Воображайте! Школа креативного мышления - Алла Зусман
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Но, самое главное, анализируя «Регистр фантастических идей», Альтшуллер выявил некоторые простые приемы фантазирования и свел их в таблицу, которая называется «Фантограмма». Вот она на плакате.
Самое интересное, что большинство приемов генерации фантастических идей очень похоже на приемы изобретательства. Например, прием «сделать наоборот». Возьмем реальный объект, например дождь. Что такое «дождь наоборот»?
Может быть, это струи воды, бьющие снизу, из-под земли? От обычного дождя может укрыть зонтик, плащ. А как укрыться от необычного дождя? А может быть, дождь наоборот – это твердые частицы? Такая планета, где время от времени идут страшные метеоритные дожди, описана Станиславом Лемом в «Звездных дневниках Иона Тихого». А как представить себе «радугу наоборот» или землетрясение?
Прием «увеличение-уменьшение» особенно охотно использовали фантасты и сказочники всех времен. Вот, например, планета, где дождь падает каплями размером от мячика до целой горы! Или капли, летящие со скоростью пули! А если ускорить обычно медленный процесс, например смену времен года? Можно представить себе планету, на которой зима сменяется летом и снова зимой за один день! Интересно, как чувствуют себя на такой планете растения? Или, наоборот, планета, на которой год – сто земных лет. Люди, рожденные летом, не знают, что такое снег, а зимние дети удивляются старинным легендам о дожде и радуге.
Придумать фантастическое животное непросто. Лезут в голову банальные кентавры или сфинксы. А если применить прием «дробление-объединение»! Тогда получится животное, представляющее собой объединение мелких живых существ, которые могут при необходимости разбегаться или, наоборот, собираться в одно целое (такие есть в фантастике).
Вот прием «сделать динамичнее». Сделать динамичным, изменяемым то, что всегда было неизменным, или, наоборот, пусть станет постоянным то, что всегда менялось. Например, мы привыкли к тому, что размеры нашей планеты неизменны. А как будет выглядеть жизнь на планете, радиус которой все время меняется? Изменяется сила тяжести, рельеф поверхности. Пульсирующая планета. На нашей Земле все время меняется освещенность: в течение дня, в течение года. А если она станет постоянной?
Хорошо использовать в фантастике прием «изменение законов природы». Возникла бы на Земле жизнь, если бы не действовал закон Архимеда? Что будет, если скорость света уменьшится до нескольких сантиметров в секунду, как в рассказе Александра Беляева «Светопреставление»?
Очень любят фантасты и сказочники прием «оживление». В разных произведениях «оживают» камни и вычислительные машины, автомобили и умывальники – Мойдодыры. А у Павла Амнуэля живые мыслящие существа – звезды, огромные туманности, вся Вселенная.
– Вчера мы всем лагерем смотрели кинофильм «Человек-невидимка» по роману Герберта Уэллса. Понравилось?
– Нет, совсем непохоже на книгу.
– Ну и что же? Все равно интересно!
– Да и книга тоже плохая!
– Нет хорошая! – Ребята спорят уже на повышенных тонах, никто не хочет уступить, а доводов нет… Нам пора вмешиваться.
– Спорить «хорошо или плохо» можно до бесконечности, если нет какого-то способа «взвесить» – что и насколько хорошо, сравнить по каким-то понятным критериям. В восьмидесятых годах Генрих Альтов вместе со своим другом, тоже писателем-фантастом Павлом Амнуэлем придумали специальную «весы» для оценки фантастических произведений. Эти весы называются шкала «Фантазия».
По этой шкале научно-фантастическое произведение оценивается по пяти важным показателям: новизне идеи, убедительности ее обоснования, человековедческой ценности (вся литература, и фантастика в том числе, – человековедение), художественному уровню, а также по чисто субъективному принципу «нравится – не нравится». Каждый показатель оценивается в баллах – от одного до четырех. Например, в рассказе используется уже известная, взятая без каких-то изменений у другого писателя идея, здесь оценка по новизне – один балл. Если идея в целом известна, но как-то интересно изменена, позволяет увидеть в старой ситуации что-то новое – два балла. А четыре балла – «цена» совершенно новой идеи. К сожалению, немногие писатели могут похвастать «четырехбалльными» произведениями. Аналогично ставятся оценки и по другим показателям.
