Проект 3 (СИ) - Финютин Алексей Петрович
- Категория: Фантастика и фэнтези / Боевая фантастика
- Название: Проект 3 (СИ)
- Автор: Финютин Алексей Петрович
- Возрастные ограничения: Внимание (18+) книга может содержать контент только для совершеннолетних
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Проект 3
Глава 1
Поздравляю тебя, Маугли, ты попал! Ты конкретно попал, можно сказать — встрял! Счастлив теперь? И ведь вроде, всё обдумал, обмозговал, представил себе разные варианты, всё предусмотрел, ко всему приготовился и нате вам! Никогда не было и вот опять! Обозреваю я окружающую местность и тихонечко шизею. И чем больше я обозреваю, тем шиза становится всё насыщеннее. Может убиться обо что-нибудь? Тогда я бы потерял время и уровень и не смог бы больше здесь находиться. По этой локации могут ползать только персонажи с уровнями от тридцать первого до пятьдесят четвёртого. Если бы у меня был тридцатый, как пол часа назад, меня бы здесь быть не могло. Но тут тоже проблема! А как же без неё? Я же особенный, можно сказать, исключительный! На меня же не действуют всякие «плебейские» правила! Эти правила для лохов а для правильных пацанов Страдивари делал барабаны, а пингвины засунули меня на эту локацию с названием написанным пингвиньими каракулями, сразу с тридцать третьим уровнем! А как же! У меня же заслуг перед народом и отечеством как блох на собаке! Меня же нельзя не поощрить! Заслужил же! Вот и жри теперь полной ложкой! А захочешь отсюда свалить — убейся три раза подряд. Потеряешь на этом сто дней времени и чувство самоуважения в придачу. Конечно, есть и другой вариант: набрать этот самый пятьдесят четвёртый уровень, потом найти точку перехода и свалить в локацию с ещё более высоким уровнем. Здорово, правда? Придётся и правда попытаться, тем более, если уходить отсюда через самоубийство то далеко не факт, что при следующей попытке, не попадёшь сюда же. Ну или в локацию ещё хуже, если такое бывает. И как же меня сюда занесло то? Об этом, по порядку.
Массовый психоз у загорающих плашмя на камешке устроить, по отработанной технологии, было не трудно. Пришлось опять терпеть это визжание в ушах и животный ужас во всём остальном теле. Никакого привыкания к этому дерьму не наблюдалось. Наоборот, как будто бы усталость накапливалась. Но ничего, справился. И нашлёпку присобачил между выстрелами огнешариков. Вот тут то буза и началась. Отдыхающим сразу стало неуютно отдыхать. Так сказать, в этом отеле резко понизился уровень «звёздности» да и престиж нахождения в нём устремился к отрицательным величинам. Не так, конечно, что прямо как зомби, встали и пошли. Срулить оттуда я успел не отказав себе в удовольствии побегать прямо по невидимой защите загорающих. Когда ещё доведётся?
Постояли с рыжей, понаблюдали и пришли к выводу, что всё остальное, конечно, хорошо но без «ужаса» совершенно неэффективно. Отдельные бесцельно ползающие индивидуумы не в счёт. А вот с «ужасом», все эти поползновения сразу приобретают динамику, направление и смысл. Было бы лучше, что бы направление было более определённым а то ведь ползут и идут куда попало, во все стороны, собирай их потом в кучу. Да ещё и этим «гениям», которые с упорством барана, никак не хотели слезать с камня, хотелось вломить пинка с разбега. Мазохисты что ли? Меня и вдалеке тошнить уже начало а эти уроды «наслаждаются», блин! Как будто не знают, что пока они все к камня не сползут, «веселье» не закончится. А ведь все эти «гении» достанутся рыжей на «воспитание». Ну как, рыжая, ты счастлива? А куда ты денешься? Долги нужно отдавать.
Если кто то думает, что распрощавшись с рыжей я сразу ломанулся на «выход» то он ошибается. Я переместился … обратно к розовому камню. Зачем? Да так … безделица. Забыл я там кое что. Шныря я там забыл. Он же тоже не дурак. Он то всякие вредные амулетные завывания слушать не обязан. Вот и свалил сразу после перемещения подальше от этого бедлама что бы «не мешаться». Ну а я тоже хотел поскорее выскочить из под действия этой пожарной сирены вот и не подумал про питомца. Ну а потом то вспомнил! И вернулся. Шнырь мог бы и сам ко мне прибежать и прибежал бы но он, опять же, не дурак, ему не по чину бегать за всякими раззявами. Пусть раззявы сами обратно перемещаются, тем более, здесь уже ничего не орёт. Все проснувшиеся с камня слиняли и энергетическая пурга прекратилась. Вслед за этим и закончилась энергетическая подпитка. Сирена с «ужасом» ещё поорали с пол часика а потом у них батарейка села. Автоматика! Только аура ещё работать не перестала и долго ещё не перестанет. Она энергии мало берёт а накопитель там такой же, как и в остальных каналах. Да и ладно. Пусть работает. Не мешает же.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})А около камня возрождения происходят организационные мероприятия под названием «первая школьная линейка». Разбежавшихся детишек сивая с загорелым всё ещё собирают в кучу. Странно, мы с рыжей с этим делом быстрее справились. Довольно забавно было смотреть, как сивая в боевой амуниции несёт двоих детишек на линейку а те, в свою очередь пытаются её разглядеть. Да чего там пытаться то? Она же у них перед носом! Ааа … Семён Семёныч! У сивой же тоже незаметность прокачана. Чему тут удивляться? Удивляться можно только тому, что я плохо слышу сивую, которая орёт детишкам в уши. Дебаф «оглушение» это понятно. Но там слух режется только на треть а остальное где?
А остальное у меня в ушах, вернее, в затычках. Придумал тоже, какой материал применить! Выбросить нафиг, пока никто не заметил! Ну вот! Теперь понятно, что сивая уговаривает «Маленького Чумазика» и «Быструю Непоседу» слушаться добрую тётю. Любит сивая детей. И с воображением у неё не очень. Не то, что у меня. Уж как назову так назову. Замучаешься потом такие слова в орфографических словарях искать. А ещё, эти детишки в руках у сивой кажутся такими же уместными, как те же детишки на броне грязного танка с работающим двигателем. Хотя … кроличью лапку, болтающуюся на мне по степени неуместности ничто переплюнуть не может. Разве что бабочки рядом с жерлом работающего вулкана.
Ну а потом мы со Шнырём таки стартовали из этой гостеприимной локации. Ну это сейчас она кажется гостеприимной а вот сегодняшним проснувшимся она таковой не показалась. Но это их проблемы. Они тоже когда нибудь забудутся. Так же как и чувство наслаждения быстрым бегом, которое я сейчас испытываю. А бегу я сейчас не по азимуту, не по наитию а по карте. Очень удобная штука, скажу я вам!
Чем я занимался в пути к выходу? Ну активным потоком я, собственно, только бежал и наслаждался бегом. Препятствия всякие перепрыгивал, на деревья запрыгивал и вообще, развлекался как мог пытаясь ни о чём не думать. Ни к чему это. А вот вторым потоком я читал логи недавно произошедших событий. Вернее, пытался. Но мне быстро надоело. Это же надо так события протоколировать!
Сразу видно, что все сообщения формируются автоматически по шаблону по факту каждого события. Сначала про то, что лето наступило (как можно слово «лето» растянуть на две строчки?), затем про то, что из предыдущего сообщения вытекает повышение моей и без того раздутой крутизны так как я первый из людей, кто прожил здесь уже целых два года, за что получите никому не интересное звание вместе с совершенно невкусной плюшкой. Затем шёл сводный отчёт о моих достижениях за прошедший год. Слава корнеплодам, что сводный, если бы был полный то я замучился бы листать этот отчёт до его завершения. Сначала меня огорошили тем, что темпы моего роста по сравнению с прошлым годом понизились. Типа: братан, давай поднажми, ты же можешь, мы в тебя верим! Странные какие то! Сначала сами ограничили рост а потом чем то недовольны. Ну и чихать на них. А во! В конце, как бы наплевав на свои же слова вначале, мне сообщили, что сводные темпы моего роста в абсолютных величинах всё равно круче всех в обозримой вселенной в то время, как в относительных величинах — я конкретный увалень, которому стоит поучиться у той же рыжей. Офигеть! У неё база была во всех строчках по единичке! Не удивительно, что её рост составил минимум две тысячи процентов по каждому из параметров. Этим ребятам нужно срочно в правительство идти! Пусть там сводные экономические отчёты составляют. Математики, блин!
Потом шло всё тоже самое по детишкам. А как же! Я же их учитель и лидер группы и ещё какой то социальный лидер и всё такое. Я же должен знать, как они развиваются, что бы корректировать учебный процесс. Спасибо, конечно, но эти сведения я и сам могу в их профилях посмотреть. Перелистываем.