Из памяти - Уиллоу Мартин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Удивительно, как ей удавалось в свои одиннадцать так глубоко понимать жизнь?
Были у девочки и другие стихи. Жаль, что Фрэнку тогда, в силу возраста, не удалось постичь их доподлинного смысла.
"Верно, Эйприл, – подумал он. – Мы не всегда умеем ценить то, что для нас бесценно…"
<p>
<a name="TOC_id20265034"></a></p>
<a name="TOC_id20265036"></a>Несколько мёртвых кузнечиков
Телефонный звонок раздался ближе к вечеру. Трубку подняла мать, но тут же передала её сыну:
– Там тебя спрашивает какой-то Гарольд из университета.
– Наверное, это мой сосед по комнате, – догадался Фрэнк.
– Как отдыхаешь? – донёсся весёлый голос с другого конца линии.
– Привет, Гарольд! Рад тебя слышать! Я работаю вместе со старшим братом, так что на отдых времени почти не остаётся.
– А как поживает твоя идея с перемещениями во времени? Ещё не побывал в прошлом? – усмехнулся собеседник.
– Пока нет.
– Жаль. Если у тебя всё-таки получится это сделать, вернись на пару дней назад и глянь, где я посеял свои ключи, договорились?
– Ладно. Но ты-то позвонил мне не для того, чтобы попросить об этом?
– Угадал. Есть кое-какие новости по поводу того файла с компьютера нашего общего знакомого.
– Неужели тебе удалось его открыть? – затаив дыхание, спросил Фрэнк.
– Не поверишь: я случайно подобрал правильный пароль.
– Каким образом?
– Ввёл задом наперёд название их проекта.
– Так просто?
– Если не считать двух потраченных месяцев, то очень просто.
– Что же там было?
– По-моему, нам не следует обсуждать это по телефону.
– Ты хочешь, чтобы я изнывал от любопытства до конца лета?
– Примерно через неделю мы с Наоми поедем на побережье и попутно заскочим к тебе. Тогда и поболтаем.
– Может, хотя бы намекнёшь?
– Терпение, Ньютон. Скоро обо всём узнаешь!
<p>
</p>
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})* * *
<p>
</p>
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})В воскресенье Фрэнк посвятил свободное время пришедшей в гости племяннице. Кристи попросила объяснить, каким образом удаётся летать воздушному змею, и он разъяснил ей, что на расположенную под определённым углом поверхность змея воздействует давление ветра.
– А ты умеешь делать воздушных змеев? – тут же спросила девочка.
– В детстве делал, – утвердительно кивнул молодой человек.
– Дядя Фрэнк, давай тоже сделаем змея и запустим его в небо! Пожалуйста! Пожалуйста! Пожалуйста! – затараторила Кристи, тряся его за руку.
– Для этого нам понадобится каркас, аэродинамическая поверхность и верёвка.
– А у нас есть эта абро-дино-тическая поверхность? – с трудом выговорила незнакомое слово племянница.
– А-э-ро-ди-на-ми-чес-ка-я, – по слогам повторил Фрэнк. – Чтобы её сделать, подойдёт ткань или бумага, натянутая на лёгкие деревянные планки.
– Значит, мы можем сделать воздушного змея прямо сейчас? – обрадовалась Кристи.
– Можем. Только возьми бумагу и попроси у бабушки крепкие нитки, а я пока займусь материалом для каркаса.
Через пять минут Фрэнк и Кристи разместились на крыльце и приступили к сборке летательного аппарата. Дядя показал племяннице, какой именно формы ей следует вырезать лист, а сам начал сматывать нитками крестовину для основы воздушного змея. Потом они склеили получившиеся детали и привязали длинную нить, намотанную на катушку.
– Ну, вот, наш змей готов к полёту! – продемонстрировал девочке конструкцию молодой человек.
– Ура! Теперь мы запустим его?
– Лучше всего делать это на открытой местности, чтобы он не запутался в электрических проводах или в деревьях.
– Идём! Идём! Я знаю такое место! – Кристи потащила Фрэнка к реке.
Они вышли на берег, и им в лицо подул приятный ветерок, лаская волосы и кожу влажной свежестью лета. Фрэнк продемонстрировал юной спутнице, как следует управляться с катушкой, чтобы воздушный змей поднимался вверх и при этом не улетал в сторону.
Первая же попытка закончилась неудачей, потому что Кристи отпустила нить слишком сильно, и каркас, утратив равновесие, описал стремительную дугу, после чего ударился об землю. К счастью, это не причинило змею серьёзных повреждений. Фрэнк снова взял его в руки и пошёл вдоль течения, позволяя катушке медленно отпускать парящий лист всё выше и выше.
– Теперь держи, – он передал катушку племяннице. – Старайся сохранять давление, не позволяя ветру уводить змея в сторону. Вот так, видишь?