– А зачем же нужна специальная субъективная оценка? Мы и без шкалы оценивали субъективно…
– Здесь работает психология. Если есть такая оценка, то люди ее выставляют, а остальные критерии определяют добросовестно, анализируя произведение. А если ее нет, то «завышают» или «занижают» другие оценки. А общая оценка дается путем умножения всех оценок.
– А теперь давайте попробуем оценить «человека-невидимку».
С непривычки медленно, но придирчиво анализируют ребята роман Г. Уэллса. Конечно, идея невидимости бывала и раньше – в сказках, но здесь она позволяет совершенно по-новому показать ситуацию – новизна идеи не менее 3 баллов.
Такая же высокая оценка, 3 балла, по убедительности – автор, биолог по образованию, серьезно обосновывает свои идеи. Конечно, сегодня многое из этого кажется наивным, но ведь роман написан больше ста лет назад!
С художественной ценностью неясно, большинство ребят роман не читали и судят по фильму, художественно весьма посредственному. Но вообще-то Уэллс – один из классиков английской литературы. Поэтому посчитали, что оценки 3 он заслуживает.
А вот человековедческая ценность получается низкая, где-то между единицей и двойкой. Вся история Гриффина – талантливого, даже гениального ученого, но банального и явно глуповатого обывателя, ничего нового ни о человеке, ни об обществе не рассказывает. Трудно поверить, что такой мелкий и неумный человечишка способен совершить великое открытие. Мы ведь знаем, что большие ученые – это в большинстве случаев и настоящие, большие люди. Достаточно вспомнить такие имена, как Эйнштейн, Менделеев, Капица…
Субъективную оценку поставили общим голосованием – 2. Итого общая оценка произведения около 100 из 1024 возможных. Не слишком высоко, но и не мало, этого уровня достигает только процентов 20 произведений. Но оценка в самом деле не слишком важна, важно то, что, оценивая, мы нащупали у классика «слабое место» – низкую человековедческую ценность. Значит, произведение можно улучшить!
– Но Уэллс классик, как же можно его улучшить… – не выдерживает кто-то из преподавателей.
– Очень просто, применив фантограмму. Давайте посмотрим на верхнюю ее часть. Что описано в романе?
– Появление человека-невидимки, он единственный, уникальный. А следующий шаг – невидимок должно стать много, должен возникнуть какой-то человеческий, социальный эффект от этого…
– Например, «невидимок» стало много, и они затеяли войну с «видимками»!
– Может быть, «невидимость» станет заразной? Или передаваться по наследству?
Постепенно складывается коллективно придуманный ребятами сюжет.
Невидимка не погиб. Преследуемый всеми, он решает отомстить. Вот он готовит «порошок невидимости» и пробирается на водопроводную станцию. Вещество действует всего несколько часов, но те, кто в это время выпил хоть глоток воды, – становятся невидимыми! Невидимость делает «друзьями по несчастью» аристократа и нищего. Перестраивается вся общественная жизнь. Невидимок преследуют, но и они объединяются, переходят в атаку. Ученые работают над способами обнаружения невидимок, развивается локация. Грозит опасность и от ставших невидимыми домашних и диких животных. Вот премьер-министр произносит в парламенте речь, требуя беспощадной войны с невидимками до полного истребления, а в это время невидимка подсыпает ему порошок в стакан. Премьер пьет и, продолжая настаивать на уничтожении невидимок, сам постепенно становится невидимым…
– А что если все люди станут невидимыми?
– В повести Генриха Альтова и Валентины Журавлевой «Летящие по Вселенной» все жители Сириуса, живущие под невероятно ярким солнцем, прозрачны…
Неожиданно вскочил со своего места руководитель секции астрономии:
– Эта повесть изменила мою жизнь, я профессию свою, астрономию, выбрал благодаря ей! И никогда не пожалел об этом! А кто такая Журавлева?
– Валентина Николаевна Журавлева тоже очень хороший писатель-фантаст и «по совместительству» – жена Генриха Альт-шуллера. Она тоже внесла большой вклад в ТРИЗ.
– А где можно почитать фантастику Альтова и Журавлевой?
– Большинство их книг было издано до того, как вы родились, но в 2002 году их рассказы и повести были изданы отдельной толстой книгой: Г. Альтов, В. Журавлева. Летящие по Вселенной. Научно-фантастические рассказы. – М.: АСТ, 2002. К тому же все их произведения можно найти в Интернете.
– А какую фантастику вы бы оценили по самому высшему уровню, одними четверками?
