещать танцы».
• «Когда ты закончишь заниматься этой восточной чепухой? Из–за этих медитаций ты ничего не успеваешь по дому!» – «Как жаль, что ты не увлекаешься йогой! Но если тебя это раздражает, я постараюсь сократить занятия».
Женщины отказываются от друзей или родственников, которые не нравятся их партнерам.
• «Я чувствую себя здесь неловко. У меня нет ничего общего с твоими друзьями» – «Если тебе не интересно, то и мне тоже».
• «Ты слишком зависима от своих родителей. Пора, наконец, оторваться от родителей и стать самостоятельной личностью!» – «Да, конечно, теперь у меня есть только ты».
Ставя себя на второе место после мужчины, женщины очень часто проявляют готовность отказаться от себя и стать такими, какими мужчины хотели бы их видеть. Таких женщин можно назвать «эмоциональными хамелеонами», готовыми изменить себя, свои взгляды, свое поведение и даже свои убеждения, лишь бы соответствовать мужскому представлению об идеальной женщине. «Я буду женщиной его мечты», – решают они и стараются подогнать себя под шаблон чужого представления о любви.
Женщины готовы отказаться от своей мечты ради того, чтобы помочь мужчине воплотить в жизнь его мечту.
• «Да, конечно, я могла бы защитить диссертацию, но я решила, пусть лучше Федя закончит ординатуру».
3. Женщины скрывают свои достоинства и компетентность несколькими способами.
Говорят о себе в уничижительном тоне, ругая за любую самую малую ошибку и демонстрируя окружающим недовольство собой.
• «Как же я могла забыть поздравить твою маму с Пасхой? Вечно я все забываю!»
• «Я так растолстела! Не смотри так пристально на меня».
• «Сегодня на совещании начальник так хвалил мой отчет, что мне было неудобно перед коллегами. Разве это моя заслуга? Я просто в выигрышном свете представила информацию. Так любой может».
Протестуют, когда мужчины пытаются сделать им комплимент, и стараются не поддерживать разговор, когда речь идет о каких–либо их достоинствах.
• «Правда? Тебе нравится это платье? Странно, ему уже два года. Я думаю, что этот фасон уже устарел. В любом случае, спасибо».
• «О, дорогой, подготовка этого вечера в твою честь – пустяки. Она не заняла очень много времени, к тому же мне помогали друзья. Не стоит так благодарить меня».
• «Тебе понравилось мое выступление? Ну, я как раз думаю, что меня так хорошо принимали, потому что я была последняя. Я не уверена, что все, о чем я говорила, действительно дошло до слушателей. По–моему, мне так громко хлопали просто потому, что были рады, что заседание закончилось».
• «Такой вкусный пирог!» – «Да это просто мамин рецепт».
• «Ты так красиво пела в душе!» – «Да что ты, у меня и слуха–то нет!» Скрывают свои таланты и достижения от своих мужчин.
• «Я не хочу, чтобы муж знал о премии за мои рационализаторские предложения. Он может расстроиться, что меньше меня заработал в этом месяце»
• «Вы уже отпраздновали с мужем твое повышение?» – «Нет, у него сейчас творческий кризис. Я не хочу, чтобы на фоне моих успехов он почувствовал свою несостоятельность».
4. Женщины ведут себя, как маленькие девочки, чтобы получить от мужчин то, что они хотят.
Женщины ведут себя наивно и демонстрируют непонимание, в то время как прекрасно осознают происходящее.
• «Дорогой, а как определить уровень масла? Надо эту штучку открутить?»
• «Я ничего не понимаю в этих проводках!»
Женщины притворяются растерянными, в то время как совсем не испытывают этого чувства. Демонстрируемое женщиной замешательство дает ей возможность уйти от ответственности за свою судьбу, избежать тяжести принятия решения.
• «Ой, а что же теперь делать? Я не знаю».
• «Ой, милый, мне без тебя не справиться. Ты же у меня самый умный!»
Женщины обращаются с мужчинами, как с отцами. Это обычно проявляется в следующем: сидеть на коленях и дуться; называть его «папочка»; признаваться в том, что сегодня была «плохой девочкой».
• «Папик купит своей девочке машинку?»
• «Я сегодня была плохой девочкой, потратила кучу денег!»
Женщины могут разговаривать с мужчинами тоненьким детским голосом. Часто к этому прибегают тогда, когда боятся сказать, что думают; опасаются реакции мужчины; предполагают, что встретят неодобрение:
• «Пусечка, ну что ты, не знаешь, что я в субботу работаю?»
• «Лапочка, добрый, великодушный, отпустит меня в Париж с подружками. Я там буду хорошей девочкой».
Раздел IV
Прикладные аспекты гендерной психологии
Глава 22
Женщина в сфере занятости
А. А. Сбитнева
Вводные замечания
Положение женщин в сфере экономических отношений и занятости связывают с понятиями «социально–экономическая зависимость» и «экономическая дискриминация». Можно выделить следующие уровни зависимости:
• социетальный;
• социально–экономический;
• семейный.
На каждом уровне действуют специфические факторы и механизмы формирования социально–экономической зависимости. Проанализируем особенности зависимости женщин на каждом из выделенных уровней.
Социетальный уровень анализа зависимости женщин
Социетальный уровень – это уровень зависимости от государства, от государственной социальной политики. Механизмы воздействия государства на гражданина в сфере занятости: трудовое, налоговое и социальное законодательство; специальные мероприятия, инициируемые и контролируемые на государственном уровне.
История становления системы гендерных отношений на Западе – это история активной борьбы женщин за свои права и уступок со стороны государства. В конце XIX в. в классических капиталистических странах женщины были полностью исключены из публичной сферы: лишены права голоса, права занимать государственные должности, ограничены в праве на труд, что вызывало протесты и породило движение феминизма – общественно–политическое движение, целью которого являлось предоставление женщинам всей полноты гражданских прав. Деятельность феминизма первой и второй волны повлекла за собой множество перемен в западном обществе, в том числе:
