Оборотни Трикса 1 - Ivan Mak

Об этом рассказывали все шестеро, кто был на Реале раньше. А Ирриа, Марри и Лир слушали, учились, повторяли показанные действия, совершали ошибки, попадались в ловушки. Было еще много всего, что они потом смогли бы рассказать сверстникам и не выглядеть при этом глупыми.

По плану они должны были находиться в лесах около двух месяцев, чтобы затем прийти на какой нибудь островок цивилизации и там заняться учебой в школе. Это было нужно всем троим. И в особенности Лиру, который действительно мало что знал о рамирах.

Гуляя по лесу, девять рамиров встретили еще двоих таких же гуляющих. Встреча была непродолжительной. Они просто обменялись новостями. Пара рамиров оказалась в лесу примерно за два месяца до того, как там появились девять других. Каких либо особых новостей, не считая возвращения Сигмы-3, девятка не знала, а об этом они не хотели рассказывать, поэтому они просто обменялись формальными фразами и разошлись. Ррига лишь спросила где находился ближайший город, и ей объяснили.

Надо было идти туда, и вскоре все направились в указанном направлении. Чувства направления и расстояния у рамиров были врожденными, и через два дня, как и было сказано, они вышли на дорогу, соединявшую два города. По договоренности группа раделилась на четвеку и пятерку.

В четверке были Ран, Ррига, Лир и Магда, а остальные были в пятерке. Это было вызвано тем, что наверняка все в округе знали о пропавших девяти рамирах и приходить в город вдевятером означало подвергнуть себя риску быть обнаруженными. А этого никому не хотелось.

Ррига заблаговременно позаботилась о том, чтобы в любом городе у друзей не возникла проблема с деньгами. Она перевела все полученные средства на секретный счет, о котором никто не знал, кроме нее и компьютера центрального банка Реала. Получить информацию об этом счете не мог ни один рамир, и это было надежным средством для того, чтобы скрыться и в то же время не остаться без средств к существованию. Хотя последнее никогда не могло бы означать голод. Рамиры могли в любой момент пойти в лес и найти себе пищу без особых проблем. Таких охотников вблизи городов встречалось очень много и вскоре две группы прибывших оказались в компаниях попутчиков, которые с удовольствием рассказывали о новостях.

И конечно же первой новостью было прибытие Сигмы-3, а второй — исчезновение девяти рамиров и самолета. Поиски продолжались с тех пор и еще не окончились. К ним были подключены даже космические спутники, которые фотографировали местность в районе бедствия. Но никто не догадывался, что самолет ушел от этого места на несколько сотен километров и даже не по тому курсу, по которому следовал. Ррига специально выбрала момент взлета, чтобы исчезнуть, когда спутники не могли фиксировать изменение курса самолета из-за большой облачности.

Прибыв в город, обе группы сняли два дома, находившихся рядом друг с другом.

Затем Ррига занялась устройством трех подростков в школу. Лиру было двадцать лет. Но вследствие того положения, в которое он попал, он выглядел на семнадцать и после некоторых рассуждений Ррига отправила его в один класс вместе с Ирриа и Марри. Он был там старше всех, но у рамиров не было какого либо ограничения на возраст, когда идти в школу.

Занятия должны были начаться через несколько дней, и все эти дни были посвящены подготовке к школе. Ррига объясняла как рамиры должны вести себя там.

— Есть одна особенность. — говорила она. — Никто не станет спрашивать, кто вы, девочки или мальчики. Это будет выясняться по вашму поведению. Если вы будете вести себя как мальчишки, то вас и будут принимать за них.

— Это даже интересно. — проговорила Ирриа.

— Ничего интересного. Вы же не для драк идете в школу.

— Да, но мы сможем некоторое время не показывать кто мы. — ответила Ирриа.

— Ну что же. Как хотите. Собственно, вы в школе вроде бы даже и не сестры. — сказала Ррига.

— Посмотрим, как нам удастся ходить в школу на четырех ногах. — прорычала Магда. — На двух то мы уже отходили.

— А об этом вы даже не должны вспоминать. — сказала Ррига. — Вы обычные рамиры и никто не должен видеть, что вы не такие как все. Ясно?

— Значит нам можно получать двойки? — спросила Ирриа.

— Вот зараза. — прорычала Ррига. — В конце концов, это уже ваше дело. Конечно, вы не должны показывать свои знания и выглядеть профессорами среди первоклашек.

— И по поведению? — проурчала Ирриа.

— А вот это как раз то, чего вы не должны делать. — проговорила Ррига.

— А как же иначе? — спросила Джесси. — Если у нас не будет возможности побаловаться, нам всегда будет хотеться этого.

— Балуйтесь сколько угодно, но не на уроках. Ясно?

— Конечно ясно. — проговорила Ирриа. — Я и сама чувствую, что спросила глупость.

— Вы и вправду словно дети. По крайней мере ты, Ирриа. А Магда могла бы и не устраивать подобный спектакль.

— Как раз должна. — ответила Магда. — Кто же еще, кроме меня, будет следить за ней.

— Да. — проговорила Джесси. — Я без нее никуда бы и не пошла.

— Так уж и не пошла. — сказала Магда.

— Ну разве что на немного. — ответила Джесси, прислонившись к Магде, как это делали рамиры, показывая свою привязанность.

В первый день занятий в школе город ожил. Большое количество рамиров, взрослых и детей, оказалось на улицах. Все направлялись к школам, которых было четыре в разных концах города. Ирриа, Марри и Лир отправились в свою школу вместе с Рригой, Раном и Арри. В первые минуты встречи со своими одноклассниками Лир, Ирриа и Марри держались вместе. Лир особенно волновался, потому что он впервые оказался в подобной ситуации. Весь класс состоял из пятнадцати-шестнадцатилетних рамиров. Они все были знакомы друг с другом, потому что учились вместе уже шесть лет. Появление новичков было некоторым событием и именно для них было проведено первое занятие. Собственно, это было не занятие, а обычное знакомство, где рамиры называли свои имена и, если хотели, то что-то спрашивали.

В классе стало семнадцать рамиров вместе с тремя новичками. Учителя звали Рраина.

Она представила троих рамиров классу и показала им на места, куда ложиться. По ее мнению, все трое должны были оказаться разделенными, и места были в трех концах класса.

Лир оказался в самом первом ряду, перед учителем. Ирриа во втором ряду около окна, а Марри в третьем, в противоположной стороне от Ирриа. Они немного переглядывались, а затем стали слушать о чем говорилось в классе.

Рраина сказала несколько слов новичкам, рассказала о некоторых строгих правилах и о том, как будет оцениваться поведение и успехи в учебе. Затем она стала называть имена других учеников в классе и те поднимались со своих мест, чтобы новички могли их увидеть и запомнить. Она говорила не только имена, но и давала краткие характеристики ученикам, но все они касались только их поведения, а не учебы.