Выпускник - Александр Мартаков
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
* * *
Виртуальное пространство Наблюдателя
Тот же день и время
В наше время в 1997-м году компьютеры в России внедрялись везде, где только можно… от государственных организаций до школ и больниц. И это были вполне понятные «персоналки» с Windows «на борту».
А вот у них тут пока что полная анархия и непаханое поле возможностей: от ремонта до разработки как программного кода, так и «железа». Эх, нет у меня таких знаний… а то бы как «зажгли» с Максом.
Честно говоря, я уже не знаю, стоит ли ему лезть на мехмат, с учетом того, какая дичь там творится. Хотя, как еще получить актуальные сейчас «корочки» инженера-программиста и, самое главное, знания и навыки, которые будут востребованы не только на ставке в 110 рублей в месяц.
* * *
Саратовский государственный университет, центр Саратова
Тот же день и время
Еще немного и лекция закончилась, даже раньше, чем нужно. Вопросов задавали немного, в основном — какие-то «ботаны» явно из математических классов или даже школ. Очки на половину лица с толстыми стеклами, умные слова, довольное кивание лектора, его уверенные ответы. Они что, даже вопросы отрепетировали заранее?!
— Макс, тебе не кажется, что вопросы задавались не просто так?! — Иринка решила зайти издалека.
— Ириша, называй вещи своими именами, пожалуйста! — прошу я подругу. — Это явно срежиссированные вопросы, слишком все гладко. Да и что тут спрашивать, если дальше «голой» теории и прожектов на «светлое будущее» ничего важного не сказано.
— Ты чего так завелся-то?!
— А что мне остается?! — практически огрызаюсь я, благо мы уже отошли от здания мехмата, поэтому можно было говорить, не сдерживая эмоции. — Как можно говорить о практическом применении ЭВМ, если их нет в свободной продаже, а люди даже в крупных организациях воспринимают эту технику как «диковинного зверя», с которым непонятно что делать.
— Ты же сам хотел стать программистом? — продолжает допытываться Ирина.
— Я и сейчас хочу, если честно, — немного успокаиваюсь я. — Но после этой лекции все больше понимаю, что это будет долгий путь в… непонятно куда. Бате еще в начале месяца пообещали помочь «достать» ZX Spectrum или его аналоги, но все не так просто… И это не говоря о цене, которая далека от реальности и, тем более, массового распространения.
— Макс, такова жизнь. Мы же не в США живем, о ноутбуках ты читал новости оттуда?!
— Да, такие новинки пока только за океаном.
— И чего переживаешь?! — улыбается Иринка. — Может быть, именно тебе предстоит участвовать в создании отечественных ноутбуков, которые будут массово распространяться по всему Союзу и по разумным ценам?!
— Ты всерьез так думаешь?! — удивленно смотрю на девушку, как будто в первый раз ее увидел только сейчас.
— Почему бы и нет! — уверенно отвечает она. — Если поставишь именно такую цель, то вполне можешь ее добиться. Вопрос в том, захочешь ли?!
— Отличный вопрос, Иринка… — задумчиво говорю я. — Спасибо тебе!
— На здоровье! — улыбается она. — Обращайся!
— Мне сегодня будет над чем подумать… — продолжаю мысли вслух. — Сначала брат с утра озадачил, теперь эти лекции и твои слова…
— Макс, не переживай! Все будет хорошо! — Ирина неожиданно приобнимает меня буквально на секунду. — Пошли уже ждать ребят от химиков.
— Да, пойдем! Любопытно, что им там рассказывали.
Топая в сторону корпуса химиков, мы продолжали обсуждать только что услышанное и увиденное. Вообще, все не так уж печально, но есть масса нюансов, которые нужно учитывать.
— Ань, и как тебе лекция химиков? — спрашиваю я, когда ребята выходят из корпуса.
— Интересно… — задумчиво говорит она. — Вот действительно интересно, особенно если строить научную карьеру. Есть большие перспективы, даже я вижу. Но это не совсем мое…
— Понятно! У нас тоже неоднозначные впечатления, — говорю больше для Петьки. — С одной стороны, все интересно и перспективно, а с другой — текущее состояние дел в плане персональных ЭВМ…
— Да, с этим все не так радужно, как хотелось бы, — соглашается Петька. — Ладно, «Чапай думать будет», да, Макс?!
— Это точно! А пока давайте займемся подарками на завтра. Хочется что-то полезное ребятам вручить, а не просто томик Пушкина или Лермонтова.
С некоторым трудом мы переключились на новую тему: что подарить новоиспеченным пионерам.
* * *
Дом книги, центр Саратова
Тот же день и время
Наше желание сделать полезный подарок детям — интересную книгу, которая повлияла и на нас, и им может показаться полезной и интересной, столкнулась с суровой реальностью: ассортимент хоть и широкий, но довольно ограниченный. Библиотеку приключений, энциклопедии и действительно интересные научно-популярные книги просто так было не купить — только по очереди. Дефицит… Он был и здесь. И, похоже, наши более шустрые одноклассники уже побывали в магазине, судя по довольным улыбкам продавцов, сразу «срисовавших» нашу компанию и четко определивших сферу интересов. Но и мы сумели их удивить, т.к. все-таки нашли среди представленного на полках именно то, что посчитали разумным подарить детям. Да и самим не мешало бы прочитать/перечитать, тут уже у кого как. Хотя у нас есть время до завтра — можно и успеть. Опыт чтения интересной, но дефицитной книги за один вечер имеется, натренирован в читальном зале библиотеки.
* * *
Виртуальное пространство Наблюдателя
Тот же день и время
Вот это время: бумажные книги, читальные залы, дефицит на прилавках и подписка на собрания сочинений… Я это почти забыл… Хотя и сам немало прочитал в библиотеках, т.к. всего не накупишь, а электронные версии пошли позже, вместе с компьютерами. В возрасте Макса я тоже еще активно читал бумажные книги…
* * *
Дом книги, центр Саратова
Тот же день и время
Из царства книг
