Категории
Самые читаемые
onlinekniga.com » Бизнес » Поиск работы » Почему увольняют после 45 лет? - Павел Платонов

Почему увольняют после 45 лет? - Павел Платонов

Читать онлайн Почему увольняют после 45 лет? - Павел Платонов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 34
Перейти на страницу:

Один мой знакомый доктор психологии как-то привел мне один красочный пример. Он рассказал о том, что, чтобы, например, вполне мирную демонстрацию превратить в шабаш вандализма – достаточно в эту мирную толпу ввести две-пять истероидных личностей. И через небольшое время подавляющее большинство мирных демонстрантов заразится этой истероидностью.

Как произойдет это заражение? Многие склонны думать, что через мимику, жесты и голос. Ошибка! Через мимику, жесты и голос происходит вовлечение внимания. Это скорее метод, а не цель. А вот когда внимание вовлечено, тогда-то и происходит т. н. «резонанс душ». Душа одного человека начинает резонировать с душой другого человека. Вот это и есть кульминация. Это и есть цель. Цель и работа деструктивного духа.

Дух от одной личности передается другой, перетекает. Происходит экспансия.

Вот поэтому, например, на корабле во время кораблекрушения у высшего командного состава корабля есть право жесткого воздействия на паникеров, вплоть до их ликвидации – чтобы предотвратить экспансию деструктивного духа.

Как это перетекание и резонирование происходит? Мы доподлинно не знаем. В литературе я встречал образное описание этого процесса, в котором человеческую личность сравнивают с радиоприемником. Эфир заполнен множеством радиочастот, но приемник резонирует только с той частотой, на которую настроен. А чтобы его настроить – надо покрутить соответствующие ручки. Роль ручки настройки в человеке играет внимание. Внимание настроилось – пошло перетекание и резонирование.

А само внимание переключается в помощью внешне оформленных «приемчиков»: интригующий видеоряд, аудиоряд, контент и др.

Когда в картинной галерее какая-то картина привлекла наше внимание и мы начали ее рассматривать, будьте уверены – наша душа вступила в резонанс с душой автора картины и с тем духом, который буйствовал в авторе на момент написания этой картины. Сила этого резонанса будет зависеть от степени нашей вовлеченности.

Поэтому очень важно не входить в резонанс с деструктивом.

Как этого добиться?

Лично мне известны два способа (если кто подскажет больше – буду благодарен).

Первый:

Уводить внимание от деструктива, не уделять ему внимания.

Если это невозможно (а случается порой и так), то не зацикливать внимание на деструктиве.

А если есть возможность, то и пресекать деструктив (хотя такие возможности в современном обществе появляются все реже и реже).

В общем, как принято говорить в ортодоксальном христианстве: «Не участвовать в делах тьмы».

Второй:

Входить в резонанс с духом конструктива и созидания.

Опять же, приведу пример из ортодоксального христианства: там практически вся литература пропитана такими изречениями, как:

«Стяжи дух мира»,

«Стяжи дух любви»,

«Стяжи дух добра»,

«Стяжи дух трудолюбия» и т. д.

Старославянское слово «стяжи» имеет три смысла. Это значит: привлекай, собирай и накапливай.

Оказывается, человек способен своими делами и образом мысли привлекать дух конструктивности. Также он способен собирать его из внешней среды. Мало того – он способен накапливать его в себе.

Помните, я писал о том, что проблема людей «среднего возраста» заключается в их повышенной «противности»? Что доля негативного опыта в нашей душе настолько велика, что этот опыт начинает помимо нашей воли просачиваться в наши поведенческие повадки?

Так вот, по сути дела, произошло следующее: к середине жизни мы привлекли, собрали и накопили в себе критическую массу деструктивного духа. И теперь резонируем этим духом так, что это становится видно окружающим и они от нас начинают дистанцироваться.

Это и есть главная разгадка тайны нашей «противности» в середине жизни.

И если быть откровенным до конца, то виноват не столько негативный опыт, сколько наше резонирование на него. С нами тысячу раз поступали несправедливо – мы тысячу раз резонировали негодованием.

Нас тысячу раз «кидали» – мы тысячу раз резонировали местью.

Тысячу раз кто-то обходил нас по жизни, оказывался удачливей – мы столько же раз резонировали завистью.

За все это время мы стяжали огромное количество деструктивного духа, теперь мы стали его ретранслятором. Чего мы тогда ждем от окружающей среды?…

Вот почему важно научиться по жизни на зло отвечать добром. Нас вовлекают в резонирование деструктивом? А мы в ответ (неожиданно для вовлекающей стороны) резонируем созиданием! Тогда наша личность приобретает особую ценность. И мы, сами того не подозревая, становимся центром притяжения для других личностей. И это со временем начинает приносить плоды, порой даже превосходящие наши ожидания…

Резюме: дух нельзя игнорировать, но его можно выбирать! Выбирайте правильно!

Глава восьмая. Все схемы в одной главе

Подытожим еще раз…

Книгу можно было и не писать. Все, что в ней написано, можно было уместить в одну главу. Вот этой главой я и хочу подытожить данную часть книги.

Итак, что мы имеем?

К середине жизни мы сталкиваемся с личностным кризисом, который обусловлен тем, что мы либо не достигли состояния успеха, либо потеряли это состояние.

Сам успех представляет собой избыток (профицит) четырех жизненных ресурсов: времени, энергии, статуса, и денег.

Время находится волевым решением.

Энергия находится за счет свободного времени, развивается за счет занятия здоровьем, плюс эндорфиносодержащие занятия, плюс позитивное мышление.

Статус находится за счет времени и энергии, развивается за счет Лидерства.

Лидерство, в свою очередь, за счет глубины личности. Глубина личности развивается за счет рассудительности, плюс любовь к ближнему, плюс знание законов бытия, плюс личный опыт, плюс идея и миссия.

Деньги появляются в результате использование предыдущих трех ресурсов!

Препятствиями к успеху являются:

1. Личная засоренность отрицательным опытом, а вернее, огромные накопления деструктивного духа, и как следствие – резонирование им в окружающую среду.

2. Пониженная энергетика.

3. Рассудительная часть блока управления находится в статусе «прислуги» у желательной части того же блока.

Причины скатывания с позиций успеха:

Доминирование, вплоть до разнуздывания, желательной части блока управления. И как следствие – принятие одного-двух катастрофических решений, которые обрастают, как снежный ком, провалами в смежных областях жизни.

Вот, собственно говоря, и все.

Но не все так просто!

Казалось бы, не разнуздывай желательную часть – и будет тебе счастье. Всего-то, держи под контролем четыре мотиватора. Но это все равно, что держать под контролем гитару в большой веселой компании гитаристов. Все равно кто-то рано или поздно захочет на ней поиграть. А то и все вместе и сразу.

А игроков, желающих поиграть на струнах наших мотиваторов, собралось достаточно. И все виртуозы, один талантливей другого:

– рассудительность,

– тело,

– дух,

– обстоятельства жизни,

– другие личности (особы).

Вот и попробуй в этой веселой компании держать гитару при себе. Задача не из легких, но вполне выполнима.

И напоследок.

Многие, наверное, заметили, что четыре ключевые жизненные ресурсы из формулы успеха Радислава Гандапаса чем-то похожи на первые четыре глубинных мотиватора нашей личности.

Это так. Сходство есть.

Жизненный ресурс ВРЕМЯ похож на мотиватор КОМФОРТ.

Жизненный ресурс ЭНЕРГИЯ похож на мотиватор БЕЗОПАСНОСТЬ.

Жизненный ресурс СТАТУС похож на мотиватор ПРЕСТИЖ.

Жизненный ресурс ДЕНЬГИ похож на мотиватор ВЫГОДА.

Мы такие, и то, что у нас внутри, хочет найти реализацию снаружи.

Вопрос лишь меры и целесообразности.

Ищите полезные пропорции!

ЧАСТЬ 3. Непричесанные заметки

Заметка первая: Статус и глубина личности

Помните сказку Пушкина «Золотая рыбка»? В чем там смысл и мораль?

На самом деле, благодаря гению Пушкина, смыслов у этой сказки несколько. И в том, что нельзя иметь ненасытные желания, и в том, что нельзя потакать исканию «добра от добра», и в том, что «лучшее» всегда враг «хорошего», и в том, что не полезно быть подкаблучником, и т. д.

А я вижу и такой смысл:

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 34
Перейти на страницу:
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Почему увольняют после 45 лет? - Павел Платонов.
Комментарии